axure甘特圖
axure甘特圖

本文目錄一覽:
- 1、產(chǎn)品經(jīng)理必備管理項(xiàng)目常用工具——甘特圖
- 2、產(chǎn)品經(jīng)理需要掌握的軟件有哪些?
- 3、項(xiàng)目管理的重點(diǎn)?
- 4、怎樣才能管理好一個(gè)項(xiàng)目?
- 5、急求:互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理需要具備什么能力?
- 6、對(duì)于職場(chǎng)新人來講,有哪些通用的職場(chǎng)“硬技能”?
產(chǎn)品經(jīng)理必備管理項(xiàng)目常用工具——甘特圖
[產(chǎn)品經(jīng)理]的工作責(zé)任非常重要,尤其在產(chǎn)品研發(fā)階段有大量的工作對(duì)接、項(xiàng)目管理的工作內(nèi)容,因此產(chǎn)品經(jīng)理會(huì)經(jīng)常使用各種各樣的輔助工具,幫助自己的工作梳理。其中甘特圖就是產(chǎn)品經(jīng)理在項(xiàng)目管理中最常用的一種圖標(biāo)。
甘特圖是以圖示的方式,通過活動(dòng)列表和時(shí)間刻度表示出特定項(xiàng)目的順序與持續(xù)時(shí)間。橫軸表示時(shí)間,縱軸表示項(xiàng)目,線條表示項(xiàng)目期間計(jì)劃和實(shí)際完成情況。直觀表明計(jì)劃何時(shí)進(jìn)行,進(jìn)展與要求的對(duì)比。便于產(chǎn)品經(jīng)理對(duì)產(chǎn)品研發(fā)進(jìn)度更好的把控。
使用甘特圖的優(yōu)勢(shì):
1、將復(fù)雜的管理流程用圖形化的方式展現(xiàn)出來,讓整個(gè)項(xiàng)目管理更加的容易被理解。
2、甘特圖很好的展示了整個(gè)項(xiàng)目中的主要任務(wù),以及在分配任務(wù)的資源時(shí),是否滿足了項(xiàng)目需求以及項(xiàng)目是否成功。
3、可以設(shè)置項(xiàng)目時(shí)間進(jìn)度,可以實(shí)時(shí)掌控任務(wù)完成情況,并及時(shí)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。
4、有助于提醒項(xiàng)目目標(biāo)達(dá)成的情況,以及預(yù)計(jì)在什么時(shí)候會(huì)發(fā)生什么事情,這極大地方便了沒有直接參與項(xiàng)目的管理者對(duì)整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)所發(fā)生的情況進(jìn)行了解。
使用甘特圖的局限性:
1、甘特圖側(cè)重的是對(duì)整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)度的管理,對(duì)于項(xiàng)目管理中時(shí)間、成本和范圍的控制還是部分局限性。
2、對(duì)于關(guān)系過多,比較復(fù)雜的甘特來說,多少會(huì)增加其閱讀難度。
繪制甘特圖的步驟:
1、明確項(xiàng)目所涉及的各項(xiàng)活動(dòng)和項(xiàng)目。比如說:項(xiàng)目名稱、開始時(shí)間、持續(xù)時(shí)間、任務(wù)類型以及是否依賴于其他任務(wù)。
2、繪制甘特圖草圖。根據(jù)項(xiàng)目的時(shí)間,持續(xù)時(shí)間等逐一標(biāo)注到甘特圖上。
3、確定項(xiàng)目活動(dòng)所依賴的關(guān)系和時(shí)間進(jìn)度。利用草圖,將所有類型項(xiàng)目聯(lián)系起來,并做初步安排。
4、預(yù)估單項(xiàng)活動(dòng)所需要花費(fèi)的時(shí)間。
5、為具體單項(xiàng)活動(dòng)分配人員,并按需調(diào)整時(shí)間進(jìn)度。
6、計(jì)算整個(gè)項(xiàng)目需要耗費(fèi)的時(shí)間。
對(duì)于產(chǎn)品經(jīng)理,不僅僅要掌握比較敏銳和細(xì)致的產(chǎn)品思維,一定要盡可能的學(xué)習(xí)了解更多的工具,這樣在實(shí)際工作中,就可以大大提高學(xué)習(xí)效率。在黑馬程序員的產(chǎn)品經(jīng)理課程中,有多重產(chǎn)品經(jīng)理必備軟件的學(xué)習(xí)。例如石墨文檔、teambition、processON、Axure、墨刀、Visio、億圖、金數(shù)據(jù)、諸葛IO、禪道,其中億圖就是常用的甘特圖的繪制工具。
產(chǎn)品經(jīng)理需要掌握的軟件有哪些?
1、基礎(chǔ)軟件:
微軟office 基本三件套ppt、 word、excel基本都要會(huì),主要用來弄數(shù)據(jù)、做報(bào)告、做PRD等產(chǎn)品相關(guān)的都要會(huì);
2、原型設(shè)計(jì)工具:
(1)Axure RP必須要學(xué)會(huì), 基本所有產(chǎn)品原型基本都會(huì)有rp版本的原型。
(2)自己選擇一款其他的原型設(shè)計(jì)工具作為備用,比如Mockplus、墨刀等:
3、思維導(dǎo)圖工具:xmind或者mindManager,以及微軟的visio。
xmind及mindManger在畫框架時(shí)常常用到,visio在畫產(chǎn)品流程圖時(shí)常常用到。
項(xiàng)目管理的重點(diǎn)?
