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2025-03-31
社區(qū)項目計劃書模板（社區(qū)活動計劃書模板）
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本文目錄一覽：
關于社區(qū)工作計劃書的范文
學生社團是各大院校學生以共有的專業(yè)興趣、活動理念或其他方面的共同愛好為基礎自發(fā)創(chuàng)建起來的社團組織,是各大院校構建和諧校園文化、實現學生自我管理和服務的重要載體。本文是我為大家整理的社區(qū)工作計劃書范文，僅供參考。
社區(qū)工作計劃書范文
一、活動主題
服務農村社區(qū)，促進家庭和諧
和城市一樣，在農村許多家庭也存在各種各樣的問題，與城市的問題不同，農村家庭問題比 較突出的有家庭成員溝通問題、夫妻關系緊張、婆媳相處困難、子女教育不當，婦女地位低下得不到應有的尊重，以及一些由于傳統觀念所導致的生育問題等。這些問題給農村中的諸多家庭造成很大的困擾，引發(fā)出更多的問題，最后呈現出農村婦女自殺率高、未成年人受教育水平低下，農村離婚率提高等不良的社會現象。這一系列的問題和不良現象不僅影響了農民幸福感指數，而且嚴重阻礙了我國目前倡導的新農村建設以及和諧社會的進步。針對這些問題，我們社工希望通過專業(yè)的農村社會工作的知識、理論、方法，運用專業(yè)的助人技巧、技能，給予一定程度的改善。
而我們本次互動的服務對象張村社區(qū)也存在著一些不同類型的家庭問題，比如婆媳關系問題、親子關系問題、家庭暴力問題等等影響家庭和諧的社會問題。所以針對這些問題我們小組準備在張村開展一項社區(qū)活動，旨在幫助該村社區(qū)居民樹立家庭和諧觀念，增進彼此尊重和溝通，促進家庭和睦，維護該村社區(qū)的穩(wěn)定與發(fā)展。
我們這次社區(qū)計劃主要針對該村社區(qū)存在的問題，采用宣傳教育、社區(qū)照顧、社區(qū)幫扶等社區(qū)活動開展工作，提高社區(qū)居民的和諧家庭思想意識，促進社區(qū)和諧。
二、社區(qū)背景
(一)社區(qū)基本情況
1、社區(qū)居民的人口及其成分：張村的人口規(guī)模較小，大概在1000人左右，男女比例協調，60歲以上老年人占的比例為4.34%，村民的家庭規(guī)模一般為4至5人組成的主干家庭。該村近十年外出務工的人員比較多，其中多為年輕人和中年男性，而且多數在該村所屬的市區(qū)和省會城市。
2,、住房情況：該村村民的住房情況良好，人均居住面積較大，該村的配套服務設施不夠健全、完善，有待進一步健全。
3、社區(qū)的地理環(huán)境、交通：該村所處的地理條件較為優(yōu)越，交通便利，有縣里的多條公路通過，道路狀況了良好，促進了該村與縣城及周邊村莊的聯系。
4、社會服務：該村醫(yī)療保健設施較為缺乏，醫(yī)療教育很少，不過農村合作醫(yī)療為該村村民治病看病的問題解決發(fā)揮了作用。
5、價值觀念：該村村民民風淳樸，村民多受傳統思想文化的影響深刻，不過隨著近年來外出務工人員不斷地回鄉(xiāng)，也為該村帶來了外部先進的思想文化。該村村民參與社區(qū)的意愿比較強烈，行動也較為積極。
(二)社區(qū)居民及團體的關系與權力機構
1、社區(qū)機構和組織：張村村委會是該村的政治機構，他負責處理張村大大小小的日常事務，雖然規(guī)模不大，但是發(fā)揮了不小的作用。該村有一個生產紙板的工廠，吸收了本村一些中年婦女等剩余勞動力，為該村的經濟發(fā)展做出一定的貢獻。
2、社區(qū)權利分配和領導：該村村民政治參與的意識較強烈，對于該村的一些政府政策影響較大。
(三)社區(qū)問題和需要
1、社區(qū)問題：a、社區(qū)經濟發(fā)展較為緩慢，農民生活水平有待進一步提高。B、該村村民的思想文化素質較低，平均受教育水平較低，這也造成了該村一些家庭存在著嚴重的家庭問題。
C、該村返鄉(xiāng)的外出務工人員存在著對家鄉(xiāng)傳統文化的適應問題。
2、社區(qū)需要：a、該村需要進一步的開發(fā)合適的經濟資源，提高村民的物質生活水平。B、該村村民需要通過一些教育和宣傳的形式提高村民的思想文化水平，提升村民處理家庭問題的能力，并提高村民對待教育的重視程度。
三、活動分析
為了統一參與人員以及社會工作者的思想，確保活動的順利完成。負責人本著客觀的態(tài)度，從以下幾個方面分析，本活動意義如下：
(一)、通過本次活動能夠更加有利地推動該村社區(qū)居民的溝通能力、人際交往能力，處理家庭事務的能力，最終提升該村居民建立幸福家庭的能力。
(二)、本次活動得到社區(qū)和各級政府部門的認可，社區(qū)居民參與的積極性和熱情很高，這是保證此次活動圓滿成功的最大動力和保證。
(三)、當今社會是和諧社會，家庭和諧是基礎。而和諧的家庭需要每個家庭成員的共同努力。
(四)、提高活動效率確保活動圓滿成功是我們考慮的核心問題，我們提倡活動立足長遠、長期進行，不做形象工程。
四、活動目標及目的
我們希望通過這些活動，發(fā)動起全村社區(qū)農民，全方位地的合理解決該村村民遇到的一系列嚴重影響村民幸福感的家庭問題，讓更多的村民了解和諧家庭的益處，通過舉行豐富多彩的活動等形式，提升居民對于家庭和諧理念的認知，促進社區(qū)各個家庭婚姻幸福的更好實現。
五、活動計劃與安排
(一)活動內容：以主題宣傳、現場咨詢、有獎知識問答、文娛表演等形式進行的社區(qū)宣傳、教育活動。
(二)服務對象：張村社區(qū)居民
(三)時間/日期：x月1號--x月30號
(四)地點：張村
(五)參加人數：60人
(六)所需人手及分工：活動共需社工是13名，具體負責人如下：
1、活動負責人：李新欣、麥彥濤
2、維修、環(huán)保宣傳：焦斌
3、演出活動：張松杰、趙靜 、田博博 、付吉祥 、劉俊威
4、義務講解：程秋麗、陳夢歌
5、派發(fā)宣傳資料及照相：劉潔
6、機動：張署偉、李洋
六、所需資源
1、宣傳展板4塊
2、宣傳單、冊各53份
3、礦泉水
4、橫幅二條
5、照相機一臺
6、長條桌一張
7、坐椅若干
8、小禮品若干
七、活動內容
(一)聯誼晚會
時間：x月1日19：20-21：20
地點：張村
活動內容：(1)舉辦一場以和諧家庭和諧社區(qū)為主題的聯誼晚會，邀請全部社區(qū)居民參加，表演形式貼近本社區(qū)居民生活，以幽默、活躍的氣氛為主。在活動中適當介紹下社會工作者以及社會工作者從屬的機構。
(2)晚會結束后邀請10組家庭共計40人參加這次以家庭和諧為主題的社區(qū)活動，每人發(fā)一份上面印各種家庭矛盾問題對家庭造成不良影響的圖文冊子。讓每個人回家閱讀學習，為明天的活動做好準備。
(二)宣傳教育
時間：x月9號9：20-11：20
地點：張村
活動內容：(1)布置好活動場景后，首先請對冊子上問題有疑問的居民發(fā)言，社會工作者一一進行詳細回答。如果居民保持沉默可以進行問題引導，鼓勵居民積極發(fā)言。
