企業(yè)生產(chǎn)管理ppt（企業(yè)生產(chǎn)管理系統(tǒng)）

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本文目錄一覽：

• 1、如何做好企業(yè)的安全管理工作要點(diǎn).ppt
• 2、生產(chǎn)運(yùn)作管理課程知識(shí)結(jié)構(gòu)
• 3、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理學(xué)習(xí)總結(jié)
• 4、生產(chǎn)管理6大要素
• 5、如何做一名優(yōu)秀的班組長(zhǎng)ppt

如何做好企業(yè)的安全管理工作要點(diǎn).ppt

安全管理就是管理者對(duì)安全生產(chǎn)工作進(jìn)行的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制的一系列活動(dòng)，目的是保證在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的人身安全與健康，以及財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，保持社會(huì)的和諧穩(wěn)定。眾所周知，安全是企業(yè)永恒的主題，沒(méi)有安全企業(yè)就沒(méi)有效益。事故是最大的浪費(fèi)，隱患是導(dǎo)致事故的罪魁禍?zhǔn)住０踩ぷ魅巳擞胸?zé)，安全工作不能只靠幾個(gè)人去抓，要提高全體員工的安全意識(shí)，做到人人抓安全，人人管安全，安全工作必須堅(jiān)持常抓不懈。下面，我就管理和設(shè)備方面問(wèn)題加以論述。
當(dāng)今我們不用擔(dān)心外界環(huán)境帶來(lái)的危險(xiǎn)與攻擊，安全風(fēng)險(xiǎn)主要來(lái)自我們自身日常的生活、生產(chǎn)活動(dòng)的各個(gè)方面，從“衣、食、住、行”每個(gè)方面都存在風(fēng)險(xiǎn)。而這些又是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚模彩菬o(wú)法回避的基本生存條件，所以說(shuō)，安全與風(fēng)險(xiǎn)是相互依賴(lài)存在的，是同一事物的兩個(gè)方面，并統(tǒng)一于事物發(fā)展的過(guò)程之中。雖然，我們不可能完全消除風(fēng)險(xiǎn)的存在，但事物發(fā)展過(guò)程中，安全與風(fēng)險(xiǎn)并不是等量存在的。安全的因素多，風(fēng)險(xiǎn)因素就會(huì)降低，安全就有所保障；相反，如果風(fēng)險(xiǎn)因素高于安全的因素，就容易發(fā)生危害，造成事故。安全工作就是要通過(guò)人為的干預(yù)，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)因素加以控制和預(yù)防，降低危害和事故發(fā)生的可能性，或減少事故的損失，這是我們企業(yè)發(fā)展的必要條件，也是社會(huì)發(fā)展的必備要素。
安全是我們每一個(gè)生產(chǎn)管理者和參與者的美好愿景和希望，他直接關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福生活。那么，在我們水電行業(yè)到底應(yīng)該從那些方面來(lái)做好安全工作呢？我個(gè)人有以下幾點(diǎn)看法：
一、管理方面的問(wèn)題
1、建立健全制度是前提
制度是一種約束力很強(qiáng)的法制規(guī)定，是和法規(guī)、規(guī)定、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、決定等有著同等的效力，在安全上顯得更為重要，是保證安全生產(chǎn)的一項(xiàng)強(qiáng)制措施。
安全與生產(chǎn)活動(dòng)密不可分。只要存在生產(chǎn)活動(dòng)，就存在安全隱患，換言之，安全是寓于生產(chǎn)活動(dòng)之中的。在生產(chǎn)活動(dòng)中涉及安全的因素很多，主要有：人的不安全行為、設(shè)備的不安全狀態(tài)、材料的各項(xiàng)性能、錯(cuò)誤的作業(yè)方法、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的環(huán)境條件等。然而，在這些諸多因素中，人作為生產(chǎn)活動(dòng)的主體，對(duì)生產(chǎn)活動(dòng)過(guò)程起著關(guān)鍵的主導(dǎo)作用。所以，對(duì)生產(chǎn)活動(dòng)過(guò)程中人的作業(yè)行為進(jìn)行細(xì)致的規(guī)范和管理，必然是一項(xiàng)最為有效的措施，這就需要建立一套完整的制度及規(guī)程，在生產(chǎn)中讓制度規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際作業(yè)行為。
這是做好安全工作的首要前提，正所謂：沒(méi)有規(guī)矩?zé)o以成方圓。
2、加強(qiáng)管理，提高員工工作責(zé)任心
提高責(zé)任心，大家并不陌生，但責(zé)任心對(duì)員工的工作來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。責(zé)任心強(qiáng)的員工觀察問(wèn)題細(xì)微，并善于思考問(wèn)題，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的事故隱患，把事故消滅在萌芽中，避免事故發(fā)生。責(zé)任心不夠強(qiáng)的員工，觀察問(wèn)題粗心，并不善于思考所觀察到的問(wèn)題，任其發(fā)展最終導(dǎo)致事故的發(fā)生。從而可以看出員工責(zé)任心強(qiáng)與弱的重要性。技術(shù)水平再高的員工，如果你責(zé)任心不強(qiáng)，你就不能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，問(wèn)題不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)又如何談起及時(shí)解決問(wèn)題呢？如我們?nèi)粘９ぷ髦械难矙z工作，對(duì)于責(zé)任心強(qiáng)的員工，他一定能夠按照巡檢牌的內(nèi)容依次檢查，因?yàn)檫@些巡檢內(nèi)容是我們的前輩工作經(jīng)驗(yàn)地總結(jié)，是發(fā)現(xiàn)事故隱患的有效方法。只有這樣才能確保安全生產(chǎn)萬(wàn)無(wú)一失，否則就叫“掛牌”工作，事故就在等待你，所以工作中加強(qiáng)員工的責(zé)任心培養(yǎng)是十分必要的，是不可缺少的。
　 3、加強(qiáng)培訓(xùn)工作，提高員工技術(shù)水平
現(xiàn)在很多單位新大專(zhuān)院校畢業(yè)生都是在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中工作。培訓(xùn)工作是一項(xiàng)枯燥無(wú)味反復(fù)性的工作，隨著社會(huì)的飛越發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的不斷更新，因此，強(qiáng)化員工的培訓(xùn)工作顯得尤為重要。更能給新畢業(yè)學(xué)生一個(gè)更好的發(fā)展舞臺(tái)。一個(gè)技術(shù)水平較低的員工，既使你責(zé)任心很強(qiáng)，但發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，你也不能及時(shí)準(zhǔn)確地去處理生產(chǎn)中存在的問(wèn)題，這樣就會(huì)導(dǎo)致延誤處理問(wèn)題的最佳時(shí)機(jī)，最終給生產(chǎn)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。因此，可以看出培訓(xùn)工作是非常必要的，盡快提高員工的技術(shù)水平是緊迫的。培訓(xùn)的方式是多種多樣的，既可采用內(nèi)培，也可采用外培，還可采用師徒之間傳、幫、代等，讓新大學(xué)院校畢業(yè)生在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中工作現(xiàn)在主動(dòng)學(xué)習(xí)的人少了，被動(dòng)學(xué)習(xí)的人多了，培訓(xùn)效果的好與壞關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，你的工作抓得細(xì)、抓得實(shí)，他就學(xué)得多，掌握得牢，因此，培訓(xùn)工作決不能走過(guò)場(chǎng)，一定要強(qiáng)化培訓(xùn)，堅(jiān)持不懈。
4、普及教育是基礎(chǔ)
既然人的因素在實(shí)際生產(chǎn)中始終起主導(dǎo)作用，那我們應(yīng)該相信，通過(guò)加強(qiáng)對(duì)人的安全教育管理，讓安全始終穿插在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，始終強(qiáng)調(diào)安全對(duì)正常生產(chǎn)和人的重要性，真正做到安全一票否決，堅(jiān)決杜絕一切可能形成安全隱患的發(fā)生。
有資料顯示，在有人為責(zé)任的事故中，有88%的是責(zé)任人心存僥幸，安全措施未做到位而造成的。的確，在企業(yè)的安全生產(chǎn)實(shí)踐中正是一些人有了“及格就行”的思想，才導(dǎo)致了事故的發(fā)生，輕則設(shè)備受損，重則人身傷亡，如果每個(gè)安全責(zé)任人能夠樹(shù)立“只有滿(mǎn)分”的思想，100%嚴(yán)格按安全規(guī)程辦事；檢查到位，不漏過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)；措施到位，不漏過(guò)一個(gè)疑點(diǎn)，許許多多的事故都是可以避免的。
5、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度
規(guī)章制度血鑄成，不能用血來(lái)驗(yàn)證。在工作中，我們一定要加大規(guī)章制度的執(zhí)行力度，避免習(xí)慣性違章。在我們身邊發(fā)生習(xí)慣性違章，就說(shuō)明我們的管理者對(duì)日常工作監(jiān)管力度不夠，頭腦中存在著麻痹思想，平時(shí)工作安全重要，工作忙時(shí)安全次要的思想在作怪。因此，在制度的執(zhí)行上我們一定要堅(jiān)持“重視一伸手，杜絕誤操作”、“嚴(yán)把八道關(guān)，追求零失誤”及“三鐵”反“三違”的工作理念。我們項(xiàng)目部自去年組建以來(lái)由于能夠嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全規(guī)程,始終把安全工作放在首位,所以安全工作比較平穩(wěn),有力地促進(jìn)了施工生產(chǎn)。
6、細(xì)節(jié)是關(guān)鍵
我記得鄧小平同志故居長(zhǎng)聯(lián)的開(kāi)篇兩句就是：小事宏觀，大事微觀；成事縱橫觀，敗事主客觀。這是我們做好任何一項(xiàng)工作的基本原則。透過(guò)一些“小事”往往可以反映出事物的整體水平，而做“大事”也需要從每一項(xiàng)具體的“小事”做起；要想使我們的每一項(xiàng)工作活動(dòng)成功，必須從縱橫兩個(gè)方面進(jìn)行系統(tǒng)的策劃與實(shí)施，對(duì)于失敗的原因，則要實(shí)事求是的從主觀和客觀兩個(gè)方面查找原因。尤其我們水電施工行業(yè)，是屬高危行業(yè)，不安因素多，施工條件差，“小事”釀成大禍的教訓(xùn)，屢見(jiàn)不鮮。
事實(shí)上，很多事故的發(fā)生都是由于太多的小缺陷引起的，而且有時(shí)缺陷雖小，但往往造成大的事故。如美國(guó)挑戰(zhàn)者號(hào)航天飛機(jī)失事的原因在于一塊不起眼的塑料泡沫存在質(zhì)量問(wèn)題；美國(guó)太空3號(hào)快到月球卻不能登上去，只好無(wú)奈返回，只是因?yàn)橐还?jié)30元錢(qián)的小電池壞了，耗資數(shù)億元的航天計(jì)劃因而失敗。在我們的實(shí)際生產(chǎn)活動(dòng)中同樣如此，一個(gè)錯(cuò)誤的動(dòng)作、錯(cuò)誤的信號(hào)，一時(shí)馬虎造成不該出現(xiàn)的缺漏，一個(gè)心存僥幸的想法，都可能造成不可想象的后果。所以，我們要牢固樹(shù)立“一百減一等于零”的安全觀念，在一百項(xiàng)工作中，即使九十九項(xiàng)工作做好了，只要有一項(xiàng)沒(méi)有完全做好，都有可能造成整個(gè)的失敗。從大處著眼，從小處著手，用鐵一般的規(guī)程去做好安全預(yù)防工作，是保證我們事業(yè)成功的關(guān)鍵所在。
二、抓好設(shè)備的管理工作
1、加強(qiáng)設(shè)備的隱患治理工作
設(shè)備是生產(chǎn)、生活中不可缺少的，它運(yùn)行的正常與否將直接影響裝置的安全生產(chǎn)，因此，對(duì)設(shè)備的隱患治理工作顯得尤為重要。尤其是水利水電建設(shè)單位，各種大型設(shè)備的健康工作是非常的重要。因此，就需要我們的員工在日常的工作中更好地維護(hù)它、保養(yǎng)它，用保證設(shè)備安全運(yùn)行來(lái)確保安全生產(chǎn)。水電施工環(huán)境差，作業(yè)強(qiáng)度高，連續(xù)施工時(shí)間長(zhǎng)，加之中標(biāo)單價(jià)偏低，設(shè)備陳舊老化，更新速度慢，維護(hù)不夠，因此這些設(shè)備存在許多缺點(diǎn)，這就要求我們的員工在日常的巡檢工作中要做到，精心檢查、準(zhǔn)確判斷，查找事故隱患的根源，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，避免影響安全生產(chǎn)。
2、采用先進(jìn)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)設(shè)備本質(zhì)安全
隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，一批技術(shù)先進(jìn)的、本質(zhì)安全型的電氣設(shè)備誕生。在水電生產(chǎn)中，使用本質(zhì)安全型的設(shè)備對(duì)安全生產(chǎn)有著十分重要的意義。它即可以減輕員工的勞動(dòng)強(qiáng)度，還可以確保安全生產(chǎn)，創(chuàng)造出更大的經(jīng)濟(jì)效益。技術(shù)水平較高的員工也難以避免常規(guī)電氣設(shè)備不發(fā)生影響安全生產(chǎn)的故障因素，這是由常規(guī)電氣設(shè)備性能所決定的，只有本質(zhì)安全型的電氣設(shè)備才能很容易讓員工實(shí)現(xiàn)這一愿望。所以在生產(chǎn)、生活中大量采用本質(zhì)安全型的電氣設(shè)備是時(shí)代的要求、安全的需要、員工的愿望，我們水利水電建設(shè)者、管理者要重視此項(xiàng)工作。
3、加強(qiáng)精心操作，反違章指揮
大型機(jī)械和特種設(shè)備要精心操作，堅(jiān)持反違章操作、違章指揮。特別要反對(duì)超負(fù)荷運(yùn)行，維護(hù)和檢修是保障大型機(jī)械和特種設(shè)備正常、健康工作的重要環(huán)節(jié)，回顧水電施工，由于設(shè)備操作原因或由于設(shè)備本身質(zhì)量問(wèn)題，造成的不安全事故，任何一個(gè)工程都曾經(jīng)發(fā)生過(guò)，損失是慘重的，教訓(xùn)是深刻的。因此，應(yīng)堅(jiān)持日常維護(hù)、檢修制度，把物的不安全狀態(tài)消滅在萌芽狀態(tài)，減少因人的不安全行為違章指揮，違章操作。因機(jī)械設(shè)備的缺陷引發(fā)的事故，確保安全生產(chǎn)。