項(xiàng)目管理工作中遇到棘手問題?個(gè)人職業(yè)發(fā)展遭遇瓶頸?也許你需要一個(gè)導(dǎo)師為你答疑解惑。
【老邱百問】板塊就是為此而設(shè),主要關(guān)注項(xiàng)目管理和職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域,給大家一個(gè)提問的平臺(tái),并有機(jī)會(huì)得到老邱的親自解答,同時(shí)將問答分享,以供大家交流借鑒。
老邱百問,答你所問
question
提問者:卓君
提問:互聯(lián)網(wǎng)偏技術(shù)的職位,做的較多的是公司內(nèi)部的需求或項(xiàng)目,學(xué)了pmp后如何轉(zhuǎn)到真正的項(xiàng)目經(jīng)理
老邱解答
如果你已經(jīng)是PMP,那么你一定對(duì)PMBOK的過程有所了解,很想把PMBOK所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用與日常工作和日常項(xiàng)目中。項(xiàng)目管理人都是有項(xiàng)目管理思維的,比方項(xiàng)目立項(xiàng)管理、項(xiàng)目規(guī)劃管理、項(xiàng)目執(zhí)行管理、項(xiàng)目收尾管理,其實(shí)在我們?nèi)粘9ぷ髦?,還有很多PMBOK中都會(huì)提到非常實(shí)用的三大工具,今天我在這一篇文章里就給大家介紹項(xiàng)目經(jīng)理的三大神器!我們也運(yùn)用場(chǎng)景給大家介紹這三大神器的使用方法。
神器一、mindmanager
項(xiàng)目立項(xiàng)了,我們的章程已經(jīng)發(fā)布,所有人都知道你已經(jīng)被任命為項(xiàng)目經(jīng)理了,當(dāng)你摸不清頭腦應(yīng)該如何往下做的時(shí)候,PMBOK被打開了。原來,制定項(xiàng)目章程之后,你必須要完成項(xiàng)目管理計(jì)劃了,但是該計(jì)劃中這么多子計(jì)劃讓你無從下手。。。
不急,聽我慢慢道來!
項(xiàng)目是由一個(gè)商業(yè)機(jī)會(huì)觸發(fā),而這些商業(yè)機(jī)會(huì)早已寫在商業(yè)論證中,也在立項(xiàng)之前明確,在你的項(xiàng)目章程中也應(yīng)該有高層級(jí)的目標(biāo)和范圍。作為項(xiàng)目經(jīng)理的你,應(yīng)該繼續(xù)觸發(fā)需求管理,項(xiàng)目管理的交付五花八門,有的是實(shí)現(xiàn)一個(gè)新產(chǎn)品,有的是為客戶部署一個(gè)產(chǎn)品功能,有的是做企業(yè)內(nèi)部交付,有的甚至只是單單一個(gè)流程優(yōu)化。此時(shí)的你,大可不必驚慌,因?yàn)槲覀冺?xiàng)目管理的方法是一樣的,我們收集需求的工具和方法其實(shí)大多相同。
1、產(chǎn)品類項(xiàng)目。
這類項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理需要有敏銳的用戶視角,你很清楚,你的產(chǎn)品設(shè)計(jì)的好壞會(huì)直接影響到用戶的購買。所以,獲得需求的樣本量越大,對(duì)你的產(chǎn)品設(shè)計(jì)和研發(fā)越是有幫助。而這時(shí)的你要知道,產(chǎn)品設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)是王道,所以需要大量問卷調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,跟團(tuán)隊(duì)進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,抽取樣本開焦點(diǎn)小組及引導(dǎo)式研討會(huì)等,甚至還需要考慮到發(fā)起人可能會(huì)有私人想法,然后對(duì)其運(yùn)用訪談技術(shù)。
2、部署類產(chǎn)品。
部署類產(chǎn)品相對(duì)來說比較成熟,客戶和用戶的定位比較明確,他們的購買或者使用思路比較清晰,如上線一個(gè)ERP,又如部署一個(gè)基站做5G的升級(jí)。那么作為部署類項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理來說,建議使用的一些需求工具如:跟客戶一起頭腦風(fēng)暴,開焦點(diǎn)小組會(huì)議,或者是引導(dǎo)式研討會(huì),然后對(duì)一些部門主管進(jìn)行訪談等。
3、內(nèi)部交付類、流程優(yōu)化類項(xiàng)目。
你的用戶群可能就是公司的某一些業(yè)務(wù)部門,需求樣本量相對(duì)較少,你也不一定需要類似問卷這種大樣本工具,我們建議使用:頭腦風(fēng)暴、焦點(diǎn)小組、引導(dǎo)式研討會(huì)等,去觸發(fā)用戶對(duì)于需求的表明。
無論在哪種模式下,這時(shí)候的項(xiàng)目經(jīng)理一個(gè)開始頭大了,需求越來越多,也越來越搞,早知道不跟這些用戶開會(huì)了,他們又不懂,個(gè)個(gè)考慮自己的私利以自己為中心,而不是項(xiàng)目產(chǎn)品為中心了。PMBOK 又教我們我們可以用親和圖、名義小組、引導(dǎo)等方式給需求進(jìn)行排序和分類,這樣不至于使用戶們提出的各種需求都納入到我的項(xiàng)目范圍。項(xiàng)目資金是有限的,項(xiàng)目經(jīng)理不可能在有限的資源做出無限的功能。
這種類型的需求工作會(huì)議,開多了就樣樣蔓延,開少了呢又怕遺漏需求。這時(shí)候,你完全可以使用這個(gè)神器,mindmanager。它集成了頭腦風(fēng)暴、親和圖、名義小組等各個(gè)工具的優(yōu)勢(shì),當(dāng)大家在談每一個(gè)需求的時(shí)候,如果你用白板寫出來還是不夠裝逼,此時(shí)的你可以用一臺(tái)投影儀,連接著你的電腦,把大家談到的各個(gè)散亂需求寫在軟件中,這個(gè)其實(shí)是頭腦風(fēng)暴的功能,邊開會(huì)邊合并需求,這其實(shí)是親和圖的功能,最后把各種類型的需求合并到一個(gè)總的腦圖,這才是真正的需求樹。這時(shí)候,我們?cè)撚妹x小組或引導(dǎo)技術(shù)了,這么多需求畫在一個(gè)圖上的,也讓用戶們感到壓力,因?yàn)樗麄冏约阂豢催@么復(fù)雜也打了不少退堂鼓。
