Scratch編程開啟小朋友們的奇妙創(chuàng)作之旅

scratch是簡易圖形化編程工具（語言），在直觀教學(xué)和可視化理論的指導(dǎo)下，通過對程序指令拖拉的方式，就像小朋友玩積木搭建一樣，這種形象化的操作來訓(xùn)練和提高學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)造性思維能力。

Scratch讓學(xué)生更自由

在Scratch課堂教學(xué)中，學(xué)生能專心致志地投入到自己最感興趣的創(chuàng)作活動中去，學(xué)生的專注度和興趣度都得到很好的發(fā)揮，Scratch以其形象、直觀的積木式指令代替了枯燥的代碼指令，操作簡單、趣味性強(qiáng)，只需了解各指令名稱其意義并將其拖動進(jìn)行自我思維的自由表達(dá)。學(xué)生通過不斷猜測、嘗試、驗(yàn)證與調(diào)試，刺激了感官，體驗(yàn)到奇妙的效果。

Scratch讓課堂更有活力

1、鍛煉學(xué)生邏輯思維能力

在Scratch中，將邏輯思維能力的訓(xùn)練融于具體的生活情境中，讓孩子在感性經(jīng)驗(yàn)的支持下逐步向抽象的邏輯推理方面發(fā)展，從而形成一定的邏輯思維能力

2、訓(xùn)練學(xué)生創(chuàng)造思維能力

在Scratch課堂中，教師有意識地引導(dǎo)學(xué)生用自然語言來描述他們的創(chuàng)意、想法，學(xué)生則將自己腦子里的好的創(chuàng)意想法利用Scratch在計(jì)算機(jī)上表達(dá)出來，通過編寫程序表達(dá)的過程，訓(xùn)練小學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。

3、享受課堂帶來的歡樂

孩子不用記住每個指令，只需要知道每個積木是做什么的。積木模塊包括10個大類，100多個功能。包括了構(gòu)成一個完整程序的每個環(huán)節(jié)，甚至數(shù)組和函數(shù)。這些圖形化的積木使用在老師的引導(dǎo)下。孩子從模仿的過程中，能感悟到條件語句，循環(huán)語句，判斷。從而體會到在玩中學(xué)、做中學(xué)、創(chuàng)中學(xué)帶給我們的樂趣。

奇妙創(chuàng)作之旅開啟

小朋友們通過Scratch編程軟件可以自由大膽的將自己的想法、思想從身邊生活的角度出發(fā)，設(shè)計(jì)創(chuàng)作出各種各樣的自己感興趣的場景故事、游戲環(huán)節(jié)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等等。

在我們的生活中，有很多與我們學(xué)習(xí)相關(guān)的場景，如各大商場門前擺放著抽獎大轉(zhuǎn)盤，舉辦一些吸引顧客的促銷搖獎活動，電子投票，打地鼠游戲，變臉，消滅星星、賽車比賽、對對碰、電子相冊、畫圖、射擊游戲、植物大戰(zhàn)僵尸等等。這些實(shí)例，學(xué)生在生活中能感受到，我們要通過讓學(xué)生創(chuàng)作數(shù)字作品，讓他們把自己觀察到的各種有趣現(xiàn)象，用數(shù)字作品表達(dá)出來，激發(fā)他們的創(chuàng)意思維。

當(dāng)然小朋友在學(xué)習(xí)過程中，作為老師或者家長應(yīng)該鼓勵他們思考如何將一個小的想法，變成一個完整的能夠運(yùn)行的作品，他們會學(xué)習(xí)和應(yīng)用到各種模塊以及如何嘗試新的想法，如何與人合作完成作品，出錯時如何發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤，如何堅(jiān)持，如何在失敗時面對挫折，這些都是重要的能力。

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