【專訪廣州商學院黃衫獲獎同學】做一個合格的軟件工程師

本次的采訪對象是廣州商學院的林歡雯和吳舒婷兩位同學。

美麗的姑娘們展示了她們團隊的獎品 ——《構建之法》紀念T恤衫！

問： 畢業以后打算從事哪個領域的工作？為什么？

林歡雯同學：都說術業有專攻，對于自己所學習的商業軟件工程專業，可以從事的領域很多，但我現在主要專攻Java方向。畢業以后打算從事IT領域的工作，做一名Java開發工程師，因為經過老師的指導以及自己學習的經驗，自我感覺對Java Web開發方向比較感興趣而且了解的也比較多。而且我認為，隨著時代的發展，Java Web的發展趨勢會漸漸超越Android等一系列需要安裝軟件的技術。

吳舒婷同學：畢業以后，我應該會從事與IT領域相關的工作，如軟件開發，測試等。選擇從事IT領域工作的主要原因有兩點。首先，正所謂術業有專攻，在大學時期，我的專業是計算機科學與技術。通過學習相關專業的知識，我掌握了C語言、Java、MySQL、Java EE等編程知識，有一定的軟件開發能力。其次，從事IT領域的工作可以與IT的資深專業人士交流，能夠開拓自己的見識，提高自己的技能，讓自己跟上快速發展的“互聯網+”時代。

問： 一個合格的軟件工程師有哪些特質？按照你的理解，這些特質的重要程度是怎樣的？

林歡雯同學：我認為一個合格的軟件工程師的特質有：過人的邏輯思維能力、良好的編碼能力、自覺的規范意識和團隊精神、較強的閱讀能力、自學能力、需求理解能力并且要熟悉軟件工程的概念。按照我的理解，這些特質中每一個都是重量擔當。其中，熟悉軟件工程的概念最重要，只有了解掌握整個軟件開發過程，才能勝任每個小過程的具體工作。科學合理的需求理解能力重要程度次之，一個合格的軟件工程師必須對客戶需求理解透徹，才能開發出令人滿意的軟件。而邏輯思維能力、編碼能力、規范意識和團隊精神等是一名合格的軟件工程師所該擁有的基礎特質。

吳舒婷同學：一個合格的軟件工程師在技術上要具備寫作能力、面向對象思維能力、利用工具能力、獨立解決問題能力和較高的工作效率，還要具有良好的代碼規范意識。除了技術方面之外，還要有責任心、有團隊意識、善于學***結等良好的品質。在我看來作為一個合格的軟件工程師，重要的四個特質有：有責任心，有團隊意識，有良好的代碼規范意識，有良好的技術學習能力和快速運用到實際項目中的能力。

問： 你認為學習軟件工程構建之法這門課對于將來求職有哪些幫助？

林歡雯同學：我覺得，學習《軟件工程構建之法》這門課，對于將來的求職，掌握軟件設計流程、團隊合作上有著較大的作用。首先是對軟件設計流程的了解，比如“寫了再改”模式、瀑布模式、瀑布模型的各種變形等。相信了解了這些模式在以后工作中，能使我更好理解其利弊。其次，在團隊合作上，在課程中我已經體會了團隊合作的樂趣以及好處。在將來的求職上，我一定能更好地融入到團隊中去。

吳舒婷同學：我認為學習《軟件工程構建之法》對于日后求職在團隊開發、需求分析方面很有幫助。分為兩點說明：第一點在團隊方面，在學習《軟件工程構建之法》時，我們通過實實切切的結對編程和團隊合作項目練習，將理論結合實際，對團伙合作模式有更深的體會，有助于日后在工作中更好的與他人合作。第二點在書寫需求文檔方面，學習了NABCD模型分析和Backlog，在進行需求分析和編寫文檔方面，比沒有學習過得同學更有優勢?？梢妼W習這門課程是有利于我們求職，雖然有很多似懂非懂的，但是知識的種子已經種在心里，多回味體會，也就發現了編程之美、軟件之光。

問：如果讓你再重新學習軟件工程這門課程，你覺得可以在哪些方面做得更好？

林歡雯同學：回想之前上軟件工程這門課程時，是在大二，那時重要的專業課程較多，剛開始接觸深入一些的專業知識，所以那時大部分同學所掌握的知識相對較少，對于許多概念都不太理解。如果讓我重新學習軟件工程，我會試著去實踐書中提到的一些以前沒有接觸過的新知識，而不是一味依賴于老師的講授。對于新知識，要抱著勇于嘗試、不怕出錯的心態?？傊?，實踐才能更好地理解。

吳舒婷同學：如果讓我再重新學習這門課程，我希望是在大三上學期，因為那時候我們的專業課都學習了大部分了，可以更好地跟上老師所教授的知識。這樣有利用于我們理解書本上的難點和重點，如軟件開發的敏捷流程和生命周期。還能夠與同學在團隊開發中多嘗試書上所提到的原型模式、瀑布模型；而不是在學習的相關專業知識少，未能好好理解老師授課內容時，就盲目的進行項目開發，養成一邊寫一邊修改的不良模式。

本文轉載自異步社區。

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