原來項(xiàng)目將來做出來是這么復(fù)雜的鴨,引導(dǎo)他們,還有走名義小組路線啊,不是不讓大家暢所欲言,讓他們先刷一遍存在感,讓他們暢所欲言談需求好了,當(dāng)他們自己眼中看到是這么復(fù)雜的時(shí)候,就不太再會(huì)蔓延了。不蔓延了之后,我們就開始砍需求,讓大家用名義小組投票每一個(gè)需求的重要程度,甚至我們可以用決策的投票技術(shù)讓大家砍掉不需要的需求。這樣的你,既跟用戶們互動(dòng)比較好,也體現(xiàn)了項(xiàng)目管理精神,需求讓他們談,需求也讓他們自己去砍,砍完的就是你想要的東西了。
這個(gè)需求會(huì)議建議從原先的頭腦風(fēng)暴匯總到思維導(dǎo)圖,到現(xiàn)在的大家最終定下要做和不要做的需求,兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過去了。
現(xiàn)在社會(huì),頭腦風(fēng)暴軟件已經(jīng)非常普及,你的裝逼程度也就一般,所以應(yīng)該考慮我們的神器二。
神器二、axure
你讓這么多用戶參與需求會(huì)議,也通過訪談了解了老板們的私密信息,這時(shí)候你需要提升的是大家心中你的專業(yè)度了,把他們的需求迅速用原型法畫出來。如果剛才在需求會(huì)議的2小時(shí)我們定下需求后,你趁熱打鐵馬上能夠畫出原型,這會(huì)讓無數(shù)人仰視你,他們心中無數(shù)個(gè)666。這個(gè)軟件使用起來并不難,難的是你是否真的有藝術(shù)靈感和審美,你并不用把項(xiàng)目交付物全部畫出,你只要能夠畫出基本框架就好。因?yàn)檫@時(shí)候的用戶,雖然談了需求,但其實(shí)他們腦子里空空無物。只有當(dāng)你拿出一個(gè)雛形出來的時(shí)候,他們才會(huì)真的聯(lián)想到是否那就是他們想要的,甚至?xí)|發(fā)新的需求。
在需求會(huì)的10分鐘休息后,你馬上畫出了他們想要東西的草圖,這個(gè)圖不需要非常逼真,只要有功能和框架即可。之后我們的探討才真正高效,而你的專業(yè)也將贏得用戶的信任。你相信么,從這里開始,在他們心中,你已經(jīng)是一個(gè)非常專業(yè)和優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理了。
此時(shí)的項(xiàng)目經(jīng)理也心累,想想以前做了這么多年技術(shù)現(xiàn)在開始要能夠畫原型圖,沒辦法,因?yàn)槟阍絹碓劫N近用戶,沒有一技防身咋辦呢?
接下來就要搞定團(tuán)隊(duì)的人了,我們建議使用神器三。
神器三、wbs chart pro
這款軟件我曾經(jīng)用過,但是貌似近幾年在國內(nèi)并無銷售,所以大家可能要花點(diǎn)心思才能找到。對(duì)外通過思維導(dǎo)圖、exure可以搞定,但是對(duì)內(nèi)就要考慮如何做出這些產(chǎn)品和功能,而我們眾所周知項(xiàng)目經(jīng)理的分工作包的工具叫做WBS,如果你再像以前一樣靠手繪或者用PPT繪制,已經(jīng)不再裝逼。另外,我們?cè)谀軌蜃詡路纸獾焦ぷ靼耐瑫r(shí),我們也可以考慮如何把進(jìn)度自上而下的粗略分解,把成本也自上而下的粗略分解了。
對(duì)于一些小型項(xiàng)目來說,是否要畫出甘特圖其實(shí)并不是那么重要,可以用這樣子的分解,也可以對(duì)每個(gè)工作包進(jìn)行自上而下的估算,其實(shí)我們已經(jīng)可以開工和準(zhǔn)備做了。如果大家問我,讓項(xiàng)目能夠快速的運(yùn)作起來,還缺少什么,其實(shí)就少了任務(wù)分配這個(gè)維度。
因?yàn)閣bs chart pro把任務(wù)也分解到了工作包,每個(gè)工作包也有它自己的開始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間,我們接下來可以用EXCEL作一個(gè)RACI模型把分工這個(gè)功能給加上去,這樣,整個(gè)項(xiàng)目的前期規(guī)劃已經(jīng)是非常完美了。我們已經(jīng)有了工作包,每個(gè)工作包的開始和結(jié)束時(shí)間,再做一個(gè)表,注明誰負(fù)責(zé)完成這些工作包即可。
本期呢,我沒寫那么多的心理治愈類的話,也沒寫項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)觀點(diǎn),我實(shí)在一些,教大家項(xiàng)目管理里非常有用的三大神器,不知道你們用過哪一個(gè)呢?
歡迎回復(fù)和點(diǎn)評(píng),也歡迎大家的指正。
我們下一期見哦~~
如何提問
老邱百問,答你所問。
怎樣才能管理好一個(gè)項(xiàng)目?
項(xiàng)目管理工作中遇到棘手問題?個(gè)人職業(yè)發(fā)展遭遇瓶頸?也許你需要一個(gè)導(dǎo)師為你答疑解惑。
【老邱百問】板塊就是為此而設(shè),主要關(guān)注項(xiàng)目管理和職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域,給大家一個(gè)提問的平臺(tái),并有機(jī)會(huì)得到老邱的親自解答,同時(shí)將問答分享,以供大家交流借鑒。
老邱百問,答你所問
question
提問者:卓君
提問:互聯(lián)網(wǎng)偏技術(shù)的職位,做的較多的是公司內(nèi)部的需求或項(xiàng)目,學(xué)了pmp后如何轉(zhuǎn)到真正的項(xiàng)目經(jīng)理
老邱解答
如果你已經(jīng)是PMP,那么你一定對(duì)PMBOK的過程有所了解,很想把PMBOK所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用與日常工作和日常項(xiàng)目中。項(xiàng)目管理人都是有項(xiàng)目管理思維的,比方項(xiàng)目立項(xiàng)管理、項(xiàng)目規(guī)劃管理、項(xiàng)目執(zhí)行管理、項(xiàng)目收尾管理,其實(shí)在我們?nèi)粘9ぷ髦?,還有很多PMBOK中都會(huì)提到非常實(shí)用的三大工具,今天我在這一篇文章里就給大家介紹項(xiàng)目經(jīng)理的三大神器!我們也運(yùn)用場(chǎng)景給大家介紹這三大神器的使用方法。
神器一、mindmanager
項(xiàng)目立項(xiàng)了,我們的章程已經(jīng)發(fā)布,所有人都知道你已經(jīng)被任命為項(xiàng)目經(jīng)理了,當(dāng)你摸不清頭腦應(yīng)該如何往下做的時(shí)候,PMBOK被打開了。原來,制定項(xiàng)目章程之后,你必須要完成項(xiàng)目管理計(jì)劃了,但是該計(jì)劃中這么多子計(jì)劃讓你無從下手。。。
不急,聽我慢慢道來!