生產(chǎn)運(yùn)作管理課程知識(shí)結(jié)構(gòu)

1. 幫忙做一下 《生產(chǎn)與運(yùn)作管理》課程期末考試卷 全部做完必定加分.

3，4，5，9，13，是錯(cuò)的
1C 2,3,5,10,12A 6,8,9,11,B 4D

技術(shù)創(chuàng)新
改進(jìn)現(xiàn)有或創(chuàng)造新的產(chǎn)品、生產(chǎn)過(guò)程或服務(wù)方式的技術(shù)活動(dòng)。重大的技術(shù)創(chuàng)新會(huì)導(dǎo)致社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的根本性轉(zhuǎn)變。

項(xiàng)目管理
項(xiàng)目管理是一個(gè)管理學(xué)分支的學(xué)科 ，指在項(xiàng)目活動(dòng)中運(yùn)用專(zhuān)門(mén)的知識(shí)、技能、工具和方法，使項(xiàng)目能夠在有限資源限定條件下，實(shí)現(xiàn)或超過(guò)設(shè)定的需求和期望。項(xiàng)目管理是對(duì)一些與成功地達(dá)成一系列目標(biāo)相關(guān)的活動(dòng)(譬如任務(wù))的整體。這包括策劃、進(jìn)度計(jì)劃和維護(hù)組成項(xiàng)目的活動(dòng)的進(jìn)展。

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的特點(diǎn)是什么？
1.生產(chǎn)組織的現(xiàn)場(chǎng)性
人財(cái)物產(chǎn)供銷(xiāo)，所有這些都是在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的，因此生產(chǎn)組織有現(xiàn)場(chǎng)性的特點(diǎn)。要解決問(wèn)題，就要深入現(xiàn)場(chǎng)。
2.經(jīng)營(yíng)管理的局限性
車(chē)間的經(jīng)營(yíng)管理是非常局限的，手中權(quán)很小，例如要調(diào)人得去找人力資源部，要用錢(qián)得去找財(cái)務(wù)部。
3.完成任務(wù)的緊迫性
車(chē)間完成任務(wù)是很緊迫的，例如告訴你后天早上必須交貨，車(chē)間就必須在這個(gè)時(shí)間前按質(zhì)、按量地完成。
4.人際關(guān)系的直接性
車(chē)間主任必須直接面對(duì)生產(chǎn)一線的工人，這種人際關(guān)系躲也躲不掉，必須直面矛盾迅速解決紛爭(zhēng)和糾紛。

全面質(zhì)量管理（PDCA循環(huán)）的工作程序是怎樣的?
PDCA是英語(yǔ)單詞Plan(計(jì)劃)、Do(執(zhí)行)、Check(檢查)和Action(行動(dòng))的第一個(gè)字母，PDCA循環(huán)就是按照這樣的順序進(jìn)行質(zhì)量管理，并且循環(huán)不止地進(jìn)行下去的科學(xué)程序。

新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的方式有哪些？
企業(yè)開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品一般有四種方式：自行研制、仿制、引進(jìn)技術(shù)和老產(chǎn)品改進(jìn)。當(dāng)然，這只是理論上的劃分，實(shí)際中是很難區(qū)分的，如有企業(yè)自行研制，但個(gè)別技術(shù)難點(diǎn)需要其他單位幫助共同解決；還有企業(yè)間、企業(yè)與科研單位間的共同開(kāi)發(fā)；引進(jìn)技術(shù)并加以改進(jìn)等。

2. 生產(chǎn)與運(yùn)作管理培訓(xùn)的課程收獲是

1、從企業(yè)戰(zhàn)copy略高度，系統(tǒng)性地理解生產(chǎn)與運(yùn)作管理的意義和作用；
2、了解生產(chǎn)主管的使命和應(yīng)扮演的角色；
3、理解生產(chǎn)運(yùn)作的重點(diǎn)和要點(diǎn)，以及改善的標(biāo)準(zhǔn)、模型和方式；
4、掌握制定生產(chǎn)計(jì)劃的方法；
5、掌握有效挖掘問(wèn)題的方法和工具；
王道海
資深企業(yè)運(yùn)營(yíng)、項(xiàng)目管理、流程管理專(zhuān)家、信產(chǎn)部認(rèn)證培訓(xùn)講師！
現(xiàn)任：天下伐謀咨詢(xún)高級(jí)合伙人，互聯(lián)網(wǎng)研究學(xué)院院長(zhǎng)！
3. 生產(chǎn)與運(yùn)作管理課程設(shè)計(jì)怎么做無(wú)從下手啊 謝謝啊

et467e@163

4. 生產(chǎn)與運(yùn)作管理的課程設(shè)計(jì)該怎么寫(xiě)

本課程為經(jīng)濟(jì)管理和研究提供了語(yǔ)言表達(dá)、邏輯推演、數(shù)理分析和科學(xué)計(jì)算的工具，同內(nèi)時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)容生素質(zhì)的重要組成部分，主要內(nèi)容有：一元微積分，無(wú)窮級(jí)數(shù)，多元函數(shù)，微分方程簡(jiǎn)介等。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得必要的微積分知識(shí)，學(xué)習(xí)從數(shù)量的角度觀察問(wèn)題，分析問(wèn)題，培養(yǎng)抽象思維和邏輯推理能力，同時(shí)為后續(xù)課程打下必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

