SUMIF、SUMIFS、SUM函數(shù)區(qū)別在哪

SUMIF、SUMIFS、SUM函數(shù)區(qū)別在哪

SUM函數(shù)是Excel中最常用也是最基本的求和函數(shù)，它有兩個(gè)衍生函數(shù)，分別是SUMIF和SUMIFS。他們?nèi)咧苯佑泻螀^(qū)別呢？我們通過(guò)下面的案例簡(jiǎn)單分析一下：

如上方圖表，有一個(gè)16人的班級(jí)剛組織了一次考試，表格顯示每個(gè)人的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)，現(xiàn)在要計(jì)算該班級(jí)16人的語(yǔ)文總分，用來(lái)計(jì)算語(yǔ)文科目的平均分，通常我們有兩種做法：

猿始人做法：=C2+C3+……+C17（結(jié)果是對(duì)的，做完之后還很驕傲）

掃地僧做法：=SUM(C2:C17) ?SUM是求和函數(shù)，C2:C17是計(jì)算區(qū)域

計(jì)算完總分后，老師突然想算一下及格學(xué)生的語(yǔ)文總分，這個(gè)時(shí)候就有三種做法了：

猿始人做法：=C2+C3+……+C17（一個(gè)個(gè)的輸入大于60分的單元格）

進(jìn)化人做法：使用數(shù)據(jù)篩選出60分的成績(jī)，匯總

掃地僧做法：=SUMIF(C2:C17,”>60″) C2:C17是計(jì)算區(qū)域，第二個(gè)參數(shù)是判斷條件

計(jì)算完上一步后，老師又出難題了，要計(jì)算兩科都及格的學(xué)生語(yǔ)文科目的總成績(jī)，這個(gè)時(shí)候猿始人還在一行一行的篩選，但是掃地僧5秒鐘就做好了：

=SUMIFS(K8:K23,K8:K23,”>60″,L8:L23,”>60″)

第一個(gè)參數(shù)：需要求和的區(qū)域

第二個(gè)參數(shù)：第一個(gè)需要判斷條件的區(qū)域

第三個(gè)參數(shù)：第一個(gè)條件

第四個(gè)參數(shù)：第二個(gè)需要判斷條件的區(qū)域

第五個(gè)參數(shù)：第二個(gè)條件

就這樣輕松的得到了結(jié)果，通過(guò)這個(gè)演示，應(yīng)該就比較清楚的了解了SUM、SUMIF和SUMIFS的區(qū)別了。

那么如果再在上述數(shù)據(jù)表中增加一列性別，老師提出了新的要求，要求計(jì)算兩科都及格，且性別是男性的學(xué)員語(yǔ)文科目的總成績(jī)，該怎么做呢？

舉一反三：大家在弄清楚了SUM、SUMIF和SUMIFS函數(shù)之后，AVERAGE、AVERAGEIF和AVERAGEIFS函數(shù)的區(qū)別呢？

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