項(xiàng)目是由一個(gè)商業(yè)機(jī)會(huì)觸發(fā),而這些商業(yè)機(jī)會(huì)早已寫在商業(yè)論證中,也在立項(xiàng)之前明確,在你的項(xiàng)目章程中也應(yīng)該有高層級(jí)的目標(biāo)和范圍。作為項(xiàng)目經(jīng)理的你,應(yīng)該繼續(xù)觸發(fā)需求管理,項(xiàng)目管理的交付五花八門,有的是實(shí)現(xiàn)一個(gè)新產(chǎn)品,有的是為客戶部署一個(gè)產(chǎn)品功能,有的是做企業(yè)內(nèi)部交付,有的甚至只是單單一個(gè)流程優(yōu)化。此時(shí)的你,大可不必驚慌,因?yàn)槲覀冺?xiàng)目管理的方法是一樣的,我們收集需求的工具和方法其實(shí)大多相同。
1、產(chǎn)品類項(xiàng)目。
這類項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理需要有敏銳的用戶視角,你很清楚,你的產(chǎn)品設(shè)計(jì)的好壞會(huì)直接影響到用戶的購買。所以,獲得需求的樣本量越大,對(duì)你的產(chǎn)品設(shè)計(jì)和研發(fā)越是有幫助。而這時(shí)的你要知道,產(chǎn)品設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)是王道,所以需要大量問卷調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,跟團(tuán)隊(duì)進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,抽取樣本開焦點(diǎn)小組及引導(dǎo)式研討會(huì)等,甚至還需要考慮到發(fā)起人可能會(huì)有私人想法,然后對(duì)其運(yùn)用訪談技術(shù)。
2、部署類產(chǎn)品。
部署類產(chǎn)品相對(duì)來說比較成熟,客戶和用戶的定位比較明確,他們的購買或者使用思路比較清晰,如上線一個(gè)ERP,又如部署一個(gè)基站做5G的升級(jí)。那么作為部署類項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理來說,建議使用的一些需求工具如:跟客戶一起頭腦風(fēng)暴,開焦點(diǎn)小組會(huì)議,或者是引導(dǎo)式研討會(huì),然后對(duì)一些部門主管進(jìn)行訪談等。
3、內(nèi)部交付類、流程優(yōu)化類項(xiàng)目。
你的用戶群可能就是公司的某一些業(yè)務(wù)部門,需求樣本量相對(duì)較少,你也不一定需要類似問卷這種大樣本工具,我們建議使用:頭腦風(fēng)暴、焦點(diǎn)小組、引導(dǎo)式研討會(huì)等,去觸發(fā)用戶對(duì)于需求的表明。
無論在哪種模式下,這時(shí)候的項(xiàng)目經(jīng)理一個(gè)開始頭大了,需求越來越多,也越來越搞,早知道不跟這些用戶開會(huì)了,他們又不懂,個(gè)個(gè)考慮自己的私利以自己為中心,而不是項(xiàng)目產(chǎn)品為中心了。PMBOK 又教我們我們可以用親和圖、名義小組、引導(dǎo)等方式給需求進(jìn)行排序和分類,這樣不至于使用戶們提出的各種需求都納入到我的項(xiàng)目范圍。項(xiàng)目資金是有限的,項(xiàng)目經(jīng)理不可能在有限的資源做出無限的功能。
這種類型的需求工作會(huì)議,開多了就樣樣蔓延,開少了呢又怕遺漏需求。這時(shí)候,你完全可以使用這個(gè)神器,mindmanager。它集成了頭腦風(fēng)暴、親和圖、名義小組等各個(gè)工具的優(yōu)勢(shì),當(dāng)大家在談每一個(gè)需求的時(shí)候,如果你用白板寫出來還是不夠裝逼,此時(shí)的你可以用一臺(tái)投影儀,連接著你的電腦,把大家談到的各個(gè)散亂需求寫在軟件中,這個(gè)其實(shí)是頭腦風(fēng)暴的功能,邊開會(huì)邊合并需求,這其實(shí)是親和圖的功能,最后把各種類型的需求合并到一個(gè)總的腦圖,這才是真正的需求樹。這時(shí)候,我們?cè)撚妹x小組或引導(dǎo)技術(shù)了,這么多需求畫在一個(gè)圖上的,也讓用戶們感到壓力,因?yàn)樗麄冏约阂豢催@么復(fù)雜也打了不少退堂鼓。
原來項(xiàng)目將來做出來是這么復(fù)雜的鴨,引導(dǎo)他們,還有走名義小組路線啊,不是不讓大家暢所欲言,讓他們先刷一遍存在感,讓他們暢所欲言談需求好了,當(dāng)他們自己眼中看到是這么復(fù)雜的時(shí)候,就不太再會(huì)蔓延了。不蔓延了之后,我們就開始砍需求,讓大家用名義小組投票每一個(gè)需求的重要程度,甚至我們可以用決策的投票技術(shù)讓大家砍掉不需要的需求。這樣的你,既跟用戶們互動(dòng)比較好,也體現(xiàn)了項(xiàng)目管理精神,需求讓他們談,需求也讓他們自己去砍,砍完的就是你想要的東西了。
這個(gè)需求會(huì)議建議從原先的頭腦風(fēng)暴匯總到思維導(dǎo)圖,到現(xiàn)在的大家最終定下要做和不要做的需求,兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過去了。
現(xiàn)在社會(huì),頭腦風(fēng)暴軟件已經(jīng)非常普及,你的裝逼程度也就一般,所以應(yīng)該考慮我們的神器二。
神器二、axure
你讓這么多用戶參與需求會(huì)議,也通過訪談了解了老板們的私密信息,這時(shí)候你需要提升的是大家心中你的專業(yè)度了,把他們的需求迅速用原型法畫出來。如果剛才在需求會(huì)議的2小時(shí)我們定下需求后,你趁熱打鐵馬上能夠畫出原型,這會(huì)讓無數(shù)人仰視你,他們心中無數(shù)個(gè)666。這個(gè)軟件使用起來并不難,難的是你是否真的有藝術(shù)靈感和審美,你并不用把項(xiàng)目交付物全部畫出,你只要能夠畫出基本框架就好。因?yàn)檫@時(shí)候的用戶,雖然談了需求,但其實(shí)他們腦子里空空無物。只有當(dāng)你拿出一個(gè)雛形出來的時(shí)候,他們才會(huì)真的聯(lián)想到是否那就是他們想要的,甚至?xí)|發(fā)新的需求。
在需求會(huì)的10分鐘休息后,你馬上畫出了他們想要東西的草圖,這個(gè)圖不需要非常逼真,只要有功能和框架即可。之后我們的探討才真正高效,而你的專業(yè)也將贏得用戶的信任。你相信么,從這里開始,在他們心中,你已經(jīng)是一個(gè)非常專業(yè)和優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理了。
此時(shí)的項(xiàng)目經(jīng)理也心累,想想以前做了這么多年技術(shù)現(xiàn)在開始要能夠畫原型圖,沒辦法,因?yàn)槟阍絹碓劫N近用戶,沒有一技防身咋辦呢?