5. 關(guān)于生產(chǎn)運(yùn)作管理的問(wèn)題

《生產(chǎn)與運(yùn)作管理》課程教學(xué)大綱

6. 生產(chǎn)與運(yùn)作管理（陳福軍）第四章 項(xiàng)目管理 課后 案例討論 《新產(chǎn)品投產(chǎn)計(jì)劃》

1. 簡(jiǎn)述訂貨式生產(chǎn)和備貨式生產(chǎn)的不同特點(diǎn)
訂貨式生產(chǎn)的特點(diǎn)是產(chǎn)品的適用范圍小、社會(huì)需求量小，也就是說(shuō)，一次性生產(chǎn)一臺(tái)或一批，不重復(fù)生產(chǎn)，標(biāo)準(zhǔn)化程度低、顧客參與程度強(qiáng)、生產(chǎn)效率低；備貨式生產(chǎn)的特點(diǎn)是產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化程度高、生產(chǎn)效率高、用戶(hù)廣泛。
2. 簡(jiǎn)述基于成本戰(zhàn)略的實(shí)質(zhì)和局限性
基于成本戰(zhàn)略的實(shí)質(zhì)是不斷追求生產(chǎn)系統(tǒng)的規(guī)模經(jīng)濟(jì)性；其局限性是這種戰(zhàn)略容易造成壟斷而損害市場(chǎng)的公平競(jìng)爭(zhēng)，僅從企業(yè)管理角度看，一方面，企業(yè)規(guī)模過(guò)大，這將使增加機(jī)構(gòu)來(lái)加強(qiáng)管理，這將使企業(yè)內(nèi)部通信、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等費(fèi)用增加，從而給組織機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)工作帶來(lái)困難。致使企業(yè)管理效率降低；另一方面，企業(yè)規(guī)模過(guò)大容易造成生產(chǎn)系統(tǒng)的僵化，使生產(chǎn)系統(tǒng)缺乏靈活性，無(wú)法很好的滿(mǎn)足消費(fèi)者日益多樣化的需求。
3. 簡(jiǎn)述全面質(zhì)量管理的8項(xiàng)原則
1.以顧客為中心2.領(lǐng)導(dǎo)作用3.全員參與4.過(guò)程方法5.管理的系統(tǒng)方法6.持續(xù)改進(jìn)7.基于事實(shí)的決策方法8.與供應(yīng)商互利的關(guān)系
4. 簡(jiǎn)述PDCA循環(huán)的4個(gè)階段8個(gè)步驟
計(jì)劃階段，執(zhí)行階段，檢查階段，處置階段；
八個(gè)步驟：找出問(wèn)題存在的原因
分析影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要因素
判斷主要原因和次要原因
制訂具體的活動(dòng)計(jì)劃和改進(jìn)計(jì)劃
實(shí)施計(jì)劃
檢查計(jì)劃實(shí)現(xiàn)的程度及效果
把檢查階段實(shí)施成功的經(jīng)驗(yàn)加以肯定，納入標(biāo)準(zhǔn)或制度
遺留問(wèn)題轉(zhuǎn)入下一個(gè)PDCA循環(huán)
5. 并行工程的優(yōu)點(diǎn)是什么
并行工程的優(yōu)點(diǎn)是大大地縮短了產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)準(zhǔn)備時(shí)間，有利于降低成本、提高質(zhì)量、保證產(chǎn)品功能的實(shí)用性、最強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。
6. 為什么生產(chǎn)能力的利用率不應(yīng)該是100%
生產(chǎn)能力的利用率不應(yīng)該是百分之百是因?yàn)檫€要留有一定的富余量，該富余量被稱(chēng)為能力緩沖或備用生產(chǎn)能力。一般來(lái)說(shuō)，生產(chǎn)設(shè)施的平均利用率不應(yīng)該太高，若太接近100%的話(huà)，意味著企業(yè)需要增加生產(chǎn)能力，否則會(huì)因生產(chǎn)能力不足而失去訂單或使生產(chǎn)率下降。
7. 簡(jiǎn)述運(yùn)輸條件對(duì)企業(yè)選址的影響
對(duì)原料依賴(lài)性較強(qiáng)的企業(yè)應(yīng)考慮盡可能接近原材料供應(yīng)地，尤其是原材料成本占產(chǎn)品成本比重較大的企業(yè)；對(duì)于產(chǎn)成品運(yùn)輸不便、產(chǎn)品保質(zhì)期較短的企業(yè)及大多數(shù)服務(wù)企業(yè)，其選址要盡量靠近消費(fèi)市場(chǎng)，以節(jié)約運(yùn)費(fèi)和及時(shí)提供服務(wù)。（我寫(xiě)的前一段，從供應(yīng)鏈的……）
8. 簡(jiǎn)述生產(chǎn)技術(shù)水平對(duì)設(shè)施布置的影響
生產(chǎn)技術(shù)水平是指企業(yè)生產(chǎn)裝備的技術(shù)水平。若裝備的技術(shù)水平高，自動(dòng)化程度高，功能全面，則通常會(huì)有較高的生產(chǎn)效率，即可以提高單位時(shí)間的產(chǎn)出量；另一方面，先進(jìn)的裝備可以代替多臺(tái)傳統(tǒng)的機(jī)床設(shè)備，可以節(jié)省作業(yè)時(shí)間，因此，企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)水平直接影響作業(yè)單位的大小，也影響設(shè)施布局。
9. 列舉使企業(yè)生產(chǎn)能力與需求相適應(yīng)的策略
積極策略：即生產(chǎn)能力每次擴(kuò)展的規(guī)模較大，持續(xù)的時(shí)間較長(zhǎng)
消極策略：即生產(chǎn)能力每次擴(kuò)展的規(guī)模較小，持續(xù)的時(shí)間較短，擴(kuò)展的次數(shù)相對(duì)較為頻繁一些
綜合策略：即將積極策略和消極策略結(jié)合在一起
10. 簡(jiǎn)述對(duì)庫(kù)存物質(zhì)進(jìn)行ABC分類(lèi)后，企業(yè)所采取的不同控制策略
對(duì)于A類(lèi)產(chǎn)品，實(shí)行連續(xù)性檢查戰(zhàn)略；對(duì)于B類(lèi)產(chǎn)品的庫(kù)存管理，采用周期性檢查戰(zhàn)略；對(duì)于C類(lèi)產(chǎn)品，采用定量訂貨的方法。
A類(lèi)物資是控制工作的重點(diǎn)，應(yīng)該嚴(yán)格控制其庫(kù)存儲(chǔ)備量、訂貨量、訂貨時(shí)間，在保證生產(chǎn)的前提下，盡可能地減少庫(kù)存，節(jié)約流動(dòng)資金。
B類(lèi)可以適當(dāng)控制，在能力所及的范圍內(nèi)，適度地減少B類(lèi)庫(kù)存。
C類(lèi)物資可以放寬控制，增加訂貨量，加大相鄰兩次訂貨的時(shí)間間隔，在不影響庫(kù)存管理整體效果的同時(shí)，減少相關(guān)的工作量。
11. 解釋各種行業(yè)排序規(guī)則英文簡(jiǎn)寫(xiě)所表達(dá)的含義
FCFS先到先服務(wù)；SPT最短加工時(shí)間；EDD最早交貨日期；CR關(guān)鍵率；SST最小松弛時(shí)間
12. 簡(jiǎn)述設(shè)備磨損的分類(lèi)
1. 設(shè)備的有形磨損；
一種是設(shè)備在使用過(guò)程中發(fā)生的物質(zhì)磨損；另一種是由于自然侵蝕作用引起的設(shè)備的物理、化學(xué)變化
2.設(shè)備的無(wú)形磨損
設(shè)備的技術(shù)結(jié)構(gòu)和性能并沒(méi)有變化，但由于技術(shù)進(jìn)步，社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率水平的提高，同類(lèi)設(shè)備的再生產(chǎn)價(jià)值降低，致使原設(shè)備相對(duì)貶值。這種磨損稱(chēng)為第一種無(wú)形磨損。

案例分析主要考核設(shè)施選址的影響因素
1、勞動(dòng)力條件；

2、與市場(chǎng)的接近程度；

3、生活質(zhì)量；

4、與供應(yīng)商和資源的接近程度；

5、與其它企業(yè)設(shè)施的相對(duì)位置

7. 《生產(chǎn)運(yùn)作管理》課程設(shè)計(jì)的作業(yè) 幫忙看看怎么做，完全不會(huì)啊

請(qǐng)參考以下兩張圖，希望您慢慢看、逐步體會(huì)。
初步計(jì)畫(huà)，先假設(shè)人數(shù)無(wú)限制，所以這不是最終結(jié)果：
//tklife.cn/home/attachment/201408/26/9864_1409030510SAh7.jpg
由于人數(shù)超過(guò)上限11人，所以必須調(diào)整：
//tklife.cn/home/attachment/201408/26/9864_1409030507qevg.jpg
讀圖技巧：
白色方格不是工作日，有顏色的才是工作日；小格有斜線者，表示前兩件工作都完成了才能進(jìn)行下一件，例如G與H。

8. 列舉生產(chǎn)運(yùn)作管理課程主要內(nèi)容

生產(chǎn)與運(yùn)作管理的概念理論體系、目標(biāo)和任務(wù)，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)概論，生產(chǎn)與運(yùn)回作系答統(tǒng)的選擇與建設(shè)，生產(chǎn)和服務(wù)選址，生產(chǎn)和服務(wù)系統(tǒng)布置，生產(chǎn)與運(yùn)作計(jì)劃，計(jì)劃信息系統(tǒng)，物資管理，質(zhì)量管理，工期管理，作業(yè)成本管理，設(shè)備管理，準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)方式，石油企業(yè)生產(chǎn)管理概述，生產(chǎn)流程再造。