(2)每人發(fā)一張和諧家庭的益處的宣傳單。通過展示板和宣傳單以及社會工作者的講解對居民進行詳細的和諧家庭理念的宣傳教育。引導居民對自己家庭問題進行反思。
(3)社會工作者向居民展示這次活動的計劃和目的，并向居民征求好的意見和建議。
(三)家庭訪談
時間：x月9號15：20-17：20
地點：張村
活動內容：(1)社會工作者分別對10組家庭進行家庭訪談，了解通過上午的宣傳教育活動，居民對家庭問題認識的程度。做好詳細記錄，回去后進行仔細的篩選，提煉出有效信息。
(2)在訪談過程中，讓有矛盾的家人都到場，在社會工作者的引導下，讓矛盾雙方進行一次簡單的溝通。為矛盾的解決提供一個良好的基礎。
(四)運動會
時間：x月10號9：20-11：20
地點：張村
活動內容：組織一場以團結就是力量為主題的有獎運動會，比如拔河、4人5足等可以體現團結的運動形式。每個家庭為一組，進行有獎比賽。
(五)再次家訪
時間：11月10號15:2017:20
地點：張村
活動內容：社會工作者進行第二次家訪，矛盾雙方再次做到一起，做一個名為我的優(yōu)點的小游戲，讓雙方互相說說對方的優(yōu)點，社會工作者在游戲中充當活躍氣氛的角色。從優(yōu)點出發(fā)，在彼此夸獎中從新認識 對方的優(yōu)點，為矛盾雙方營造良好的溝通方式。為以后雙方矛盾的解決提供一個好的模式。
(六)過程回憶
時間：x月11號9:00-10:00
地點：張村
活動內容：把運動會上的每個居民以及家庭的精彩照片發(fā)給大家，讓大家留住精彩的瞬間，最后再次給全體成員合影留念。
八、擁有的資源及可動員資源
(一)擁有的資源
1、人力資源
村委會工作者若干，實習小組成員，社區(qū)志愿者若干。
2、物資資源
社區(qū)原有的相關的活動設備及展板等。社區(qū)具有一定的社區(qū)活動經費。
(二)可動員資源
農村居委會的支持、相關的贊助單位(農村超市等)、社區(qū)空間以及農村村民。
九、預計困難及應變計劃
(一)預計困難
1、 招募不到足夠的參與者
應對辦法：(1)我們之前在社區(qū)做過個案和小組活動，居民對我們有一定了解。工作人員可以事先去社區(qū)居委會進行溝通，找到矛盾比較尖銳的家庭，懇求居委會與工作者一起與這些家庭提前溝通，希望他們能夠參加;
(2)活動之前做好前期的宣傳工作，利用一切課利用的資源做足活動的前提條件，且對活動內容做好相關的保障及協調工作
2、財力：活動所需經費，小禮品及其它可能性支出
應對方法：取得政府部門以及居委會的支持。工作人員盡量找到相關的贊助單位。
3、物力、活動場地、道具等
應對方法：向社區(qū)居委會尋求幫助，關于場地則可借用社區(qū)活動場所。
4、過程中可能出現秩序混亂和一些意外
應對方法：(1)工作分配前要安排相關的安全保障措施，如遇緊急情況及時聯系民警;
(2)工作人員要準備好一些醫(yī)護措施，防止意外發(fā)生。
5、工作人員無法照顧到所有人員
應對方法：(1)請求義工來幫助，并在事前與他們協調好工作，從而能很好地配合;
(2)在活動前做好，做好活動的培訓及動員工作。
十、可行性效益評估
(一)可行性評估
此項目是在調查和走訪了解該農村社區(qū)以及在與農村居委會的工作人員的基礎上，研究得來的，在具體的制定過程中，集合了我們小組和居委會會工作人員的集體的智慧結晶。 第一，由于考慮到資金的限制，活動開展簡單易行，且能調動張村居民的積極性。
第二，活動需要當地農民的積極配合，可能對本地居民的要求較高，其中對于居委會的工作量可能比較大。
第三，活動安排需要社區(qū)居委會的積極配合。
(二)效益評估
本項目采用參與式評估方式，主要分為階段評估和總結評估。階段評估主要根據學員和組織者的評估做出，每期活動結束后及時總結發(fā)現不足，及時在下一期活動中彌補。總結評估：評估方：社區(qū)居民、組織者、社區(qū)負責人。
(分別根據各評估方對活動的評價，評估活動的價值，目標的實現程度等。)
十一、注意事項
1、服從集體，不得搞個人主義，團結友愛，有事請假
2、統一著裝，樹立社會工作者良好的形象，做一個積極、負責、熱情、務實的工作者和志愿者
3、帶好生活藥品和用品
4、尊重當地群眾的生活習俗，要和農民打成一片，而且在活動過程中要有禮貌。
5、樹立資源和環(huán)保意識，保護當地衛(wèi)生
6、購買物品注意相關報銷手續(xù)
注：這是我們初步的計劃，在活動實際的開展過程中我們一定會按實際的情況改善和修正。爭取在這個過程中真正的體會農村社區(qū)工作的內涵與魅力。真正的完成一些事情，為每個家庭的幸福生活做一些自己的努力。讓自己的理論在實踐中好好的檢驗一下，達到實習的目的和效果。
社區(qū)工作計劃書范文
一、工作時間
20xx年x月x日
二、工作目標
(一)任務目標
1.加速社區(qū)經濟發(fā)展，促進社區(qū)經濟的繁榮和進步。
2.加快社區(qū)社會發(fā)展，使社區(qū)社會的整個結構和層次更加合理化，促進社區(qū)居民整體向前進步。
3.加強公共基礎設施建設，著力改善上學、健身、醫(yī)療、社會保障等資源配置問題，合理利用社區(qū)資源，提高基本服水平。
(二)過程目標
1. 實現各種社會網絡的重新建立
2. 增加居民的互動及交往。
3. 努力改善鄰里關系。
4.認真處置社區(qū)各類矛盾，盡最大可能滿足居民各類需求。
5. 進行居民及團體之間重建。
6. 緊密地聯系居民。
7. 使居民認識到參與的重要性，并愿意承擔相應的責任。
8. 實現居民對社區(qū)的認同及投入。
9. 促進整個社區(qū)文化的發(fā)展，形成優(yōu)良的社區(qū)風尚，構建和諧社區(qū)。
三、指導思想
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，推進社會主義和諧社會建設，以不斷滿足社區(qū)居民的物質、文化、生活需要為出發(fā)點，充分發(fā)揮政府、社區(qū)居委會、民間組織、駐社區(qū)單位、企業(yè)及居民個人在社區(qū)服務中的作用，整合社區(qū)資源，健全服務網絡，創(chuàng)新服務方式，拓寬服務領域，強化服務功能。堅持以人為本、堅持社會化堅、持分類指導的原則，通過努力，逐步建立與社會主義市場經濟體制相適應，覆蓋社區(qū)全體成員、服務主體多元、服務功能完善、服務質量和管理水平較高的社區(qū)服務體系，努力實現社區(qū)居民困有所助、難有所幫、需有所應。
四、工作要求
通過社區(qū)民眾廣泛地參與社區(qū)事務，共同決定社區(qū)目標和行動方案，達到發(fā)展社區(qū)資源、解決社區(qū)問題、獲得社會發(fā)展和變遷的目的。在復雜的工業(yè)環(huán)境下，分析問題的主因和需要的次序，制訂服務策略，并以有效的方式加以執(zhí)行，將服務輸送給有需要的人群。確定社區(qū)的問題或需求，發(fā)掘社區(qū)資源，動員和組織社區(qū)居民實現自助、互助和社區(qū)自治，化解社區(qū)矛盾和沖突，預防和解決社會問題，從而促進社區(qū)服務質量、福利水平的提高和整個社會的進步。