接下來就要搞定團(tuán)隊(duì)的人了,我們建議使用神器三。
神器三、wbs chart pro
這款軟件我曾經(jīng)用過,但是貌似近幾年在國內(nèi)并無銷售,所以大家可能要花點(diǎn)心思才能找到。對(duì)外通過思維導(dǎo)圖、exure可以搞定,但是對(duì)內(nèi)就要考慮如何做出這些產(chǎn)品和功能,而我們眾所周知項(xiàng)目經(jīng)理的分工作包的工具叫做WBS,如果你再像以前一樣靠手繪或者用PPT繪制,已經(jīng)不再裝逼。另外,我們?cè)谀軌蜃詡路纸獾焦ぷ靼耐瑫r(shí),我們也可以考慮如何把進(jìn)度自上而下的粗略分解,把成本也自上而下的粗略分解了。
對(duì)于一些小型項(xiàng)目來說,是否要畫出甘特圖其實(shí)并不是那么重要,可以用這樣子的分解,也可以對(duì)每個(gè)工作包進(jìn)行自上而下的估算,其實(shí)我們已經(jīng)可以開工和準(zhǔn)備做了。如果大家問我,讓項(xiàng)目能夠快速的運(yùn)作起來,還缺少什么,其實(shí)就少了任務(wù)分配這個(gè)維度。
因?yàn)閣bs chart pro把任務(wù)也分解到了工作包,每個(gè)工作包也有它自己的開始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間,我們接下來可以用EXCEL作一個(gè)RACI模型把分工這個(gè)功能給加上去,這樣,整個(gè)項(xiàng)目的前期規(guī)劃已經(jīng)是非常完美了。我們已經(jīng)有了工作包,每個(gè)工作包的開始和結(jié)束時(shí)間,再做一個(gè)表,注明誰負(fù)責(zé)完成這些工作包即可。
本期呢,我沒寫那么多的心理治愈類的話,也沒寫項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)觀點(diǎn),我實(shí)在一些,教大家項(xiàng)目管理里非常有用的三大神器,不知道你們用過哪一個(gè)呢?
歡迎回復(fù)和點(diǎn)評(píng),也歡迎大家的指正。
我們下一期見哦~~
如何提問
老邱百問,答你所問。
急求:互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理需要具備什么能力?
一:基本的普適素質(zhì)
1 - 好奇心 (對(duì)于自己感興趣的東西,能夠研究到底,成為某一個(gè)方面的專家)
2 - 溝通能力(是否具備以下三種能力:讓對(duì)方說得痛快且覺得和你交談很舒服,能明確理解對(duì)方溝通的要點(diǎn),在意見不同的時(shí)候能說服對(duì)方)
3 - 包容(針對(duì)不同意見,要看到對(duì)方的出發(fā)點(diǎn),只要出發(fā)點(diǎn)是為了團(tuán)隊(duì)共同利益就值得鼓勵(lì)以及認(rèn)真考慮)
4 - 學(xué)習(xí)能力 (學(xué)習(xí)新的工具,競(jìng)品,技術(shù),設(shè)計(jì)等等)
5 - 執(zhí)行力 (動(dòng)手能力強(qiáng),具有極強(qiáng)的目標(biāo)感,能夠按時(shí)按質(zhì)按量完成目標(biāo))
二:意識(shí)到產(chǎn)品是什么
產(chǎn)品是特定人群,面對(duì)特定場(chǎng)景下的需求的解決方案。
這個(gè)需求首先具備用戶價(jià)值,然后具備商業(yè)價(jià)值,產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)要在其中尋找平衡。
損害用戶價(jià)值的事情,堅(jiān)決不做。
沒有商業(yè)價(jià)值的事情,根據(jù)產(chǎn)品本身的性質(zhì),決定是否要做。
一個(gè)產(chǎn)品做得好不好,就看其在實(shí)現(xiàn)兩個(gè)價(jià)值時(shí),是否做得優(yōu)美高效。
而作為一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理,也需要不斷思考,自己的產(chǎn)品在以上兩點(diǎn)做得如何。
一個(gè)合格的產(chǎn)品經(jīng)理,看到的任何產(chǎn)品都是用戶價(jià)值和商業(yè)價(jià)值的交集。
一個(gè)優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理,能夠看到其實(shí)現(xiàn)路徑是否足夠優(yōu)美高效,以及改進(jìn)方式是什么。
三:產(chǎn)品的基本功
1 - 產(chǎn)品文檔撰寫,流程圖,腦圖,原型圖繪制。
2 - 項(xiàng)目管理:甘特圖,項(xiàng)目管理基本行為
3 - 用戶調(diào)研(定性,定量),用戶畫像,用戶故事
4 - 行業(yè)分析,競(jìng)品分析
5 - 產(chǎn)品路徑規(guī)劃
四:產(chǎn)品的大忌
1 - 錯(cuò)把自己的想法當(dāng)成所有用戶的想法
2 - 錯(cuò)把用戶的反饋當(dāng)做解決方案 (用戶永遠(yuǎn)只會(huì)想要一匹更快的馬,而福特給了他們一輛車)
3 - 想滿足用戶的所有需求 - 我們只滿足在我們的能力優(yōu)勢(shì)里,最有價(jià)值那部分,其余的可以放開給其他人來參與。
4 - 將個(gè)人自尊和成就感置于用戶價(jià)值和商業(yè)價(jià)值之上:產(chǎn)品經(jīng)理不一定都是對(duì)的,誰的意見更能實(shí)現(xiàn)以上兩個(gè)價(jià)值,就應(yīng)該贊賞并吸收他的意見。
五:加分項(xiàng)
1 - 特定行業(yè)的認(rèn)知
2 - 設(shè)計(jì)背景
3 - 技術(shù)背景
4 - 特定運(yùn)營背景
對(duì)于職場(chǎng)新人來講,有哪些通用的職場(chǎng)“硬技能”?