9. 生產(chǎn)運(yùn)作管理學(xué)習(xí)心得

這個(gè)學(xué)期我們?cè)诹掷蠋煹膸ьI(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)了《生產(chǎn)與運(yùn)作管理》這門(mén)課程，在學(xué)習(xí)這門(mén)課程之前就有老師和我們強(qiáng)調(diào)過(guò)這門(mén)課程的重要性，加上林老師積極認(rèn)真地講課，更讓我覺(jué)得《生產(chǎn)與運(yùn)作管理》是門(mén)值得認(rèn)真學(xué)習(xí)的課程。與此同時(shí)，林老師上課時(shí)經(jīng)常用生動(dòng)有趣的案例，讓我們更好地了解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。除此之外，我們分成小組運(yùn)用做學(xué)的知識(shí)，在團(tuán)隊(duì)的配合下，完成了一次調(diào)查，并做成PPT演示，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們學(xué)會(huì)理論與實(shí)際相結(jié)合，利用所學(xué)知識(shí)分析解決現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。我們團(tuán)隊(duì)在這次調(diào)查中選擇的主題是設(shè)施選址問(wèn)題。

下面我就說(shuō)說(shuō)設(shè)施選址的一些學(xué)習(xí)心得。

設(shè)施選址就是確定在何處建廠或者建立服務(wù)設(shè)施。設(shè)施選址影響組織的投資收益、產(chǎn)品貨服務(wù)的成本以及生產(chǎn)效率，而且設(shè)施投資較多，一旦建成很難更改。因此，設(shè)施選址影響組織的經(jīng)濟(jì)效益，關(guān)系到組織的命運(yùn)，需慎重決策。 對(duì)于一個(gè)特定的組織，選址決策目標(biāo)取決于該組織的類(lèi)型。

我們這次調(diào)查的對(duì)象正好是一個(gè)制造業(yè)企業(yè)，對(duì)于制造業(yè)企業(yè)選址應(yīng)該考慮下面幾個(gè)因素：

（1） 勞動(dòng)力條件。首先廠址選擇所在地區(qū)的勞動(dòng)力必須在數(shù)量上有所保證。對(duì)于勞動(dòng)密集型的企業(yè)，勞動(dòng)力成本占產(chǎn)品成本比重較大時(shí)，還應(yīng)考慮勞動(dòng)力的工資水平。

（2） 原材料供應(yīng)條件。以笨重的、易變質(zhì)偉原材料進(jìn)行加工時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)考慮該因素。有些組織還應(yīng)考慮水源、動(dòng)力供應(yīng)，如制藥廠、飲料廠對(duì)水質(zhì)的要求，火力發(fā)電廠應(yīng)靠近煤礦，水力發(fā)電廠應(yīng)靠近河流等。
（3） 產(chǎn)品銷(xiāo)售條件。目標(biāo)市場(chǎng)的遠(yuǎn)近，主要是從交給客戶(hù)產(chǎn)品或服務(wù)的費(fèi)用大小和及時(shí)性方面考慮，節(jié)省運(yùn)費(fèi)，提供及時(shí)服務(wù)。

（4） 交通運(yùn)輸條件。隨著企業(yè)橫向一體化的發(fā)展，企業(yè)間的聯(lián)系越來(lái)越密切，便利的交通可以使物料和人員以較低的成本準(zhǔn)時(shí)到達(dá)需要的地點(diǎn)，使生產(chǎn)活動(dòng)正常進(jìn)行。
（5） 地理?xiàng)l件。建廠地方的地勢(shì)，利用情況和地質(zhì)條件，都會(huì)影響到建設(shè)投資的金額大小。
（6） 基礎(chǔ)設(shè)施條件。這方面主要考慮的有煤氣、電、水的供應(yīng)是否充足，排水是否充分，通信設(shè)施是否完善。

5、我認(rèn)識(shí)到：如何把課本的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)實(shí)際生活中的能力十分重要。今后我們應(yīng)該加強(qiáng)知識(shí)運(yùn)用能力。

生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理學(xué)習(xí)總結(jié)

生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理學(xué)習(xí)總結(jié)

生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理學(xué)習(xí)總結(jié)1

本學(xué)期我們從企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的基本概念、發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，運(yùn)營(yíng)管理的作用以及運(yùn)營(yíng)管理的績(jī)效評(píng)估，如何運(yùn)用excel求解運(yùn)營(yíng)管理問(wèn)題的基本方法，運(yùn)營(yíng)管理的基本流程，和運(yùn)營(yíng)管理的計(jì)劃部分等方面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理這一門(mén)課程。

企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理，作為企業(yè)生存贏利的關(guān)鍵要素和要素之間的邏輯關(guān)系，它決定著一個(gè)企業(yè)的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)成果。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，能否找到適合企業(yè)經(jīng)營(yíng)需要的企業(yè)運(yùn)作模式并不斷完善決定著一個(gè)企業(yè)能否有未來(lái)。我認(rèn)為，就目前中國(guó)企業(yè)處于全球經(jīng)濟(jì)一體化的大背景下，要想求生存謀發(fā)展，必須善于吸取經(jīng)濟(jì)變革的新因素，大力培育企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，才能在長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)超過(guò)同行業(yè)平均水平投資回報(bào)率，為企業(yè)創(chuàng)造出可持續(xù)性的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在管理學(xué)課程中我們?cè)?jīng)學(xué)到過(guò)，一個(gè)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就綜合地體現(xiàn)在Customer(客戶(hù))、Qulitity(質(zhì)量)、Time(時(shí)間)、Cost(成本)和Service(服務(wù))等關(guān)鍵要素的指標(biāo)體系上，這些反映了企業(yè)實(shí)際的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。而運(yùn)營(yíng)管理，正是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的必要條件之一。

當(dāng)今社會(huì)，不斷發(fā)展的生產(chǎn)力使得大量生產(chǎn)要素轉(zhuǎn)移到商業(yè)、交通運(yùn)輸、房地產(chǎn)、通訊、公共事業(yè)、保險(xiǎn)、金融和其他服務(wù)性行業(yè)和領(lǐng)域，傳統(tǒng)的有形產(chǎn)品生產(chǎn)的概念已經(jīng)不能反映和概括服務(wù)業(yè)所表現(xiàn)出來(lái)的生產(chǎn)形式。因此，隨著服務(wù)業(yè)的興起，生產(chǎn)的概念進(jìn)一步擴(kuò)展，逐步容納了非制造的服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，不僅包括了有形產(chǎn)品的制造，而且包括了無(wú)形服務(wù)的提供。運(yùn)營(yíng)管理的對(duì)象是運(yùn)營(yíng)過(guò)程和運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)。運(yùn)營(yíng)過(guò)程是一個(gè)投入、轉(zhuǎn)換、產(chǎn)出的過(guò)程，是一個(gè)勞動(dòng)過(guò)程或價(jià)值增值的過(guò)程，它是運(yùn)營(yíng)的第一大對(duì)象，運(yùn)營(yíng)必須考慮如何對(duì)這樣的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織和控制。運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)是指上述變換過(guò)程得以實(shí)現(xiàn)的手段。它的構(gòu)成與變換過(guò)程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)換過(guò)程和管理過(guò)程相對(duì)應(yīng)，包括一個(gè)物質(zhì)系統(tǒng)和一個(gè)管理系統(tǒng)。

企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理要控制的主要目標(biāo)是質(zhì)量，成本，時(shí)間和柔性，它們是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的根本源泉。因此，運(yùn)營(yíng)管理在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中具有重要的作用。特別是近二三十年來(lái)，現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，產(chǎn)品本身的技術(shù)和知識(shí)密集程度不斷提高，產(chǎn)品的生產(chǎn)和服務(wù)過(guò)程日趨復(fù)雜，市場(chǎng)需求日益多樣化、多變化，世界范圍內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，這些因素使運(yùn)營(yíng)管理本身也在不斷發(fā)生變化。尤其是近十幾年來(lái)，隨著信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，為運(yùn)營(yíng)增添了新的有力手段，也使運(yùn)營(yíng)學(xué)的研究進(jìn)入了一個(gè)新階段，使其內(nèi)容更加豐富，范圍更加擴(kuò)大，體系更加完整。

現(xiàn)代運(yùn)營(yíng)管理涵蓋的范圍越來(lái)越大。現(xiàn)代運(yùn)營(yíng)的范圍已從傳統(tǒng)的制造業(yè)企業(yè)擴(kuò)大到非制造業(yè)。其研究?jī)?nèi)容也已不局限于生產(chǎn)過(guò)程的計(jì)劃、組織與控制，而是擴(kuò)大到包括運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略的制定、運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)以及運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)運(yùn)行等多個(gè)層次的內(nèi)容。把運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、采購(gòu)供應(yīng)、生產(chǎn)制造、產(chǎn)品配送直至售后服務(wù)看作一個(gè)完整的“價(jià)值鏈”，對(duì)其進(jìn)行集成管理。

這學(xué)期我們?cè)谄髽I(yè)運(yùn)營(yíng)管理的學(xué)習(xí)中真正做到了立足管理來(lái)討論運(yùn)營(yíng)問(wèn)題。老師講授的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)的生產(chǎn)和制造的計(jì)劃與控制。因此，對(duì)于我們中那些將要投身公司或運(yùn)營(yíng)管理領(lǐng)域的同學(xué)們，以及想要從事與運(yùn)營(yíng)活動(dòng)密切相關(guān)的領(lǐng)域并面臨運(yùn)營(yíng)決策挑戰(zhàn)的同學(xué)們們，都具有極高的價(jià)值。我們從一學(xué)期的企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理學(xué)習(xí)中獲益匪淺，因?yàn)檫@門(mén)課在闡明概念、提出問(wèn)題的同時(shí)也介紹了許多運(yùn)營(yíng)管理的實(shí)用技巧。老師為展現(xiàn)了運(yùn)營(yíng)職能在企業(yè)組織中所處的核心地位以及是運(yùn)營(yíng)領(lǐng)域中所有崗位上的每一位經(jīng)理人員都必須掌握的知識(shí)。