五、計劃內容
(一)規(guī)劃進入。作為一名新上任的社區(qū)工作者，第一步就是要與C社區(qū)居委會取得聯系。
(二)分析環(huán)境及形勢。
1.在進入社區(qū)之前，應通過各種渠道了解朝陽社區(qū)的情況，例如建立時間、人數、居民構成情況、周邊環(huán)境等;在進入社區(qū)之后，應該利用一切方法和資源，收集環(huán)境發(fā)發(fā)展趨勢資料，對發(fā)展趨勢進行預測，了解對計劃有影響力的人士、團體和相關政府機構，分析他們的利益和需要，他們與計劃的關系，對計劃的期望和要求。
2.分析社區(qū)的資源配置問題，明確資源的種類、來源以及數量。考慮如何獲得財政支持和人力支持，并預測整體環(huán)境的改變和發(fā)展趨勢，了解計劃將會面對的機會、競爭、阻力。促進社區(qū)發(fā)展，把社區(qū)整合到國家生活當中，使他們對國家的進步做出最大的貢獻的過程。
3.客觀地認識自己的能力。仔細評估社區(qū)服務組織的特點，開展計劃的優(yōu)勢和劣勢，并且認清自身的優(yōu)點和不足，清楚確定目標、界限和范圍。
4.界定及分析問題。明確社區(qū)問題的現狀、特點、成因，發(fā)現目前解決這些問題的方法的不利或不足之處。常用方法有：參與式方法、社會指標方法、服務使用情況方法等。
(三)本階段主要針對任務目標兼顧過程目標展開工作。具體措施為：
1.加速社區(qū)經濟發(fā)展。要善用社區(qū)資源，滿足社區(qū)需要，同社區(qū)居委會一起努力與社區(qū)各層領導做好溝通和協商，開發(fā)社區(qū)周邊的就業(yè)渠道，最大可能籌集崗位，引導社區(qū)失業(yè)人員和殘障人員合理就業(yè)、遷就就業(yè)，既可以解決失業(yè)人員和殘疾人就業(yè)，又能創(chuàng)造經濟價值。
2.加快社區(qū)社會發(fā)展。促使整個社區(qū)社會向前運動。由低級的社區(qū)社會向高級的社區(qū)社會發(fā)展，在此過程中應該加強對于社區(qū)社會的規(guī)劃和建設，根據收集到的信息，調整社區(qū)社會的層級結構，使其更加趨于合理化。鼓勵居民參與，合力解決社區(qū)問題。培育社區(qū)形象代表設計社區(qū)標志，以形象代表的接待，交流、發(fā)言，和對社區(qū)標志的宣傳來提增本社區(qū)的現代化。
3.加強公共基礎設施建設。應著力開展對于公共基礎設施的建設，確保社區(qū)硬件的過關，應該大力加強對于上學、醫(yī)療、社會保障、健身等社區(qū)的公共基礎設施建設對于社區(qū)居民有著至關重要的影響，是社區(qū)居民日常生活的基礎保證，沒有良好的配套基礎設施，無法讓社區(qū)居民有高品質的生活質量。在此過程中，社會工作者在早期可以充當臨時領導，為居民提供可能的資源，與居委會協同合作尋找出、并支持可能成為社區(qū)團體領袖的人，協助社區(qū)工作的開展，積極培養(yǎng)社區(qū)領袖，提他們的專業(yè)能力。
首先應該做上半年的發(fā)展小節(jié)，在此半年中，工作重心是著力加強對于以上三個主要方面內容的實施情況的監(jiān)督，和效果的評估。
(四)需要對社區(qū)在一年內的發(fā)展狀況作總結和評估，經過一年的以任務目標為主，兼顧過程目標的社區(qū)建設，社區(qū)的硬件和社會結構都會有較大的改善，社區(qū)居民對于基本設施以及生活結構的要求也有一定的滿足，社區(qū)領袖也在工作的過程中向社會工作者學習到了一定的專業(yè)方法，有了一定的專業(yè)素養(yǎng)和服務技能。在此前提下，應該將工作重心逐漸轉移到過程目標的實現過程中來，逐步開展對于過程目標的建設工作。
(六)開始組織小型的和簡單的團體結構開始，鼓勵并支持領袖成為這些團體結構的組織和領導核心，實現各種社會網絡的重新建立。
(七)盡最大可能引導居民互動。并開始培養(yǎng)社區(qū)的志愿者隊伍，志愿者的來源可以是附近學校的學生，社區(qū)中退休的中老年人或者是社會其他志愿組織和機構的人員。有了任務目標的成果做保障，居民對于服務條件的矛盾會減少很多，這時便是引導居民互動的最有利時機，因此，每季度至少組織一次集體出游活動，并經常性鼓勵、支持居民自發(fā)的聚餐和近郊旅游活動。增強居民的互動性和團結。
(八)開展為期一個月的我家歡迎你活動，活動的主旨在于鼓勵社區(qū)居民敞開大門，鼓勵左鄰右舍的串門活動。有了之前居民互動作為基礎，居民之間更加了解，鄰里之間的關系也變得更加緊密，這便是時候開展此項活動了。居民們之間有了信任的基礎和溝通的經驗，鄰里關系的和睦和融洽也會使得整個社區(qū)的關系和睦而融洽。
(九)對于集體出游和我家歡迎你一系列活動中表現出來的問題進行總結，并對其中產生的矛盾和問題進行調節(jié)，這些問題是在充分互動和相互接觸的過程中產生的，所以是社區(qū)中較為深層的矛盾和問題，所以應該認真處置社區(qū)各類矛盾，盡最大可能滿足居民各類需求。
(十)改進社區(qū)關系，改變權力分配。在協調社區(qū)的各類問題之后，對社區(qū)居民進行團體重建。隨著社區(qū)領袖組織和管理工作的逐步深入和成熟，并結合矛盾和問題的中心轉移，打破最初的小團體，轉而進行整個社區(qū)的群體規(guī)劃，建立新的、較為穩(wěn)定的居民團體，選拔精干的意見領袖，加強同居民的緊密聯系，逐漸形成初步的居民自治局面。
社區(qū)服務類項目計劃書
社區(qū)服務類項目計劃書1一、活動主題
服務農村社區(qū)，促進家庭和諧和城市一樣，在農村許多家庭也存在各種各樣的問題，與城市的問題不同，農村家庭問題比 較突出的有家庭成員溝通問題、夫妻關系緊張、婆媳相處困難、子女教育不當，婦女地位低下得不到應有的尊重，以及一些由于傳統觀念所導致的生育問題等。這些問題給農村中的諸多家庭造成很大的困擾，引發(fā)出更多的問題，最后呈現出農村婦女自殺率高、未成年人受教育水平低下，農村離婚率提高等不良的社會現象。這一系列的問題和不良現象不僅影響了農民幸福感指數，而且嚴重阻礙了我國目前倡導的新農村建設以及和諧社會的進步。針對這些問題，我們社工希望通過專業(yè)的農村社會工作的知識、理論、方法，運用專業(yè)的助人技巧、技能，給予一定程度的改善。
而我們本次互動的服務對象張村社區(qū)也存在著一些不同類型的家庭問題，比如婆媳關系問題、親子關系問題、家庭暴力問題等等影響家庭和諧的社會問題。所以針對這些問題我們小組準備在張村開展一項社區(qū)活動，旨在幫助該村社區(qū)居民樹立家庭和諧觀念，增進彼此尊重和溝通，促進家庭和睦，維護該村社區(qū)的穩(wěn)定與發(fā)展。