一、通用的職場(chǎng)技巧
1.時(shí)間管理
甘特圖:甘特圖類似是項(xiàng)目列表和 calendar 的結(jié)合產(chǎn)物??v軸是項(xiàng)目列表,橫軸是時(shí)間。這個(gè)工具主要用在項(xiàng)目管理中。接到一個(gè)項(xiàng)目之后,肯定要做任務(wù)拆解和分配,之后按照 deadline 來推算 milestone 和每個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間。根據(jù)這個(gè)可以清晰分化項(xiàng)目,并且可以相對(duì)準(zhǔn)時(shí)的完成項(xiàng)目。
任務(wù)分級(jí),優(yōu)先排序:月有陰晴圓缺,任務(wù)有輕重緩急(我這都胡說八道什么……)。任務(wù)可以按照輕重緩急進(jìn)行四象限劃分,重要緊急的先做;不重要不緊急的,考慮以后慢慢做或者交給別人做;不重要但是緊急的,加塞做,或者交給不忙的人幫忙做;重要但是不緊急的,抽空做。
合理授權(quán)(甩鍋):甩鍋不一定是貶義詞,你身上的鍋太多,對(duì)于團(tuán)隊(duì)也不是好事情,如果你干不完,影響了整個(gè)項(xiàng)目的周期,還不如把任務(wù)交出來讓其他成員麻煩一下。
2.Excel
要擅長使用Excel,甚至要精通??!很重要一點(diǎn),對(duì)大多數(shù)人來說,這是一個(gè)基礎(chǔ)的工具。數(shù)據(jù)展示,項(xiàng)目管理,都要用到。周期性的工作用它管理起來。
比如每周的周報(bào),甚至每天的日?qǐng)?bào),畫項(xiàng)目進(jìn)展的甘特圖,每周數(shù)據(jù)報(bào)表更新等等。
3.周報(bào)
這是寫周報(bào),不是寫作文!不是寫讀后感!更不是寫日記?。?/p>
簡單說一下周報(bào)的形式,下面是我周報(bào)的大概。
無論是手上的做的事兒有多小,也要用科學(xué)的管理方式管理起來。這個(gè)格式表格里有這么幾個(gè)維度。
目標(biāo)價(jià)值:做任何一件事情都會(huì)有目標(biāo)和價(jià)值,這個(gè)目標(biāo)可以是可量化的,也可以是定性的。這樣同樣能幫助到你讓老板了解到你做的事情,價(jià)值是什么。
近期目標(biāo):做一個(gè)長期的項(xiàng)目,有了大目標(biāo)之后,過程中,最好能設(shè)置一些過程目標(biāo),這樣能很好的幫助你階段性的完成這項(xiàng)任務(wù)。就跟長跑一樣,可以先給自己定先跑個(gè)1000米,跑完后,再咬咬牙,跑500米,再嘗試跑300米,這樣不斷給自己設(shè)定小目標(biāo)。
進(jìn)展事項(xiàng):完成了目標(biāo)的設(shè)定,你就會(huì)想方設(shè)法去達(dá)成你的目標(biāo),所做的事情都是圍繞著目標(biāo)去的。這里也可以幫你梳理清楚,哪些事情是跟你核心目標(biāo)相關(guān),優(yōu)先級(jí)靠前,哪些事,對(duì)你的目標(biāo)沒什么影響,可以暫時(shí)放一放。
數(shù)據(jù)情況:這里的數(shù)據(jù)情況,更多的是工作好壞,項(xiàng)目好壞的監(jiān)控工具。知道哪里出現(xiàn)問題,才知道下一步應(yīng)該怎么去優(yōu)化,怎么去改進(jìn),才能達(dá)到目標(biāo)。
4.PPT/邏輯思維能力
為什么要把PPT和邏輯思維能力放一起來講。因?yàn)檫@兩者實(shí)屬是強(qiáng)關(guān)聯(lián)的?,F(xiàn)在無論你是去百度還是知乎上搜索關(guān)于PPT的帖子和回答,千篇一律的是在教你怎么調(diào)色、怎么選字體、如何排版、怎么處理圖片等等。做出來的PPT讓人賞心悅目,美觀是美觀了。
但請(qǐng)記住,在職場(chǎng)里,PPT的『內(nèi)容』是最重要的,想一下,你做PPT的目的是什么?是為了讓別人記住你PPT做的好嗎?肯定不是啊。是讓別人記住你分享的『內(nèi)容』。通過展現(xiàn)PPT去達(dá)成你的目的,而PPT只是一個(gè)展現(xiàn)手段,再而如果PPT過于花哨,會(huì)影響聽者對(duì)『內(nèi)容』的關(guān)注,如果加上『內(nèi)容』本身再很缺乏,會(huì)讓被人覺得空有其表。
那什么才是算一個(gè)通用的『好內(nèi)容』?