作為剛開(kāi)始學(xué)習(xí)企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的初學(xué)者，在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們遇到了很多的不理解和問(wèn)題。老師盡可能的為我們介紹運(yùn)營(yíng)管理的基本思想、方法和技能。幫助我們更加深入的理解并解決我們存在的問(wèn)題。甚至一下頗具技術(shù)性、綜合性的問(wèn)題我們也可以解決。這門(mén)課程涉及的許多方面，如需求預(yù)測(cè)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)，設(shè)施選址，運(yùn)營(yíng)安排與質(zhì)量管理等，皆為大多數(shù)企業(yè)組織的核心活動(dòng)。因此，無(wú)論我未來(lái)從事哪方面的工作，這學(xué)期我學(xué)到的知識(shí)都會(huì)對(duì)我的工作有很大的裨益。

學(xué)習(xí)運(yùn)營(yíng)管理是一件艱苦的事情，也是一件有趣的事情。在企業(yè)組織的管理實(shí)踐中，運(yùn)營(yíng)管理工作具有非常高的挑戰(zhàn)性。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)這一專(zhuān)業(yè)充滿(mǎn)了濃厚的興趣，開(kāi)始欣賞并喜愛(ài)運(yùn)營(yíng)管理者這一角色。也許有機(jī)會(huì)我可以從事這一方面的工作，并在今后的工作中運(yùn)用我所學(xué)到的運(yùn)營(yíng)管理的思想，方法和技術(shù)。我相信，在我利用所學(xué)的知識(shí)為企業(yè)組織的運(yùn)營(yíng)效率提高而貢獻(xiàn)一份力量的時(shí)候，我會(huì)有成就感且十分滿(mǎn)足。

生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理學(xué)習(xí)總結(jié)2

“勝者勝于算，敗者敗于戰(zhàn)。”有機(jī)地將成敗與戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)的關(guān)系清晰的揭示出來(lái)了。“栽種思想，成就行為;栽種行為，成就習(xí)慣;栽種習(xí)慣，成就性格;栽種性格，成就命運(yùn)。”把思想、行為、習(xí)慣、性格、命運(yùn)有機(jī)地貫穿起來(lái)，人的命運(yùn)如此，企業(yè)的命運(yùn)也是相類(lèi)似的。因此，我們充分看出運(yùn)營(yíng)管理對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)的重要程度。而現(xiàn)實(shí)也一而再，再而三地驗(yàn)證企業(yè)的成敗往往就是運(yùn)營(yíng)管理的成敗。

前兩天，將課件都打印出來(lái)，仔細(xì)復(fù)習(xí)了一遍，更加深刻地感受到理論知識(shí)對(duì)實(shí)際工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。這里簡(jiǎn)單列舉了一些：比如企業(yè)的運(yùn)營(yíng)競(jìng)爭(zhēng)力體現(xiàn)在哪些方面或者說(shuō)企業(yè)的產(chǎn)品滿(mǎn)足顧客的關(guān)鍵因素有哪些以及他們的優(yōu)先順序又如何，經(jīng)過(guò)對(duì)公司的現(xiàn)狀分析后發(fā)現(xiàn)如下排序：1.一致性質(zhì)量2.產(chǎn)品可靠性3.及時(shí)交貨4.低價(jià)格5.快速交貨6.工作質(zhì)量7.新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)速度。這樣工作就更加有條理與輕重緩急。還有，我已經(jīng)將JIT的思想與精細(xì)化管理在生產(chǎn)實(shí)際中進(jìn)行了逐步推廣與嘗試：將庫(kù)存降低到最少量，將日常的工作不斷進(jìn)行優(yōu)化等等。

接下來(lái)，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，我近期正在主抓新產(chǎn)品的研發(fā)工作，結(jié)合公司實(shí)際，我將采用第四代的模式：基于時(shí)間效益的團(tuán)隊(duì)并行工程。采取頭腦風(fēng)暴等方式拓寬研發(fā)思路，采用質(zhì)量功能展開(kāi)(QFD)的方法將客戶(hù)的需求細(xì)化分析挖掘清楚，并將其轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品的功能特性，再對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的主要技術(shù)指標(biāo)，然后再轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)產(chǎn)品需求優(yōu)先關(guān)注與改善的生產(chǎn)控制指標(biāo)，以達(dá)到客戶(hù)需求向公司內(nèi)部生產(chǎn)控制的轉(zhuǎn)化。然后根據(jù)項(xiàng)目管理的要求將新產(chǎn)品研發(fā)工作分解成可執(zhí)行的部分，分立成幾個(gè)課題攻關(guān)小組。

通過(guò)運(yùn)營(yíng)管理的學(xué)習(xí)，使我對(duì)工作的思考更加深入與全面。我們?cè)趯?shí)際工作中都已經(jīng)遇到了運(yùn)營(yíng)管理中講解到的問(wèn)題：我們需要擴(kuò)產(chǎn)新建產(chǎn)房就涉及廠址選擇與廠區(qū)設(shè)計(jì)布局的問(wèn)題，之后就會(huì)遇到設(shè)施規(guī)劃選型與生產(chǎn)節(jié)奏控制，銷(xiāo)售就涉及服務(wù)的質(zhì)量問(wèn)題，通過(guò)差距模型進(jìn)行對(duì)照分析等等。

運(yùn)營(yíng)管理課程是MBA課程中，讓我收益最多的，最能夠應(yīng)用到實(shí)際工作中去，這些都跟王老師的精心講授是分不開(kāi)的。

生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理學(xué)習(xí)總結(jié)3

管理的基本職能有計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制，計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而對(duì)未來(lái)的行動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃安排的工作過(guò)程;組織是為了取得最大的成功而分配完成工作所需要的資源并協(xié)調(diào)員工與任務(wù)、員工與員工之間的關(guān)系;領(lǐng)導(dǎo)就是對(duì)組織內(nèi)全體成員行為進(jìn)行引導(dǎo)和施加影響，從而激勵(lì)員工產(chǎn)生高績(jī)效的活動(dòng)過(guò)程;控制是按照既定目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)組織活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督、檢查，發(fā)現(xiàn)偏差，采取糾正措施，使工作能按原定計(jì)劃進(jìn)行，或適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃以達(dá)預(yù)期目的的過(guò)程。

管理的`本質(zhì)就是在特定的條件下，對(duì)組織的人、財(cái)、物、信息等有形無(wú)形的資源進(jìn)行優(yōu)化配置，協(xié)調(diào)與控制，使得成本最小，效益最大，從而使組織的目標(biāo)計(jì)劃如期最優(yōu)實(shí)現(xiàn)。

如何如期最優(yōu)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。覃曦老師在《全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬訓(xùn)練》的課程中，以通俗易懂的語(yǔ)言，生動(dòng)逼真的講解了組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。受益匪淺，感悟頗深。

一、組織必須有明確的既定的目標(biāo)

組織目標(biāo)是指一個(gè)組織未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)要實(shí)現(xiàn)的目的，它是管理者和組織中一切成員的行動(dòng)指南，是組織決策、效率評(píng)價(jià)、協(xié)調(diào)和考核的基本依據(jù)。任何一個(gè)組織都是為一定的目標(biāo)而組織起來(lái)的，如包裝公司是為了滿(mǎn)足洋河酒廠所有成品酒包裝的需要而組織起來(lái)的。目標(biāo)是組織的最重要條件，無(wú)論其成員各自的目標(biāo)有何不同，但一定有一個(gè)為其成員所接受的共同目標(biāo)。任何管理系統(tǒng)都應(yīng)有明確的目標(biāo)，目標(biāo)不確定，或者混淆了不同的目標(biāo)，都必然會(huì)導(dǎo)致管理的混亂。任何管理活動(dòng)都必須把制定目標(biāo)作為首要任務(wù)。

二、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化管理

標(biāo)準(zhǔn)化、制度化管理目前已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)管理的重要組成部分，它在企業(yè)管理中日益發(fā)揮著舉足輕重的作用。企業(yè)必須重視標(biāo)準(zhǔn)化，運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化，充分發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)化的作用，使企業(yè)實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、科學(xué)化管理，為企業(yè)獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益提供保障。

設(shè)計(jì)好藍(lán)圖，制定一個(gè)科學(xué)的流程，根據(jù)流程制定具體的標(biāo)準(zhǔn)化，然后再制度化，并建立一整套行之有效的績(jī)效管理和考核機(jī)制。

三、全員參與管理，目標(biāo)管理

組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，不僅靠總經(jīng)理制定好的戰(zhàn)略規(guī)劃，也不僅靠某一部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人能力，而是要依靠組織中所有干部、員工的共同努力。組織要讓全體成員參與管理，實(shí)行目標(biāo)管理制度。

目標(biāo)管理制度是把以目標(biāo)實(shí)現(xiàn)為前提的管理轉(zhuǎn)化成以目標(biāo)為控制手段的管理，它是通過(guò)使組織的成員親自參加工作目標(biāo)的制定來(lái)實(shí)現(xiàn)“自我控制”，并努力完成工作目標(biāo)的管理制度。這種管理制度由于有了明確的目標(biāo)作為對(duì)組織成員工作成果的考核標(biāo)準(zhǔn)，從而使對(duì)組織成員的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)做到更客觀、更合理，因而可以大大激發(fā)他們?yōu)橥瓿山M織目標(biāo)而努力。如何強(qiáng)化員工自我管理控制，主要措施有:

(一)、目標(biāo)要體現(xiàn)組織目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)的統(tǒng)一。員工是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的載體,同時(shí)他們也有個(gè)人目標(biāo)的追求。只有組織的目標(biāo)與個(gè)人的目標(biāo)達(dá)到完美契合時(shí),才能在員工的內(nèi)心產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力和自我約束力。實(shí)踐中,有些組織確定的目標(biāo)體系只是對(duì)組織任務(wù)目標(biāo)的簡(jiǎn)單分解,而沒(méi)有考慮員工個(gè)人的利益,這只是傳統(tǒng)的任務(wù)管理,而不是目標(biāo)管理。這種任務(wù)目標(biāo)是不可能激發(fā)下屬的行為動(dòng)力和自我約束力,員工只會(huì)敷衍地完成任務(wù)而已。

(二)、強(qiáng)化員工參與管理。目標(biāo)管理是參與管理的一種形式。目標(biāo)的制定者同時(shí)也是目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)者,即由上級(jí)與下級(jí)在一起共同確定目標(biāo)。參與設(shè)置目標(biāo)可以提高目標(biāo)接受性,目標(biāo)設(shè)置理論認(rèn)為在某些情況下,參與式的目標(biāo)設(shè)置能帶來(lái)更高績(jī)效，參與的一個(gè)主要優(yōu)勢(shì)在于提高了目標(biāo)本身作為工作努力方向的可接受性。實(shí)施參與管理,能夠發(fā)揮員工的聰明才智,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,也是滿(mǎn)足員工受人尊重、信任的高層次需要。這樣為每個(gè)部門(mén)有計(jì)劃、有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有執(zhí)行力和控制力的開(kāi)展工作提供更有利的保障，也有利于部門(mén)與部門(mén)之間較好的協(xié)調(diào)、配合、理解和支持。同時(shí),在參與目標(biāo)制定的過(guò)程中,可以使員工了解組織的遠(yuǎn)景規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo),了解個(gè)人在組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中的價(jià)值所在,了解組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)對(duì)個(gè)人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的意義。使員工產(chǎn)生強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感,加強(qiáng)個(gè)人與組織的一體化，有利于營(yíng)造一個(gè)和-諧的工作環(huán)境。

參與管理要特別注意引導(dǎo),要反復(fù)把公司當(dāng)前的目標(biāo)傳達(dá)給員工,使員工的參與具有明確的方向性。在實(shí)踐中,要根據(jù)員工的文化程度和經(jīng)驗(yàn),采取不同的方式參與管理。對(duì)文化程度較低、經(jīng)驗(yàn)不足的員工采取控制型參與管理。主要由員工提出工作中的問(wèn)題和局部建議,經(jīng)過(guò)篩選后,由上級(jí)協(xié)助下屬確定解決方案并組織實(shí)施。對(duì)文化程度較高,又有相當(dāng)參與管理經(jīng)驗(yàn)的員工采取授權(quán)型參與管理。主要是由員工提出問(wèn)題,而且制訂具體的實(shí)施方案,在得到上級(jí)認(rèn)可后,被授予相應(yīng)的權(quán)力,以員工為主完成，并予以精神表?yè)P(yáng)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。建立一整套的激勵(lì)機(jī)制來(lái)調(diào)動(dòng)員工積極性，讓有能力、多做工作的人多得獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)有能力的、不做工作的人不得獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化員工自我管理，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。

最近幾年，洋河酒廠發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，制曲、釀酒、包裝等車(chē)間都在擴(kuò)大生產(chǎn)產(chǎn)量，企業(yè)規(guī)模越來(lái)越大，產(chǎn)品銷(xiāo)量向全國(guó)化市場(chǎng)穩(wěn)步推進(jìn)，每年都以近50﹪的速度增長(zhǎng)。洋河三大品牌越來(lái)越得到更多消費(fèi)者的認(rèn)同和青睞，后勤保障能力也隨之增強(qiáng)，產(chǎn)品質(zhì)量越來(lái)越穩(wěn)定，市場(chǎng)投訴相比過(guò)去越來(lái)越少。如此好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，對(duì)洋河酒廠來(lái)說(shuō)是一個(gè)機(jī)遇，同時(shí)也是一個(gè)潛在的挑戰(zhàn)。面對(duì)大發(fā)展，我們要居安思危，要清醒的認(rèn)識(shí)到企業(yè)發(fā)展的昨天、今天和明天，加強(qiáng)管理，把產(chǎn)品質(zhì)量放在首要位置，展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)，我們肩負(fù)的責(zé)任更大。如何打造更強(qiáng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，夯實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)，快速應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化和需求，是企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。

今后的工作，我們更要頭腦清醒，作為管理人員更要認(rèn)真的學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)企業(yè)快速發(fā)展的需要。在現(xiàn)有管理的基礎(chǔ)上，我們要緊跟公司要求，做精益生產(chǎn)的帶頭人，不斷地總結(jié)、改進(jìn)工作方法，帶領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，認(rèn)真培養(yǎng)技術(shù)力量和管理骨干;不斷地改善、提高員工工作效率，強(qiáng)化基層管理水平，提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低包裝材料損耗和費(fèi)用控制。不管什么時(shí)候都不能有本位主義、官僚作風(fēng)，要善于與上、下屬和相關(guān)部門(mén)溝通，要把深入班組解決生產(chǎn)工作中的實(shí)際問(wèn)題作為工作重點(diǎn)，建立一個(gè)安全高效的生產(chǎn)管理秩序，使包裝生產(chǎn)這一環(huán)節(jié)的工作做得更扎實(shí)，成為公司最放心的地方，在洋河酒廠大發(fā)展的道路上走在最前列。

生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理學(xué)習(xí)總結(jié)4

開(kāi)宗明義，本學(xué)期學(xué)習(xí)的運(yùn)營(yíng)管理，就是對(duì)運(yùn)營(yíng)過(guò)程的計(jì)劃、組織、實(shí)施和控制，是與產(chǎn)品生產(chǎn)和服務(wù)創(chuàng)造密切相關(guān)的各項(xiàng)管理工作的總稱(chēng)。從另一個(gè)角度來(lái)講，運(yùn)營(yíng)管理也可以指為對(duì)生產(chǎn)和提供公司主要的產(chǎn)品和服務(wù)的系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)、運(yùn)行、評(píng)價(jià)和改進(jìn)。同時(shí)跟隨王明艦老師所學(xué)習(xí)了解決運(yùn)營(yíng)管理問(wèn)題的基本工具excel的運(yùn)用，不但明確了運(yùn)營(yíng)管理的基本流程還了解和掌握了如何做好運(yùn)營(yíng)管理的計(jì)劃。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，同時(shí)也較好的實(shí)踐了王老師精心準(zhǔn)備的上機(jī)實(shí)習(xí)的情景案例，從品嘗紅酸果、痛飲啤酒，從解決周期性產(chǎn)品需求到幫助一個(gè)學(xué)友如何在面試過(guò)程中，充分展現(xiàn)出如何出色的運(yùn)用運(yùn)營(yíng)管理的相關(guān)知識(shí)。

企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理，從向我們明確展現(xiàn)了企業(yè)生存贏利的關(guān)鍵要素和這些要素之間所存在的邏輯關(guān)系，企業(yè)的運(yùn)營(yíng)管理的良莠，決定了一個(gè)企業(yè)的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)成果。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略發(fā)展角度觀察，我們可以說(shuō)，決定著一個(gè)企業(yè)能否有未來(lái)，關(guān)鍵就是能否找到并且實(shí)踐好適合企業(yè)經(jīng)營(yíng)需要的企業(yè)運(yùn)作模式并不斷完善、優(yōu)化。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期，在任課老師和同學(xué)的幫助下，對(duì)運(yùn)營(yíng)管理有了了解、運(yùn)用有了初步的掌握，同時(shí)對(duì)于運(yùn)營(yíng)管理也有了新的認(rèn)識(shí)。在前期相關(guān)的管理學(xué)課程中我們?cè)?jīng)學(xué)到過(guò)，一個(gè)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就綜合地體現(xiàn)在Cost(成本)和Service(服務(wù))、Time(時(shí)間)、Customer(客戶(hù))、Qulitity(質(zhì)量)、等關(guān)鍵要素的指標(biāo)體系上，這些反映了企業(yè)實(shí)際的市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)能力。

縱觀中國(guó)企業(yè)所處的全球經(jīng)濟(jì)一體化的大背景，企業(yè)要想求生存謀發(fā)展，吸取經(jīng)濟(jì)變革的新因素是必須的。同時(shí)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力也需要大力培育。這樣才能在在業(yè)界一直處于領(lǐng)先，超過(guò)同行業(yè)平均水平投資回報(bào)率，為企業(yè)創(chuàng)造出可持續(xù)性的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

當(dāng)今社會(huì)，不斷發(fā)展的生產(chǎn)力使得大量生產(chǎn)要素轉(zhuǎn)移到商業(yè)、交通運(yùn)輸、房地產(chǎn)、通訊、公共事業(yè)、保險(xiǎn)、金融和其他服務(wù)性行業(yè)和領(lǐng)域，傳統(tǒng)的有形產(chǎn)品生產(chǎn)的概念已經(jīng)不能反映和概括服務(wù)業(yè)所表現(xiàn)出來(lái)的生產(chǎn)形式。運(yùn)營(yíng)管理，正是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的必要條件之一。

運(yùn)營(yíng)過(guò)程和運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)成為了運(yùn)營(yíng)管理的對(duì)象。運(yùn)營(yíng)過(guò)程是一個(gè)投入、轉(zhuǎn)換、產(chǎn)出的過(guò)程，是一個(gè)勞動(dòng)過(guò)程或價(jià)值增值的過(guò)程，它是運(yùn)營(yíng)的第一大對(duì)象，運(yùn)營(yíng)必須考慮如何對(duì)這樣的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織和控制。運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)是指上述變換過(guò)程得以實(shí)現(xiàn)的手段。它的構(gòu)成與變換過(guò)程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)換過(guò)程和管理過(guò)程相對(duì)應(yīng)，包括一個(gè)物質(zhì)系統(tǒng)和一個(gè)管理系統(tǒng)。