我們這次社區(qū)計劃主要針對該村社區(qū)存在的問題，采用宣傳教育、社區(qū)照顧、社區(qū)幫扶等社區(qū)活動開展工作，提高社區(qū)居民的和諧家庭思想意識，促進社區(qū)和諧。
二、社區(qū)背景
(一)社區(qū)基本情況
1、社區(qū)居民的人口及其成分：張村的人口規(guī)模較小，大概在1000人左右，男女比例協調，60歲以上老年人占的比例為4.34%，村民的家庭規(guī)模一般為4至5人組成的主干家庭。該村近十年外出務工的人員比較多，其中多為年輕人和中年男性，而且多數在該村所屬的市區(qū)和省會城市。
2、住房情況：該村村民的住房情況良好，人均居住面積較大，該村的配套服務設施不夠健全、完善，有待進一步健全。
3、社區(qū)的地理環(huán)境、交通：該村所處的地理條件較為優(yōu)越，交通便利，有縣里的多條公路通過，道路狀況了良好，促進了該村與縣城及周邊村莊的聯系。
4、社會服務：該村醫(yī)療保健設施較為缺乏，醫(yī)療教育很少，不過農村合作醫(yī)療為該村村民治病看病的問題解決發(fā)揮了作用。
5、價值觀念：該村村民民風淳樸，村民多受傳統思想文化的影響深刻，不過隨著近年來外出務工人員不斷地回鄉(xiāng)，也為該村帶來了外部先進的思想文化。該村村民參與社區(qū)的意愿比較強烈，行動也較為積極。
(二)社區(qū)居民及團體的關系與權力機構
1、社區(qū)機構和組織：張村村委會是該村的政治機構，他負責處理張村大大小小的日常事務，雖然規(guī)模不大，但是發(fā)揮了不小的作用。該村有一個生產紙板的工廠，吸收了本村一些中年婦女等剩余勞動力，為該村的經濟發(fā)展做出一定的貢獻。
2、社區(qū)權利分配和領導：該村村民政治參與的意識較強烈，對于該村的一些政府政策影響較大。
三、活動分析
為了統一參與人員以及社會工作者的思想，確保活動的順利完成。負責人本著客觀的態(tài)度，從以下幾個方面分析，本活動意義如下：
(一)、通過本次活動能夠更加有利地推動該村社區(qū)居民的溝通能力、人際交往能力，處理家庭事務的能力，最終提升該村居民建立幸福家庭的能力。
(二)、本次活動得到社區(qū)和各級政府部門的認可，社區(qū)居民參與的積極性和熱情很高，這是保證此次活動圓滿成功的最大動力和保證。
(三)、當今社會是和諧社會，家庭和諧是基礎。而和諧的家庭需要每個家庭成員的共同努力。
(四)、提高活動效率確保活動圓滿成功是我們考慮的核心問題，我們提倡活動立足長遠、長期進行，不做形象工程。
四、活動目標及目的
我們希望通過這些活動，發(fā)動起全村社區(qū)農民，全方位地的合理解決該村村民遇到的一系列嚴重影響村民幸福感的家庭問題，讓更多的村民了解和諧家庭的益處，通過舉行豐富多彩的活動等形式，提升居民對于家庭和諧理念的認知，促進社區(qū)各個家庭婚姻幸福的更好實現。
社區(qū)服務類項目計劃書2一、指導思想和工作方向
堅持以科學發(fā)展觀為指導思想，全面貫徹落實以人為本的科學理念，認真學習領會黨的十七屆五中全會精神，按照構建和諧的要求，緊緊圍繞團結穩(wěn)定發(fā)展的大局，緊密聯系社區(qū)建設實際，以服務社區(qū)居民為出發(fā)點，認真做好本職工作，為民辦真事、辦實事、辦好事。
健全社區(qū)服務機制，強化社區(qū)服務功能，不斷提高社區(qū)的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為創(chuàng)建管理有序、服務完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的和諧社區(qū)而努力。
二、主要工作內容
(一)加強組織建設。
完善全體黨員生活和管理制度，增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，計劃吸收黨員2名，以更好地充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶頭實現豐裕富足的生活。
(二)搞好社區(qū)綜合治理。
1、認真做好戶籍管理及私房出租戶的管理
完善綜合治理組織網絡，充分發(fā)揮居民組長在這方面的作用，形成群防群治，杜絕黃、賭、毒現象，及時進行民事糾紛的調解，做到公平、公正、公開，確保社區(qū)內無重大刑事案件，穩(wěn)定有序、治安良好。
2、做好流動人口的管理
流動人口是社區(qū)管理的重點:一是流動性強，二是人員底子不清，這就需要花大力氣抓管理。
(三)活躍社區(qū)精神文化生活。
廣泛宣傳社區(qū)精神文明公約，提高文明新風、文明行為，利用社區(qū)資源，開展科普宣傳、法制宣傳，青少年校外思想道德教育等各類宣傳和培訓活動。
1、定期舉辦各種培訓班，提高轄區(qū)居民精神文化水平和道德素養(yǎng)。
2、成立一支由40人組成的老年合唱團，團長由張玉秀擔任。
(四)充分發(fā)揮社區(qū)自治便民功能。
認真執(zhí)行社區(qū)自治章程和各項自治制度，辦事公正公平、監(jiān)督措施落實，群眾滿意。
1、開展便民服務活動，計劃建立“映山紅”交流會所，為社區(qū)空巢老人、下崗職工、大齡青年等特殊群體提供溝通交流平臺。
2、定期為老年人做健康體檢。
3、爭取多方投資，徹底整修冶建路，為民出行創(chuàng)造更好的條件。
(五)搞好社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。
堅持環(huán)境衛(wèi)生自查制度，每周自查1次，發(fā)揮社區(qū)內衛(wèi)生監(jiān)督員的作用，做到社區(qū)內凈化、綠化、亮化、無臟亂差，確保環(huán)境整潔干凈。
(六)堅持以人為本，推進和諧社區(qū)建設。
加強自身學習，加強黨員隊伍建設，不斷提高為民服務、為居民謀利的本領，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，不斷完善社區(qū)服務功能，努力為群眾辦實事，辦好事。
(七)加強社區(qū)服務，提高社區(qū)服務質量。
發(fā)揮社區(qū)志愿者隊伍的骨干作用。服務項目多樣化，積極開展社會養(yǎng)老、敬老愛幼服務活動，開展健康咨詢量血壓等服務活動。認真做好弱勢群體、困難家庭的生活保障工作，實現應保盡保。積極為下崗失業(yè)人員服務。開展熱線求助服務，為居民排擾解難。大力宣傳計劃生育工作計劃，熱心為育齡婦女服務。
社區(qū)生活是城市居民最為關心的，在社區(qū)的工作生活中，社區(qū)的安靜，團結，有序都是影響居民生產生活的大事，所以社區(qū)工作必須要時刻做好，這關系到整個社會的安定和諧。居民的生活空間得到保障，居民民在不斷的發(fā)展中得到實惠，這才是社區(qū)工作的努力方向。
社區(qū)工作工作無小事，所以我們社區(qū)工作職員一定要認當真真、腳踏實地做好手邊的每一件事，給居民的生活帶來便利。當然在工作中，會碰到各種各樣的難題，不外這些肯定會克服的!