邏輯思維能力在這里就起到了比較重要的作用。人在認(rèn)識(shí)事物的過程其實(shí)是借助概念、判斷、推理等思維形式去整合后產(chǎn)出的一個(gè)理性認(rèn)識(shí)。如果你講的內(nèi)容有條有理,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),會(huì)讓聽者更容易接收你的內(nèi)容信息,也就更容易達(dá)到你所想要的結(jié)果。
總結(jié)了下寫PPT要注意以下4個(gè)要素:
全篇框架清晰
我寫PPT比較喜歡總分總的結(jié)構(gòu),開始會(huì)有一個(gè)篇章會(huì)把我所以要講的內(nèi)容都概括在一頁里,這樣可以讓聽者有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)和心理預(yù)估。同時(shí)也是幫助你自己更好的能把之后的內(nèi)容寫清楚
邏輯思維要強(qiáng)
這個(gè)點(diǎn)大可以體現(xiàn)在正片文章中,小可以體現(xiàn)在你寫的每句話種,主要包括:
推理思維:從已知的概念、現(xiàn)象去判斷或去預(yù)測(cè)推理的過程。通常會(huì)有因?yàn)閍,則有B或不存在B
平臺(tái)生態(tài)思維:也是比較重要的互聯(lián)網(wǎng)思維,任何一個(gè)問題的引發(fā),背后都可能是一個(gè)生態(tài)中的一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題。就比如說,消費(fèi)者簽收驗(yàn)貨,經(jīng)常逼著眼睛簽字,然后發(fā)現(xiàn)商品出現(xiàn)了問題,結(jié)果本人簽收,自己承擔(dān)責(zé)任。有人說,現(xiàn)在的快遞,誰還能一個(gè)個(gè)去簽收啊。這是誰規(guī)定的啊,合同法第三百一十條明確有寫,你需要當(dāng)面簽收,但這個(gè)規(guī)則真的合理嗎?合同法正式施行的時(shí)間是1999年,那會(huì)連淘寶都沒出生,當(dāng)時(shí)那個(gè)環(huán)境下制定出來的條款,肯定是沒有預(yù)料到現(xiàn)在物流會(huì)這么發(fā)達(dá)的,然而這條規(guī)則到現(xiàn)在都沒變過。這其實(shí)就是從一個(gè)單點(diǎn)問題到背后平臺(tái)規(guī)則的問題的思考路徑。
減法思維:盡可能用少的要素達(dá)到最佳的效果;聚焦在一個(gè)點(diǎn)上做到最好;
執(zhí)行思維:也就是上面提到的從一個(gè)復(fù)雜的項(xiàng)目拆解成N個(gè)簡單的任務(wù),然后再基于時(shí)間管理給每個(gè)任務(wù)設(shè)定完成的步驟,既是從項(xiàng)目——任務(wù)——步驟的過程
內(nèi)容主次分明,重點(diǎn)突出
這個(gè)不多說,給大家看個(gè)報(bào)告就知道什么意思了,感受下。
5.語言『簡潔』技巧
在職場(chǎng),我太喜歡語言『簡潔』式的溝通了,一個(gè)5分鐘能講完的事兒,偏要扯個(gè)1小時(shí)是最受不了的。職場(chǎng)里不是談戀愛,效率是第一位。
部門要采購一臺(tái)相機(jī),年輕人去京東一搜,篩選出了兩臺(tái),回來匯報(bào)說“有兩臺(tái)備選,A款5288,B款6288,買哪個(gè)?”廢話我知道這倆有啥區(qū)別?然后匯報(bào)說“一個(gè)是CCD 一個(gè)是CMOS ,一個(gè)支持HDR,一個(gè)不支持,一個(gè)配1855頭一個(gè)配2470頭……領(lǐng)導(dǎo)你看買哪個(gè)?”
實(shí)際上可以簡化為“我選了兩臺(tái),考慮到我們是用于室內(nèi)人像拍攝,并且有視頻的需求,我建議買B款,當(dāng)然如果預(yù)算不夠的話就買A,也能滿足基本需求。”
再舉個(gè)簡單的例子:
描述1:我們希望用戶的服務(wù)請(qǐng)求能在第一時(shí)間就得到我們平臺(tái)的響應(yīng)
描述2:用戶需求快速得到響應(yīng)
還有就是我們很多情況下要去匯報(bào)一些事情或突發(fā)情況。其實(shí)是有一些技巧在的。
比如:
由于xxx,造成xxxx問題。(描述現(xiàn)狀)
導(dǎo)致xxx結(jié)果。(結(jié)果)
個(gè)人覺得這樣的背后XXXX。(感覺)
建議采取XXXXX。(給出建議)
6.其他技巧
Google Docs:跟 Office 套件很類似,但是有一個(gè)功能很特別,叫做“表單”,懂得科學(xué)上網(wǎng)的同學(xué),建議了解一下這個(gè)強(qiáng)大的功能。表單用于做調(diào)查非常合適。加之 Google Docs 的協(xié)作功能非常強(qiáng)大(比如可以好幾個(gè)人同時(shí)編輯一份表格和文檔,還可以彼此留言互相@),有很多公司愿意使用它代替 Office。
各類云盤:Dropbox、Google Dirve、One Drive 等等,都有可能會(huì)是一些團(tuán)隊(duì)進(jìn)行文件存儲(chǔ)和共享的選擇,了解一下如何共享、權(quán)限如何設(shè)置也是有必要的。
思維導(dǎo)圖工具:Mind Manager、Xmind 等,都是強(qiáng)有力的思維導(dǎo)圖工具。邏輯不清晰或者 idea 太多的時(shí)候,可以具象化出來,幫助自己進(jìn)一步深入思考。也可以用這類工具進(jìn)行流程、組織架構(gòu)的梳理等等。
信息搜索:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,信息的獲取變得相應(yīng)廉價(jià),其中一個(gè)必不可少的技能就是搜索。至少你要知道在百度和知乎怎么搜索~探索吧,少年,這真的不僅僅是把想問的直接敲上去按回車就結(jié)束的技能。不信你試試在百度上搜索“應(yīng)屆生 求職”、“招聘 應(yīng)屆生”和“校園招聘”。
崗位相關(guān)的工具:比如產(chǎn)品經(jīng)理要熟悉 Axure,設(shè)計(jì)同學(xué)必會(huì) PS 等等。
有條件的話,Windows 和 Mac OS 都需要熟悉:每個(gè)公司配的電腦不同。如果有公司給配的是蘋果電腦,除了可以拿出去嘚瑟以外,你得知道系統(tǒng)怎么操作,別讓最基礎(chǔ)的操作降低辦公效率。