企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理要控制的主要目標(biāo)是質(zhì)量，成本，時(shí)間和柔性，在實(shí)際的運(yùn)營(yíng)管理中起了重要的作用，它們是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的根本源泉。邁入二十一世紀(jì)，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，產(chǎn)品本身的技術(shù)和知識(shí)密集程度不斷提高，產(chǎn)品的生產(chǎn)和服務(wù)過(guò)程日趨復(fù)雜，市場(chǎng)需求日益多樣化、多變化，世界范圍內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈構(gòu)成了現(xiàn)代企業(yè)的重要生存環(huán)境，這些因素促使運(yùn)營(yíng)管理本身也在不斷發(fā)生變化，不斷的改變的企業(yè)運(yùn)營(yíng)的生態(tài)圈。

我們所接觸、學(xué)習(xí)的研究?jī)?nèi)容已經(jīng)從生產(chǎn)過(guò)程的計(jì)劃、組織與控制，擴(kuò)大到了包括運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略的制定、運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)以及運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)運(yùn)行等多個(gè)層次的內(nèi)容。把運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、采購(gòu)供應(yīng)、生產(chǎn)制造、產(chǎn)品配送直至售后服務(wù)看作一個(gè)完整的“價(jià)值鏈”，對(duì)其進(jìn)行集成管理。

這學(xué)期我們?cè)谄髽I(yè)運(yùn)營(yíng)管理的學(xué)習(xí)中真正做到了立足管理來(lái)討論運(yùn)營(yíng)問(wèn)題。老師講授的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了課本中枯燥的內(nèi)容，通過(guò)豐富多彩的課件、案例分析、上機(jī)材料使得我們對(duì)這門(mén)課程的知識(shí)有了更高層次的認(rèn)知。，對(duì)于我們同學(xué)中已經(jīng)在或者正準(zhǔn)備投身公司或運(yùn)營(yíng)管理領(lǐng)域的人士，都具有極高輔導(dǎo)的價(jià)值。我們從一學(xué)期的企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理學(xué)習(xí)中獲益匪淺，因?yàn)檫@門(mén)課在闡明概念、提出問(wèn)題的同時(shí)也介紹了許多運(yùn)營(yíng)管理的實(shí)用技巧。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們遇到了很多的不理解和問(wèn)題，是作為剛開(kāi)始學(xué)習(xí)企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的初學(xué)者的我們必須面對(duì)的情況。任課老師盡可能的深入淺出、知識(shí)點(diǎn)結(jié)合精彩的安排，為我們介紹運(yùn)營(yíng)管理的基本思想、方法和技能。幫助我們更加深入的理解并解決我們存在的問(wèn)題。

在這門(mén)課程涉獵了許多方面，如質(zhì)量管理、設(shè)施選址、需求預(yù)測(cè)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)，運(yùn)營(yíng)安排等，都是我們現(xiàn)在在工作中已經(jīng)認(rèn)識(shí)到的企業(yè)核心活動(dòng)。因此，對(duì)我們今后的工作具有很強(qiáng)的實(shí)用性。學(xué)習(xí)運(yùn)營(yíng)管理是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)又充滿(mǎn)樂(lè)趣的過(guò)程,上機(jī)實(shí)踐的案例具有非常高的挑戰(zhàn)性。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)這一專(zhuān)業(yè)充滿(mǎn)了濃厚的興趣，開(kāi)始欣賞并喜愛(ài)運(yùn)營(yíng)管理者這一角色。今后的工作中定會(huì)運(yùn)用這門(mén)課程的精髓，方法和技術(shù)。我相信，在今后的工作中企業(yè)組織的運(yùn)營(yíng)效率提高，會(huì)有我的一份力量，會(huì)有這門(mén)課程的一份貢獻(xiàn)。

生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理學(xué)習(xí)總結(jié)5

已經(jīng)接近學(xué)期末了，課程已經(jīng)到了尾聲。這是一門(mén)比較枯燥的課程，我想它之所以枯燥是因?yàn)樗膹?fù)雜性，這也是剛開(kāi)始上課時(shí)我的感受。可是到后來(lái)，班上同學(xué)大多都改變了看法，都認(rèn)為這是一門(mén)非常有用的課程，同學(xué)們?cè)谟龅胶芏嗍虑榈臅r(shí)候，都會(huì)想到在這門(mén)課中所學(xué)的東西，還有老師所說(shuō)過(guò)的話(huà)。

這門(mén)課中有很多知識(shí)在我們將來(lái)的工作中都是非常受用的，比如說(shuō)供應(yīng)鏈管理這章。現(xiàn)在的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，美國(guó)著名的供應(yīng)鏈管理專(zhuān)家克里斯夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)不再是企業(yè)與企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，而是供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈之間的競(jìng)爭(zhēng)……”也就是說(shuō)未來(lái)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，將不再是企業(yè)與企業(yè)之間的簡(jiǎn)單競(jìng)爭(zhēng)，而是供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈之間的競(jìng)爭(zhēng)。隨著近年來(lái)國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，企業(yè)迎來(lái)了難得的機(jī)遇但同時(shí)也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，企業(yè)面臨著不斷急劇變化的市場(chǎng)需求及縮短交貨期、提高質(zhì)量、降低成本和改進(jìn)服務(wù)的壓力。經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化，使得原來(lái)分散的企業(yè)開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中生存下來(lái)，必須與其他企業(yè)建立一種戰(zhàn)略上的伙伴關(guān)系，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，這也就產(chǎn)生了供應(yīng)鏈思想。

企業(yè)運(yùn)用供應(yīng)鏈可以幫助企業(yè)提升客戶(hù)的最大滿(mǎn)意度(提高交貨的可靠性和靈活性)，降低公司的成本(降低庫(kù)存，減少生產(chǎn)及分銷(xiāo)的費(fèi)用)，使企業(yè)整體"流程品質(zhì)"最優(yōu)化 (錯(cuò)誤成本去除, 異常事件消弭) 。供應(yīng)鏈的運(yùn)用雖然能給企業(yè)帶來(lái)好處，但是那也要合理的設(shè)計(jì)供應(yīng)鏈。現(xiàn)在的許多企業(yè)中的供應(yīng)鏈都存在問(wèn)題，需要優(yōu)化，比如說(shuō)，供應(yīng)鏈企業(yè)之間的合作與信任程度很低、信息系統(tǒng)效率低、庫(kù)存控制策略過(guò)于簡(jiǎn)單，還有沒(méi)有度量供應(yīng)鏈的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)，或者是供應(yīng)鏈不完整。所以企業(yè)必須要進(jìn)行供應(yīng)鏈管理，要從供應(yīng)鏈的整體出發(fā)，考慮企業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)優(yōu)化問(wèn)題。供應(yīng)鏈中存在許多的不確定性，如銜接上的不確定性、運(yùn)作上的不確定性，所以企業(yè)要想從供應(yīng)鏈的運(yùn)用中達(dá)到自己的目的，就要實(shí)行有效的供應(yīng)鏈管理。當(dāng)然，有些企業(yè)的供應(yīng)鏈做的是相當(dāng)成功的，如戴爾在全球電腦市場(chǎng)不景氣的大環(huán)境下，卻始終保持著較高的收益，并且不斷增加市場(chǎng)份額，戴爾的成功源于其效率超乎尋常的供應(yīng)鏈。

在學(xué)習(xí)這門(mén)課程的過(guò)程中，我必須承認(rèn)自己對(duì)課本上的知識(shí)掌握的不多，至少在上課的過(guò)程中是沒(méi)有用心去理解的。但是在最后幾次課上，也就是我們自己展示ppt的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了許多自己在上課的過(guò)程中我所忽略的問(wèn)題，尤其是第二組展示過(guò)后。在他們那組展示前我看過(guò)他們的PPT，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得她們做的很好，老師講的東西她們都能活學(xué)活用，不僅如此，我覺(jué)得她們所提出的改善意見(jiàn)也很不錯(cuò)，應(yīng)該是做到了理論與實(shí)踐很好的結(jié)合。可是在聽(tīng)過(guò)老師的點(diǎn)評(píng)之后，我發(fā)現(xiàn)自己以前忽視了許多東西，比如我不知道學(xué)習(xí)曲線中的是累計(jì)產(chǎn)量，不知道在生產(chǎn)流水線中不適合運(yùn)用MRP，原來(lái)以為能把書(shū)上的知識(shí)運(yùn)用的越多越好，其實(shí)很明顯，我的觀點(diǎn)是沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦思考的。這也說(shuō)明，我沒(méi)有很好的理解書(shū)上的知識(shí)，只是被動(dòng)的接受了老師的講解，自己并沒(méi)有去理解它。 經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)光掌握書(shū)本上的知識(shí)是不夠的，還要做到活學(xué)活用，不能學(xué)會(huì)了，卻不知道用在什么地方。尤其是在最后的幾堂課上，老師給我們講的一些做人的道理，更是讓我受益匪淺。

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生產(chǎn)管理6大要素

生產(chǎn)管理6大要素人員管理、設(shè)備管理、物料管理、法則管理、環(huán)境管理、信息管理。

1、人員管理，以人為本、人為核心，因?yàn)樗械墓ぷ鞫际强咳藖?lái)完成。定期培訓(xùn)教育。培訓(xùn)內(nèi)容包括工作技能、生產(chǎn)理念不斷滿(mǎn)足企業(yè)需要和行業(yè)發(fā)展；人性化管理。每個(gè)人都有其個(gè)性特點(diǎn)，要人盡其才；制度化管理。為了保證公平、公正、公開(kāi)有必須靠制度來(lái)約束個(gè)體。