社區(qū)服務類項目計劃書3一、活躍社區(qū)文化
廣泛宣傳社區(qū)精神文明公約，提高文明新風、文明行為，利用社區(qū)資源，開展科普宣傳、法制宣傳，青少年校外思想道德教育，辦好家長學校等各類宣傳和培訓活動。管理好文化活動室和圖書閱鑒室。
二、搞好社區(qū)綜合治理
認真做好戶籍管理及外來人員私房出租戶的管理，完善綜合治理組織網絡，形成群防群治，杜絕黃、賭、毒現象，及時做好民事糾紛的調解，做到公平公正，確保社區(qū)內無重大刑事案件，讓社區(qū)內的居民安居樂業(yè)、秩序良好。
三、做好充分就業(yè)社區(qū)的各項工作
讓更多的下崗失業(yè)人員在政府勞動部門、社區(qū)的關心下，實現穩(wěn)定就業(yè)，樹立自主創(chuàng)業(yè)、建全就業(yè)援助等，為構建和諧社區(qū)扎扎實實做好充分就業(yè)社區(qū)的各項工作。
四、加強組織建設
完善全體黨員生活和管理制度，堅持黨的制度，增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨員的.先鋒模范作用，發(fā)揮領導核心作用。
五、發(fā)揮社區(qū)自治功能
認真執(zhí)行社區(qū)自治章程和各行自治制度，辦事公正公平、監(jiān)督措施落實，群眾滿意。
六、搞好社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生
堅持環(huán)境衛(wèi)生自查制度，每月自查2次，發(fā)揮社區(qū)內衛(wèi)生監(jiān)督員的作用，做到社區(qū)內凈化、綠化、亮化、無臟亂差，確保環(huán)境整潔干凈。
七、堅持以人為本
推進和諧社區(qū)建設，加強自身學習，加強黨員隊伍建設，不斷提高做居民工作，為居民謀利的本領，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，不斷完善社區(qū)服務功能，努力為群眾辦實事，辦好事。
八、加強社區(qū)服務
提高社區(qū)服務質量，發(fā)揮社區(qū)志愿者隊伍的骨干作用。服務項目多樣化，積極開展社會養(yǎng)老、敬老愛幼服務活動，熱心做好弱勢群體、困難家庭的生活保障工作，積極為下崗失業(yè)人員服務。開展熱線求助服務，為居民排擾解難。大力宣傳計劃生育，熱心為育齡婦女服務，計劃生育婦查率達98%。
社區(qū)的工作是如此的重要，所以我們在不斷的前進中，在不斷的經濟發(fā)展中，社區(qū)工作一定不要落下，社區(qū)工作是保障人民生活生產的最堅強的后盾。當然在社區(qū)工作中，會遇到各種各樣的困難，不過這些都是需要更大的努力，才會克服，相信Xxxx年我們的社區(qū)工作一直會持續(xù)下去!
社區(qū)服務類項目計劃書4一、 服務立項
（一）項目名稱：“夕陽依舊美，愛生活，愛自己，建我和諧小區(qū)”社會工作服務項目
（二）服務對象：核心服務對象：周家花園社區(qū)居家老人擴展服務對象：小區(qū)小孩（小孩可以和老人一起參加活動，活躍氛圍，增加快樂）
（三）服務時間：
二、 項目背景
（一）問題與需求評估
1、現代都市的社區(qū)越來越大，高樓越來越多，人們的生活越來越好，但鄰里之間卻是越來越陌生了，舉辦活動，通過老人小孩，增進社區(qū)內居民之間的`互動，拉近鄰里之間的關系，建設和諧快樂小區(qū)。
2、現在一些老人閑暇娛樂活動過于單調，生活缺少樂趣，對生活不夠積極，通過舉辦趣味運動會等活動，增加老人閑暇活動，豐富老人生活，讓老人重拾生活信心，積極樂觀面對老年生活。
3、社區(qū)老人因社區(qū)內設施等原因，缺乏身體鍛煉，通過舉辦此類活動增強體質，緩解壓力，有利于身心健康。
4、小區(qū)內由于缺乏組織者等原因，小區(qū)內居民少有機會參與社區(qū)活動，居民之間互動不足，領里關系生疏。
5、融入社工專業(yè)理念，提倡以人為本，和諧共處。
（二）介入理念與理論
1、馬斯洛需求層次理論：
馬斯洛需求層次理論把需求分成生理需求、安全需求、歸屬與愛的需求、尊重需求和自我實現需求五類，依次由較低層次到較高層次排列。一般來說，某一層次的需求相對滿足了，就會向高一層次的發(fā)展，追求更高一層的需要。人到了老年，雖然人在生理身體上出現老化，但是我們不能讓他們的心理也隨之老化。總有一些老人有著這樣一種思想，人老了，就不中用了，這會讓他們感到失落和自卑。
為了讓老人心理衛(wèi)生健康，重拾生活的信心，一直到自我實現需求。為了更好地滿足老人們各層次的需求，我們應該為其提供相應的幫助和服務，讓其得到更好的發(fā)展。
2、行為主義理論
行為主義理論幫助我們深入分析家庭和小區(qū)環(huán)境以及社會這個大的背景對老人們行為的一種影響，分析導致老人對生活失去信心的外在和心理原因，營造一種快樂陽光的小區(qū)氛圍，幫他們重建一種積極樂觀向上的態(tài)度。
3、人類行為與社會環(huán)境人進入老年后，身體素質會下降，需要必要的鍛煉。此外老人大多退休在家，閑暇時間多，但人際交往范圍縮小需要情感寄托，而且他們需要面對生死觀，會出現消極的心里，從而導致心理疾病。我們社工介入，舉辦活動，可以培養(yǎng)他們的興趣，鍛煉他們的身體，更新他們面對生活的觀念。
三、項目目標
（一）總目標協助社區(qū)居委會構建小區(qū)文化，給老人提供多樣化生活，豐富他們精神生活，幫助他們處理生活困難以及生理和心理的問題。增進老人自我效能感和面對生活的自信心，拉近小區(qū)領里關系，打造陽光，和諧小區(qū)。
（二）分目標
1、了解老人的基本情況，關注老人不同層次的需求；
2、老人的增能，提升他們對老年生活的信心和自助的能力； 3、心理情緒疏導，，開展相應的心理輔導；
4、通過老人之間的互動，拉近小區(qū)領里關系，構建小區(qū)和諧的人際關系和人文環(huán)境；
5、資源整合，整合利用社會物資、義工等資源，讓社會更多人關注老人養(yǎng)老，整合社會力量發(fā)展老年人社會工作。
四、服務內容
（一）成立服務研討小組
1、通過與居委會多方討論，成立服務研討小組；
2、研討小組的成員由居委會領導，河大本科社工及研究生組成，確保研討的質量；
3、通過研討小組這個平臺，定期召開服務研討會，商討服務方案，協調服務時間，為服務對象提供最優(yōu)質的服務。
（二）介入方法：通過舉辦一系列活動，鼓勵社區(qū)老人參與實現項目目標
1、“小區(qū)是我家，我愛我家，我愛我行動”活動，加強老人對小區(qū)的一種歸屬感
1）在我閑暇時我能為小區(qū)做什么，我能為他做什么？我能為小區(qū)打掃至少保持衛(wèi)生，我可以陪小區(qū)的她聊天，傾聽她的苦悶，互相鼓勵，排除煩惱。
2）增進他們之間的合作，提升他們的自信心；
3）開展文化活動，如唱歌、打太極等，豐富老人的文化生活，增強老人的歸屬感；
4）開展義工關愛和互助行動，讓老人感受到社會的關愛，讓他們知道他們并不孤單。
5）組織老人一起討論生活中所遇到的問題，針對所遇到的問題，協助老人共同解決。
2、我的社交圈，擴大社交圈，不再孤獨
1）講講我的老朋友；
2）認識新朋友；
3）談談自己排除郁悶，與朋友分享減少煩惱的方法
3、充權增能，互相鼓勵，提升老年人自信 1）舉辦趣味運動會
2）設置簡單游戲，鼓勵老人參與
3）讓老人接觸新的事物，學習進的技能，教他們上網，用手機發(fā)信息，教他們打太極，跳舞，養(yǎng)生技巧等。
4、“夕陽也精彩”計劃
1）個人才藝展示
2）圍坐在一起，講講你開心的事
3）說出身邊他的優(yōu)點
社區(qū)服務類項目計劃書5一、大力開展計劃生育的宣傳咨詢活動。
利用每季度一期的人口理論學校及每月一期的黑板報豐富宣傳內容（內容包括優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健、國策知識等），在轄區(qū)內形成輿論氣氛。利用計生節(jié)日（“529”協會日、“母親節(jié)”、“711世界人口日”、10月28日“男性健康宣傳日”），為育齡群眾提供生殖健康知識和信息的優(yōu)質服務，并及時準確上報宣傳情況及信息簡報。
二、提高優(yōu)質服務工作。
動員社區(qū)育齡婦女參加社區(qū)組織的婦檢活動，做好新婚、孕期、產后、節(jié)育手術后、婦科病的隨訪，隨訪率達到95%以上。繼續(xù)開展優(yōu)生檢測工作，降低新生兒出生缺陷發(fā)生率，確保懷孕婦女作優(yōu)生檢測的占當年出生人數的35%。
三、加強避孕藥具服務和管理工作。
以屬地化管理為原則為社區(qū)育齡婦女（包括流動人口）及時發(fā)放避孕藥具，繼續(xù)按照“保障供應、方便群眾、防止浪費、提高效益”的原則，深入開展藥具服務工作，幫助育齡婦女選擇落實節(jié)育措施。主動服務，送藥具上門，做好藥具隨訪工作，使藥具應用率、有效率、隨訪率達98%以上，對重點人群隨訪率達100%。
四、堅持經常性工作機制
加大入戶力度，及時清理清查統計臺帳、杜絕漏報、瞞報、錯報計劃生育統計信息。
五、通過多種形式在育齡婦女中開展預防艾滋病宣傳教育工作。
利用暑假、寒假兩假期間組織青少年傳播性健康與生殖健康知識，解答他們提出的有關性的疑難問題，并提供力所能及的服務。
六、堅持以人為本
正面宣傳教育為主，運用協會組織動員社區(qū)各界力量參與協會活動，加強協會自身建設，定期召開協會會議，普及協會知識。同時積極為下崗女工提供再就業(yè)信息，開辟就業(yè)門路。
2021社區(qū)活動策劃書范文6篇
社區(qū)在人們生產生活中已經起到越來越重要的作用,它作為一個生活單元社區(qū)項目計劃書模板，對人們的生活幸福感和歸屬感起著較大的影響作用，社區(qū)活動 策劃書 怎么寫呢社區(qū)項目計劃書模板？本文是我為大家整理的2021社區(qū)活動策劃書 范文 ，僅供參考。
[篇一:社區(qū)義診活動策劃書]
一、前言
去各社區(qū)義診是我們推拿中醫(yī)藥協會必不可少的活動，也是我協歷來的一項傳統活動，它具有各種非同尋常的意義。我們在義務奉獻的同時也融洽了彼此的關系，增長了各自的能力，鞏固了已學的知識，贛南醫(yī)學院推拿中醫(yī)藥協會是一個溫暖的大家庭，我們互幫互助，共同進步，并希望將溫暖久久傳遞。在暖春的陽光下，百花盛開，萬物復蘇，生機勃勃。我們也要在這個春光燦爛的日子里，用流動的青春，完善自己，奉獻他人!
