素質教育機構如何運營?

      rita 585 2025-03-31

      隨著“雙減”的落地成熟,在線素質教育也開始受到矚目,K12教培賽道駛向前所未有的轉折點。


      盡管“雙減”政策的實施為素質教育帶來了新的發展機遇,但素質教育的發展,仍然面臨嚴重考驗,

      素質教育機構應該如何破局,才能有效提升市場競爭力,實現機構可持續發展?


      一、素質教育常見的六大難題

      K12學科類教育企業轉型素質教育,有六大痛點必須考慮:


      1.線索獲取和管理難

      學校老師都是通過私人微信或者即時通信軟件來與學生、家長保持聯系,一旦老師離職/跳槽,學生也隨之被老師帶走了。


      2.銷售轉化不及時

      線索跟進一次就被放棄,沒有充分挖掘客戶價值;銷售有事忘記跟進,導致重要客戶流失;銷售積極性難調動,簽單轉化率低。


      3.課時消課慢。

      學員動不動就請假或不按約定出勤,無法按照正常進度消耗課時。


      4.家長續課率低。

      家長沒有統一的平臺去查詢自己孩子的課程,成績,上課時間,也沒有辦法和機構老師進行關于課程的線上交流評價,只能通過孩子是否對課程感興趣來判斷課程效果,由于見效慢、學習周期長,家長和孩子難以堅持,容易產生續課率低的問題。


      5.員工和家長轉介紹難

      老學員與新學員關系需要人工記錄, 發放獎勵、查看客戶關系時不方便;相比于優惠和傭金,很多家長、學員在意的是自己的面子,生硬的介紹方式會顯得過于功利,讓人羞于推薦。


      6.統計不及時,領導層決策難。

      沒有易控制的監控系統,校長及高層管理無法監督工作執行過程,不能保證工作執行后能否取得預期地效果,也沒有決策依據。


      二、43頁伙伴云《素質教育管理解決方案》,破解教培機構管理難題

      針對以上痛點問題,伙伴云推出素質教育管理解決方案,從線索獲取-銷售轉化-課時服務-消課續費-轉介紹五大環節,助力教培機構一站式解決在線招生、授課、運營、管理的難題,幫助教育機構低成本搭建自己的數字化管理系統。


      1.【線索獲取】

      培訓行業競爭日漸激烈,在此過程中,教育機構在獲客方面存在的銷售線索有限、難以甄別有效線索、獲客成本高等問題,使得原來屬于輕資產的行業,背負上了沉重的成本壓力。

      1.線索庫:用線索庫統一管理員工線索,銷售離職不用愁

      以前:線索分散在員工手中,員工離職會帶走大量線索;現在,用企業微信添加客戶,會話存檔記錄,量化過程管理。

      渠道投產比:從渠道到成交全面分析渠道價值,提高投入產出比。


      2.【銷售轉化】

      公私海:自拓線索、公私海統一管理,提高轉化率

      任務提醒:跟進計劃日歷,及時跟進提醒

      成交轉化:用轉化報表體現銷售專長,精準派單提高轉化率

      銷售大屏:銷售業績排名,實時pk,提高銷售業績


      3.【課時服務】

      課程評價:學員評教反饋,體現課程和教師排名,提高學員滿意度。

      學生成長檔案:家長可以看到孩子的成長軌跡,家校共育,更加安心。


      4.【消課管理】

      微信活動:用微信活動報名,提高約課頻率,縮短消課周期

      課時提醒:課程消耗明細及時通知,讓家長對續費實時透明


      5.【分享介紹】

      員工轉介紹:轉介紹排行激勵員工更多介紹,帶來更多客戶

      家長轉介紹:孩子成長圖集+獎金激勵,驅動家長帶來更多客戶。

      將學員學習成長中的每一步形成文字、圖片、視頻等,家長可通過微信實時了解,參與其中,并可進行分享;


      6.數據儀表盤:不同角色看板,各維度數據實時統計分析

      根據各個角色設置分析圖表,系統自動同步數據可形成最新的數據分析表,輔助機構決策者及各個崗位的管理層、員工進行相關數據分析,從而提升工作效率。

      【銷售的一天】

      銷售可通過快捷方式處理日常業務;今日待辦事項一目了然、工作進展情況清晰展示、業績排名情況實時更新、跟進日歷及時提醒.....

      【老師的一天】

      快捷入口,操作更加便捷;學員消課趨勢、學員消課月同比等授課情況,一手掌握;開課日歷,待授課教程一目了然;學員評價詳情,實時知曉。

      【政務的一天】

      對開課記錄、課時等進行及時有效管理;對學員的續費情況、對課程滿意率,直觀清晰的統計,并作出有效決策。

      【老板的一天】

      通過數據大屏,全局業務探索分析、一圖看清銷售數據,并對數據進行有效決策。


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