二、最該培養(yǎng)的基本能力
日本職業(yè)研究專家大久保幸夫在《12個(gè)工作的基本》中給出了答案。在本書中,大久保幸夫從工作的本質(zhì)出發(fā),用通俗易懂的語言向讀者講述一套適用于解決工作中所有問題的基本方法。無論你是職場(chǎng)小白還是職場(chǎng)老鳥,只要掌握這12種基本能力,升職加薪不在是夢(mèng)想。
我們先來看看每個(gè)年齡段對(duì)應(yīng)的相應(yīng)鍛煉技能。
從圖中我們可以看到,最底層的能力越早培養(yǎng)越好,而一些諸如商談力、委任力、傳授力可放到30、40歲在來培養(yǎng)也不遲,甚至可以說效果可能更好。但不管是先培養(yǎng)那種能力,我認(rèn)為職場(chǎng)中最為重要的能力是目標(biāo)發(fā)現(xiàn)力、持續(xù)學(xué)習(xí)力、協(xié)調(diào)力這3種能力。
1.目標(biāo)發(fā)現(xiàn)力
你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的同事或者包括你自己,在沒有得到上司命令安排具體工作時(shí),就會(huì)什么都不做,這樣的人大久保幸夫稱為“待命族”。這類人就是完全聽從上級(jí)的指示,從來不自己思考工作到底是為了什么,失去了主動(dòng)決定工作目標(biāo)的能力。
我在公司開會(huì)的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)聽到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不斷的強(qiáng)調(diào)“主人翁精神”,希望每位員工都把公司當(dāng)成自己的企業(yè),我想這和作者在書中強(qiáng)調(diào)的目標(biāo)發(fā)現(xiàn)力是相同的。不管任何公司都不希望自己的員工是沒有目標(biāo)和夢(mèng)想的人,因?yàn)橹挥芯邆淞四繕?biāo)發(fā)現(xiàn)力,你才有可能掌握“問題發(fā)現(xiàn)能力”及“解決問題的能力”,而這兩種能力,不管任何時(shí)候,都是職場(chǎng)中最為迫切和重要的技能。同時(shí)也只有你真正的行動(dòng)起來,朝著目標(biāo)不斷的提升自己,才有可能擺脫終日碌碌無為的狀態(tài)。
2.持續(xù)學(xué)習(xí)力
學(xué)習(xí)想必很多人都不陌生,畢竟自己20歲以前都在學(xué)習(xí),而且也都是持續(xù)的學(xué)習(xí),那這個(gè)能力應(yīng)該每個(gè)人都具備了才是。但是,在職場(chǎng)中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人都不會(huì)學(xué)習(xí),甚至說不懂得如何學(xué)習(xí)。
從小學(xué)直到大學(xué),都是通過考試、作業(yè)等外部強(qiáng)制力來要求學(xué)習(xí),許多人學(xué)習(xí)不是自主性的學(xué)習(xí),大學(xué)畢業(yè)后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多人出了校門,沒有考試、作業(yè),很少人會(huì)再去系統(tǒng)的學(xué)習(xí),試著回想一下,你有多久沒有看完有一本書了?你有多久沒有針對(duì)一個(gè)知識(shí),去認(rèn)真的學(xué)習(xí)實(shí)踐?
我的閨蜜小C,因大學(xué)的時(shí)候?qū)W的是中文,但是她畢業(yè)后對(duì)各種文書類的工作都不感興趣,唯獨(dú)喜歡攝影,所以她自費(fèi)去學(xué)習(xí)攝影的各種培訓(xùn)課程,并買了大量有關(guān)攝影的書籍,同時(shí)積極的參與各種攝影展,希望從中能提高自己的攝影技術(shù),實(shí)現(xiàn)她攝影師的夢(mèng)想?,F(xiàn)在的她已經(jīng)甩我好幾條街了,她的攝影技術(shù)也達(dá)到開個(gè)人展的水平了,我看著她一步步走來,著實(shí)佩服她的學(xué)習(xí)能力。
若在職場(chǎng)中,每個(gè)人都能與時(shí)俱進(jìn)、持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),還怕90后,00后等新生力量替代你的位置么?甚至還怕買不起2萬/平方米的溫馨小屋么?
3.協(xié)調(diào)力
協(xié)調(diào)力就是調(diào)整、中介、推進(jìn)事物的能力。在我看來,協(xié)調(diào)力就是能夠在有效時(shí)間內(nèi),把事情涉及到的人和事都妥善安排的能力。協(xié)調(diào)力在12中基本能力中算是最高級(jí)的能力,是一種必備的綜合技能,而且不管你是職場(chǎng)小白還是職場(chǎng)老鳥,協(xié)調(diào)力是貫穿你整個(gè)職業(yè)生涯中最重要的能力。
為什么這么說?因?yàn)閰f(xié)調(diào)者首先要具備相應(yīng)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和人脈,然后要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的需求,偶爾還要一邊教學(xué),一邊制定最完善的計(jì)劃,并且當(dāng)涉及多個(gè)利益相關(guān)者時(shí),協(xié)調(diào)者需要居中協(xié)調(diào),妥善地加引引導(dǎo),促使眾人達(dá)成共識(shí),確定統(tǒng)一目標(biāo)。
所以協(xié)調(diào)力,不是單獨(dú)存在并可獨(dú)立鍛煉的技能,它需要在其他11種能力基礎(chǔ)上,不斷的去打磨自己,這也是為什么協(xié)調(diào)力是更高級(jí)別能力的原因,因?yàn)閰f(xié)調(diào)力本身就是11種能力的綜合。
以上3種能力我認(rèn)為是職場(chǎng)中不可或缺、必不可少的技能,當(dāng)然,并不代表其他的能力不重要,而是你需要根據(jù)自身的情況,有目的、有意識(shí)的去提升自己現(xiàn)階段必須與相匹配的能力。
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