二、活動主旨
1、服務社區(qū)居民
現代城市生活節(jié)奏越來越快速，導致亞健康狀態(tài)越來越普遍，高血壓、頸椎病與肩周炎等病的發(fā)病率也在城市居民中居高不下。義診主要針對這些問題為市民量血壓，用推拿手法治療頸椎病與肩周炎等等疾病，緩解病痛，放松身心。
2、加強對推拿中醫(yī)藥知識的宣傳
中醫(yī)學是我國的 傳統 文化 ，其中分支——推拿，在現代醫(yī)學難以治療的疾病仍仍具有非常好的療效。普及推拿知識，引發(fā)市民對推拿治療的關注。
3、加強學員實踐及理干事辦事能力
在活動中，促進社會人士與大學生之間的溝通交流，為大家提供一個 社會實踐 的機會，增加理事和會員的 經驗 ，增加對自己的信心
三、主辦單位:贛南醫(yī)學院推拿中醫(yī)藥協會
四、活動負責人聯系電話張慶慶15907974455
五、活動主題:青春流動，溫情傳遞
六、時間地點:姚府里社區(qū)20__/3/15(周日)
七、活動流程
1、活動前期，組織部聯系好社區(qū)，并完善相關事宜
2、宣傳部出好海報，進行宣傳與通知
3、負責人帶領團隊前往社區(qū)進行義診
4、活動結束各部門做好此次 活動 總結
八、經費預算
橫幅:40元中餐:200元礦泉水:30元總計:270元
[篇二:“光明服務進社區(qū)”活動策劃書]一、活動主題:光明服務進社區(qū)
二、活動目的:讓光明服務走進社區(qū)，使居民能夠在輕松愉快的氣氛中了解到節(jié)約用電和安全用電小知識，而且享受到免費檢查、維修用電線路、排查用電隱患的特色服務，樹立供電企業(yè)優(yōu)質服務的企業(yè)形象。
三、活動 口號 :“心連心，光明服務進社區(qū)”
四、參加人員:__單位全體團員、全體專兼職團干部。
五、活動時間:2021年__月__日—__月__日
六、活動地點:____社區(qū)
七、活動內容與流程
(一)活動基本內容
1、活動負責人致辭。
2、用電咨詢并記錄客戶的提出的各種問題、意見和建議。
3、“用電小知識有獎競答”活動。
4、為客戶免費檢查、維修用電線路和排查用電隱患的特色服務
(二)活動分工
1、活動項目協調小組
組長:___
組員:___、___
主要職責:負責本次活動與社區(qū)居委會及小區(qū)物業(yè)相關事宜的協調，認真協助各小組做好相關活動的籌備及宣傳工作，積極解決各小組提出的問題，并配合宣傳及信息收集小組做好活動的信息收集及反饋工作。
2、宣傳及信息收集整理小組
組長:___
組員:___、___
主要職責:負責做好活動前期宣傳(文本資料和電子資料)和活動期間各板塊相關活動的信息、用電咨詢及客戶的提出的各種問題、意見和建議的收集整理和歸類，并進行分析總結。
3、“用電小知識有獎競答”小組
組長:___
組員:___、___
主要職責:負責準備本次競答所需的各項道具、獎品和題型設計。
4、維修特色服務小組
組長:___
組員:___、___
主要職責:負責為本社區(qū)的客戶提供免費檢查、維修用電線路和排查用電隱患的特色服務
5、臨時組織及機動協調小組
組長:___
組員:___、___
主要職責:負責活動期間各板塊活動籌備及進行當中可能遇見的突發(fā)情況，給予幫助和支持。
(三)宣傳方式
海報:制作海報張貼在社區(qū)各宣傳欄。
橫幅:在社區(qū)主干道和活動現場成規(guī)模地、有條理地懸掛橫幅。
傳單:印發(fā)相關主題宣傳單，加強活動前期宣傳
展板:各活動在活動前期制作展板加強宣傳
網路:在本單位網上及時更新活動有關進展情況和相關新聞
單位媒體:通過報紙、電視臺、電臺給予活動一個全方位的宣傳，通過報道訪談、 文章 圖片預告簡介等方式建立媒體宣傳網。
紀念品:太陽傘、t恤衫、紀念圓珠筆
(四)后期總結
1、各活動結束后，各小組以圖片、文字、視頻等方式進行總結。
2、召開活動總結大會和各分團委對本次活動進行經驗、意見交流。
3、向廣大團員和社區(qū)客戶發(fā)放問卷調查，了解本次活動的優(yōu)點與缺點，進行科學總結與分析。
4、制作紀念冊、紀念光盤。
八、注意事項
1、在采購和參加活動的路上應注意交通安全
2、負責解答客戶用電咨詢和其他問題的成員，應該注意自己的態(tài)度，不僅要面帶微笑而且要足夠的耐心，樹立良好的企業(yè)形象。
3、在活動現場應事先與該小區(qū)保衛(wèi)科協商，讓其安排幾名保安在活動現場維持秩序，以免人太多造成現場混亂。
4、各小組應認真履行相關職能，積極配合有關部門解決問題。各組長應認真對待，積極配合，切實協調好相關活動，保證本次活動順利進行。同時加強各小組之間的聯系，定時總結和交流工作，對出現的突發(fā)緊急情況，應及時上報和處理。
九、經費預算
1、活動資料費用(包括印刷資料、學習資料等):__元
2、宣傳費用(包括傳單、橫幅、展板、海報等):__元
3、獎品費用:__元
4、媒體單位:__元
5、檢修線路材料:__元
6、午餐費:__元
7、雜項費(包括礦泉水、大型遮陽傘等):__元
8、制作紀念冊、紀念光盤費用:__元
共計費用:____元
十、結果預測及評估
1、通過這次活動加強了我們的團隊合作能力，鍛煉了年輕團員們吃苦耐勞的毅力和組織能力。
2、增強團員意識，提高自身素質。
3、促進本單位團委的建設，增強了團員的集體榮譽感和集體的凝聚力。
4、增強了團員們的業(yè)務水平，為每位團員青年成為電力工作者的強力后備軍打下了堅實的基礎。
[篇三:社區(qū)活動策劃書]活動名稱:創(chuàng)建溫馨小區(qū)活動
一、活動背景:
我實習所在的朝陽庵社區(qū)是一個比較老舊的小區(qū)，小區(qū)內的老年人和流動人口比較多，大家平時只是熟識的人們相互間交流很多，其他的人卻并沒有什么來往。針對這一我所發(fā)現的情況，制定了一個活動計劃，希望可以通過這次的活動，讓小區(qū)內的人們能夠盡快的熟悉起來，使小區(qū)變得更加的和諧。
參與對象:
小區(qū)內的常住居民和流動人口
組織部門:
本小區(qū)居委會
活動意義:
使小區(qū)內的各家各戶都可以和自己的居民熟悉，從而培養(yǎng)良好的社區(qū)感情，促進社區(qū)內文化的產生和加強，也方便小區(qū)將來的管理。
二、活動目標:
使這個新的社區(qū)的居民有個很好的機會互相熟悉，促進小區(qū)內歸屬感，增加居民間的感情，使小區(qū)變成一個溫馨和諧的社區(qū)。
三、活動內容:
前期準備:
(1)協調本小區(qū)居委會安排活動時間和活動場所，盡量選擇空間比較大而且溫度舒適的室內
(2)制定一些適合許多人共同參與進去的活動，并且準備活動所需的材料