2、設(shè)備管理，生產(chǎn)中設(shè)備的是否正常運(yùn)作，都是影響生產(chǎn)進(jìn)度和產(chǎn)品質(zhì)量的一個(gè)重要因素。使用。設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)范的有效執(zhí)行。維護(hù)和保養(yǎng)。可以有效減少設(shè)備的故障，提高生產(chǎn)效率，延長(zhǎng)設(shè)備使用壽命。維修。

3、物料管理，工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)，一般都有多種物料由幾個(gè)部門(mén)同時(shí)運(yùn)作，任何一個(gè)環(huán)節(jié)運(yùn)作的是否良好都能夠影響到整體。物料的倉(cāng)儲(chǔ)。每種物料都有其特性，是否能夠按照標(biāo)準(zhǔn)要求去儲(chǔ)存。物料的進(jìn)出。是否有清晰的記錄能夠反映物料的所有流向。

4、法則管理，法則包括整個(gè)體系，如：質(zhì)量管理程序文件、管理制度、記錄表格，這些是保證有效執(zhí)行生產(chǎn)的手段和證據(jù)。有效運(yùn)行管理體系。如食品行業(yè)的ISO22000、HACCP等體系。熟練運(yùn)用各種辦公軟件，word、excel、PPT等。

5、環(huán)境管理，某些產(chǎn)品對(duì)環(huán)境的要求很高（如：食品、藥品類(lèi)），必須確定和管理為達(dá)到產(chǎn)品符合要求所需的工作環(huán)環(huán)境，同時(shí)環(huán)境也會(huì)影響產(chǎn)品的質(zhì)量。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)加工和裝配的布置；原料、在制品、成品的存放。在制品、成品的流轉(zhuǎn)；5S和定置管理。

6、信息管理，信息的產(chǎn)生，信息的標(biāo)識(shí)、信息的正確可靠傳遞。

如何做一名優(yōu)秀的班組長(zhǎng)ppt

班組長(zhǎng)是班組生產(chǎn)管理的直接指揮者和組織者，是企業(yè)最基層的責(zé)任人，同時(shí)也是生產(chǎn)者。班組長(zhǎng)的使命包括提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本、防止工傷事故發(fā)生等方面。為更好地完成生產(chǎn)任務(wù)和開(kāi)展各項(xiàng)管理活動(dòng)，做一名優(yōu)秀的班組長(zhǎng)，具備以下基本素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力。
一、班組長(zhǎng)的基本素質(zhì)：
1、班組長(zhǎng)應(yīng)具備較高的思想境界和良好的綜合素養(yǎng)。
具有極高的職業(yè)道德素質(zhì)，負(fù)有為班組成員服務(wù)的意識(shí)，要在引導(dǎo)班組成員學(xué)習(xí)和執(zhí)行公司的發(fā)展戰(zhàn)略、方針政策及各種規(guī)章制度等方面發(fā)揮帶頭作用。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，努力提升班組成員的理論修養(yǎng)，增強(qiáng)員工的使命感和責(zé)任感。使企業(yè)精神、企業(yè)文化成為激發(fā)員工干勁、開(kāi)拓、進(jìn)取的源動(dòng)力！
2、班組長(zhǎng)應(yīng)具備高度的安全責(zé)任感。
安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山。班組長(zhǎng)在工作中要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，嚴(yán)格把關(guān)，，將安全管控貫穿于工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一道工序、每一個(gè)工種，不放過(guò)任何影響安全生產(chǎn)的隱患。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)班組成員安全教育培訓(xùn)，幫助班組成員提高安全意識(shí)，最終實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的目標(biāo)。
3、班組長(zhǎng)應(yīng)具備較高的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)
擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)技能，并善于學(xué)習(xí)新知識(shí)、新工藝、新方法，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。隨著科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)展，新技術(shù)、新工藝、新材料將廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代生產(chǎn)。新理念、新方法不斷取代傳統(tǒng)的管理理念和方法。科技和人才將會(huì)成為現(xiàn)代企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此，班組長(zhǎng)不僅要熟練地掌握生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)和技能，成為班組的技術(shù)尖子、革新能手，還要精通生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)工具的操作特性。
4、班組長(zhǎng)應(yīng)具備堅(jiān)強(qiáng)的意志和過(guò)硬的心理素質(zhì)。
班組長(zhǎng)不僅要有吃苦耐勞、頑強(qiáng)進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)結(jié)所有班組成員，在班組中營(yíng)造“積極、樂(lè)觀、健康、向上”的氛圍。同時(shí)，班組長(zhǎng)是班組的領(lǐng)頭雁，在工作中要嚴(yán)于律己、率先垂范、以身作則，以高尚的情操和模范行為，以個(gè)人的人格魅力，帶領(lǐng)班組成員出色地完成各項(xiàng)生產(chǎn)和工作任務(wù)。
5、班組長(zhǎng)應(yīng)具備嫻熟的管理素質(zhì)
管理素質(zhì)是指班組長(zhǎng)有較強(qiáng)管理意識(shí)和管理能力，同時(shí)擁有組織能力、協(xié)調(diào)能力、溝通能力，能充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮班組成員的積極性、創(chuàng)造性。工作中主要表現(xiàn)在生產(chǎn)任務(wù)管理、班組人員管理、班組溝通協(xié)調(diào)、激勵(lì)員工士氣等方面。
6、班組長(zhǎng)還要有健康的身體素質(zhì)和積極的生活態(tài)度。
班組工作任務(wù)重、壓力大。一旦班組有臟活、累活、難活、苦活、班組長(zhǎng)應(yīng)沖鋒在前，充分起到模范帶頭作用。
7、班組長(zhǎng)必須具備一定的文化素質(zhì)。
班組管理必須要有一定的文化專(zhuān)業(yè)水平知識(shí)，以滿(mǎn)足班組生產(chǎn)管理工作的需要，同時(shí)能適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步和發(fā)展壯大的基本要求。
二、班組長(zhǎng)需要具備以下能力：
1、具備生產(chǎn)指導(dǎo)能力，有較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)指揮能力和生產(chǎn)指導(dǎo)能力，促進(jìn)班組成員操作水平不斷提升，超額完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)。
2、具備專(zhuān)業(yè)作業(yè)能力，有較高的本班組生產(chǎn)作業(yè)的專(zhuān)業(yè)技能，能夠科學(xué)準(zhǔn)確的指導(dǎo)班組成員進(jìn)行生產(chǎn)作業(yè)。
3、具備目標(biāo)管理能力，能夠合理制訂班組生產(chǎn)作業(yè)目標(biāo)，并通過(guò)具體任務(wù)分配促使生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的順利完成。
4、具備信息處理及運(yùn)用能力，能夠及時(shí)傳達(dá)上級(jí)的經(jīng)營(yíng)決策指令，并及時(shí)向上級(jí)反饋班組成員的具體落實(shí)情況。
5、具備組織協(xié)調(diào)能力，能夠組織生產(chǎn)作業(yè)和開(kāi)展員工文化生活等工作，及時(shí)協(xié)調(diào)班組成員之間的關(guān)系，提升班組團(tuán)隊(duì)的向心力。
6、具備激勵(lì)和培養(yǎng)員工的能力，能夠不斷激勵(lì)班組員工，有效地組織員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高員工的工作積極性和主動(dòng)性。
7、具備開(kāi)拓創(chuàng)新能力，能夠通過(guò)生產(chǎn)技術(shù)創(chuàng)新、工作方法的改進(jìn)，推動(dòng)班組生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理水平的提高。
8、具備表達(dá)和溝通能力，能夠及時(shí)與班組成員進(jìn)行有效溝通，了解班組成員的想法和要求。
三、班組長(zhǎng)需要具備以下技能：
1、是能夠清楚班組成員的專(zhuān)長(zhǎng)、特點(diǎn)，每個(gè)家庭的自然情況，對(duì)每一個(gè)員工所處的工作崗位了如指掌，心中有數(shù)。
2、是熟悉了解每道工序標(biāo)準(zhǔn)和操作程序的基本內(nèi)容，并能夠?qū)T工進(jìn)行指導(dǎo)，具備“檢驗(yàn)員”、培訓(xùn)師”、“運(yùn)動(dòng)員”“教練員”的技能。
3、是掌握科學(xué)合理安排班組具體產(chǎn)量、質(zhì)量、環(huán)境、工具負(fù)責(zé)人的技能，并能進(jìn)行有效地監(jiān)督和管控。
4、是掌握班組各種原始記錄統(tǒng)計(jì)、整理、分析的技能，能夠及時(shí)填寫(xiě)各種生產(chǎn)記錄和各項(xiàng)報(bào)表，做到準(zhǔn)時(shí)匯總上報(bào)。
5、是掌握一定的辦公軟件的應(yīng)用技巧，能夠適應(yīng)現(xiàn)代化信息發(fā)展的需要。
6、是掌握本班組生產(chǎn)設(shè)備簡(jiǎn)易故障排除的技巧，能夠在第一時(shí)間及時(shí)消除隱患和故障，保證生產(chǎn)設(shè)備順行。
7、是掌握對(duì)班組員工進(jìn)行溝通的技巧，能夠運(yùn)用合理有效的溝通方式和激勵(lì)方法，提升員工士氣，增強(qiáng)班組凝聚力。 關(guān)于企業(yè)生產(chǎn)管理ppt和企業(yè)生產(chǎn)管理系統(tǒng)的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注本站。 企業(yè)生產(chǎn)管理ppt的介紹就聊到這里吧，感謝你花時(shí)間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于企業(yè)生產(chǎn)管理系統(tǒng)、企業(yè)生產(chǎn)管理ppt的信息別忘了在本站進(jìn)行查找喔。

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