(3)做好宣傳工作，在活動開始之前一定要做好充分的宣傳工作，讓每家每戶都知道社區(qū)要組織一次這樣的活動，并說明目的和活動內容，鼓勵大家前來參加
活動時間:2021年6月30日
活動地點:待定
實際內容:
(1)家庭展示，在做宣傳工作的時候就告訴每家每戶我們將進行什么活動，并在活動中設立獎項，調動社區(qū)內人員的積極性。在這個家庭展示的環(huán)節(jié)，每個家庭用自己的方式向大家展示自己，形式不限，可以 唱歌 、跳舞、 武術 、話劇、小品等各種各樣的形式來展示自己，展示結束后可以讓居民自行投票選出自己認為表現最好的家庭，前三名將有禮品贈送。這個活動可以很好的讓社區(qū)內的居民區(qū)了解社區(qū)項目計劃書模板你，而且大家都很愿意去看這樣的節(jié)目，氣氛一定會很好，大家在觀看節(jié)目和說笑中就互相熟悉了。
(2)因為本身是學社工的，所以有很多的活動都可以用。活動當天可以根據居民人數的多少，進行大風吹，之后把人們每10~20人分為一組，進行解扣。然后安排“玩具傳遞”活動，就是說大家圍成一圈，選出一個人站在圈外，背過身去喊開始和結束，當喊到“開始”的時候，手拿玩具的居民開始在圈內傳遞玩具，等喊到“結束”的時候，拿到玩具的人將站在最中央接受居民們提出的問題或是給大家講 故事 ，從而達到了社區(qū)居民之間互相熟悉的目的。
(3) 成語 祝福反正話的游戲，把社區(qū)居民每10~20個分為一組，組織者要事先準備一些關于祝福的詞語，要求居民反正說出來，進行搶答，回答正確的組將獲得一分，得分組多的組將獲得獎品，組員人人有份。這樣就讓各組的成員都互相熟悉，也會在游戲中產生合作的精神，團結在一起。
四、活動經費:
經費預算:
(1)宣傳方面:提前一周制作比較大的宣傳海報一張張貼在小區(qū)門口很醒目的地方，讓大家進出都可以看到并有時間準備，再在這一周內在各個單元張貼小的宣傳海報，讓大家關注此活動，所需經費50~很多元
(2)場地布置:一些拉花和氣球，需10~20元
(3)活動獎品:約很多~200元
資金來源:社區(qū)的活動經費或是其他贊助商的資金或商品支持(若需要其他贊助商的資金支持，可以和社區(qū)協商，為其商品進行宣傳，不僅解決了社區(qū)的活動資金問題，也為其商品做了很好的宣傳，是一項雙贏的項目)
五、人員安排:
策劃人:2名
主要工作是安排此次活動的各個項目的工作，制定活動的相關內容，組織人員的各個工作，協調一下各個人員的工作。
宣傳員:2名
主要工作是做好活動前的宣傳工作工作，設計和定制大的宣傳海報和小型海報，有效率有質量的做好宣傳工作。
聯系人:2名
主要工作是協商居委會解決資金問題和場地問題。
后勤員:4名
主要工作是購買所需用品(包括精品和布置所需的材料)和布置場地以及活動結束后打掃場地
主持人:2名
主要工作是在活動當天帶領參加活動的居民進行游戲及其他的活動內容，使活動當天有溫馨的氣氛又有活動的秩序。
六、問題及解決方案:
(1)參加人數不確定，可能來得太多了不好安排活動，不能很好的達到讓居民互相熟悉的目的解決方案:在活動當天，根據人來得多少，將人們分成小組，每組10~20人，這10~20的空間就是為了解決這一問題。人來的較多的話，就分20個人一組，每組的人多一些，大家分在一組離得比較近，在組內也會進行一些交流;要是人來的很少，就分為10人一組，組分的也不會太少，不會顯得很尷尬，具體情況依活動當天進行安排。
(2)活動場地是否寬敞夠用，這是一個由于人數不定而產生的問題。如果是每家每戶都來參與這個活動，那人數可能會很多，一定要找到一個可以安排很多個人活動的場地，否則真的來了這么多人的話，沒有辦法容納，情況也是很尷尬的。
解決方案:盡量跟社區(qū)內協調好，可以進行兩方面的安排，安排兩個活動地點，一個可以容納少部分的人，一個更大的場所來應對很多的人，可能這樣一個來放下很多個人的室內場所對于一個社區(qū)來說不是很好找，但是我們可以先去查一些信息去準備租一個這樣的場所，像是周邊的體育館之類的，好應對這樣一個問題。
社區(qū)服務計劃書
社區(qū)服務計劃書1根據教育部頒布社區(qū)項目計劃書模板的《普通高中課程方案（實驗）》社區(qū)項目計劃書模板，為確保綜合實踐活動課程中社會實踐與社區(qū)服務活動的實施，結合我校教育教學實際，經學校研究，指定本實施方案。
一、指導思想
綜合實踐活動課程是國家規(guī)定、地方指導、學校開發(fā)和實施的必修課程，是一種基于學生的直接體驗，密切聯系學生生活和社會，體現對知識的綜合運用的實踐性課程。在實施綜合實踐活動課程特別是社會實踐、社區(qū)服務活動時，應結合學生及當地實際，根據課程原則，科學確定本課程的內容總體框架，在此框架下實施相關的主題活動內容，保證課程的順利實施，達成預期目標。
二、組織機構
學校成立社會實踐與社區(qū)服務活動教研室，組織指定活動方案和階段性實施計劃，協調與家長、社區(qū)等有關部門機構的關系，領導活動的具體實施及學生活動的評價、考核、學分認定等工作，確保社會實踐與社區(qū)服務活動的順利開展。
主 任：魯 沖
副主任：王淑明
成 員：張永強 劉凌云 尹曙光 王照鋒 韓 輝 各班主任、副班主任、各社團指導教師
三、實施目標
我校社會實踐與社區(qū)服務活動的主題是“走進生活，服務鄒平，面向未來，促進發(fā)展”。在活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐意識、服務意識、主體意識、合作意識，促進學生能力的培養(yǎng)和素質的`全面提升。
（一）社會實踐
社會實踐活動主要通過工農業(yè)生產勞動和社會活動，對學生進行國防教育、勞動教育、法制教育，培養(yǎng)組織紀律性、集體觀念、吃苦耐勞精神和社會責任感，達到以下目標：
1．使學生關心社會和科技進步、關心地球和生存環(huán)境、關心可持續(xù)發(fā)展的社會責任感。
2．養(yǎng)成勞動觀念，形成一般勞動技能。
3．使學生獲得參與研究、社會實踐與服務學習的體驗。
4．培養(yǎng)學生的協作能力、組織能力和實踐操作能力以及適應環(huán)境的能力。
（二）社區(qū)服務：
社區(qū)服務主要通過學生在本社區(qū)的集體或個人形式參加各種公益活動，為社區(qū)的建議和發(fā)展服務，進行社會責任意識、助人為樂精神的教育，達到以下目標：
1．使學生關心社區(qū)的兩個文明建設，主動參與社區(qū)的公益活動，形成誠懇助人、樂于奉獻的積極態(tài)度和情感。
2．培養(yǎng)學生的公民意識、參與意識、社會責任意識和主人翁精神。
3．使學生學會現代社會人際交往的本領，提高善于溝通的能力，增強團結協作的意識。
4．使學生進一步社區(qū)項目計劃書模板了解社會生活和社會環(huán)境，增長從事社會活動所需的知識，增強適應現代社會生活的能力。
四、實施原則
1、綜合性：強調跨學科、跨領域和學科間的相互滲透，重視知識、經驗和技能的綜合運用。
2、實踐性：強調體驗教育，讓學生在實踐中獲取親身感受和直接經驗，并養(yǎng)成實踐意識，形成為終身學習，獲得生存能力的綜合實踐能力。
3、活動性：強調針對初中學生的年齡特點，以活動作為教育的載體，開展豐富多彩、形成多樣的主題教育活動，努力讓學生“活”起來，“動”起來。
4、開放性：強調“開放”，努力做到教育時空的開放，組織形式的開放，教學要求與內容的開放，教育資源與教師隊伍的開放，教育管理和教育評估的開放。
5、自主性：強調充分尊重學生的需要和興趣，學生自主選擇學習內容，自主設計，探究解決問題的方法，自主決定活動結果呈現的形式，培養(yǎng)和發(fā)展學生的主體意識和探究能力。
五、活動評價
1、評價原則：一是注重學生參與原則，二是關注學生過程體驗原則，三是綜合而全面原則，四是激勵學生原則。
2、評價內容：一是參與活動的學時量與態(tài)度，二是在活動中所獲得的體驗情況，三是知識、方法、技能掌握情況，四是創(chuàng)新精神和實踐能力的發(fā)展情況，五是活動的收獲與成果。
3、評價形式：一是教師的評價與學生的自評、互評相結合，二是對小組的評價與對組內個人的評價相結合，三是對書面材料或考試的評價與對學生口頭報告、活動、展示的評價相結合，四是定性評價與定量評價相結合，以定性評價為主。
六、教學內容
（一）社會實踐：
社會實踐包括社會各行各業(yè)的體驗性活動，內容包括：國防教育、校內自我服務性勞動、校外學工學農勞動、社會實踐基地參觀考察活動及其他社團實踐活動等。學校積極創(chuàng)設條件，整合校內外資源，協調設立多個校外社會實踐活動基地，學校積極組建各類社團，多種渠道為學生打建開展實踐活動的平臺。
社會實踐活動由學校統一組織，根據需要以班級或小組為單位開展活動，以小組為單位的，每組不少于5人。每學年總數不少于1周，三年不少于3周。活動后及時記錄《鄒平一中學生社會實踐活動登記表》：國防教育、校內自我服務性活動、社會實踐基地參觀考察等班級統一記錄，德育處確認社區(qū)項目計劃書模板；社團活動、學工學農、社會調查等小組活動，由活動小組記錄，相關社團指導教師、家長、社區(qū)等簽字蓋章，德育處確認。活動記錄及時上報，一學年統計一次。
社區(qū)服務計劃書2社區(qū)是養(yǎng)成教育的一個基地，也是學校德育工作的一個十分重要的場所，是學生體驗社會主要陣地。社區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境在孩子的成長過程中有著重要的意義。充分利用社區(qū)教育資源，把孩子帶進社會大課堂中，對于發(fā)展教育，促進健康成長有著舉足輕重的作用，而學生的參與也為社區(qū)提供了鮮活的力量。為此特制定如下計劃：
一、指導思想
以“以德治國”的重要思想為指導，以國家“公民道德實施綱要”為依據，以“五愛”為基本要求，堅持家庭教育、學校教育與社區(qū)教育相結合，全方位、多渠道地開發(fā)社區(qū)德育資源，努力構建齊抓共管、立體開放的社區(qū)道德建設的教育管理體系，營造良好的育人大環(huán)境，達到“社會育人”和“育社會人”目的。使學生具有良好的公民道德意識，在社會實踐中成為文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，勞動的小主人，學習的小主人。
二、具體措施
1、開展美化社區(qū)活動，對學生進行環(huán)保教育。組織各種志愿服務小隊，行走穿梭于街頭巷尾，做些力所能及的勞動：擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學生認識到這是我們的社區(qū)，這是我們的家庭，這是我們應該愛護的地方，增強環(huán)保意識。
2、開展社區(qū)互動弘美德活動，讓孩子們孝敬長輩，關心他人。定期組織學校到敬老院、社區(qū)慰問孤寡老人，要求每個班級都能與孤老結對，學生們定期上門慰問，幫著打掃，陪著聊天。
3、為加強未成年人思想道德建設，減輕學生課業(yè)負擔，學校利用有限的教育資源盡可能地為學生創(chuàng)造條件，開設活動場所，以豐富學生的課余生活。學校在寒暑假、節(jié)假日開放電腦房、圖書閱覽室、體育場，配備專職輔導教師進行管理和輔導。
4、學校與社區(qū)委員會結對子，同時要求各班制定詳細的社區(qū)活動計劃，并定期與街道負責人聯系，組織志愿者到結對社區(qū)報到，參加為民服務小隊，一起進入社區(qū)走上街道，配合社區(qū)干部開展各類文藝宣傳活動、勞動服務活動。
5、聘請法院、交警隊、綜合治理辦公室的同志，來校做專題講座。
6、為創(chuàng)設良好的學校周邊環(huán)境，要與學校所在社區(qū)委員有關負責人交涉，并得到全體家長委員會成員的支持，保障學生安全上學、放學。
7、發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢，建立多種類型的小陣地。社區(qū)中擁有各種教育活動資源，都可作為社區(qū)少先隊活動的小陣地。根據活動的類型建立不同的活動陣地。
總之，充分利用社區(qū)教育資源，把孩子帶進社會大課堂中，對于發(fā)展教育，促進健康成長有著舉足輕重的作用，而學生的參與也為社區(qū)提供了鮮活的力量。
社區(qū)服務計劃書3一、入社區(qū)，知民意，解疑難
通過深入社區(qū)，與社區(qū)居民進行深入的接觸，幫助解決生活中的一些疑難，宣傳最新的政策和社工的知識，社區(qū)服務活動計劃方案。使社區(qū)干部和社工的形象深入居民的心中，以便社區(qū)的建設和發(fā)展，以及社區(qū)歸屬感的培養(yǎng)。
目的：首先，解決居民遇到的困惑，提供相關的政策和信息支持，提供意見和心理支持；其次，宣傳最新的政策和社工的知識和理念；再次，了解社區(qū)最新的情況，深入居民，了解居民的困難及需求；最后，征集和收集居民關于社區(qū)發(fā)展的意見和建議。
方式：在社區(qū)人多的地方，擺一個咨詢臺，拉一個橫幅，解決居民的問題或提供意見及解決方案；通過發(fā)放宣傳冊，告知最新的政策和社工的知識；通過問卷的形式，調查社區(qū)的情況和居民對社區(qū)的歸宿感；通過聊天等征集居民對于社區(qū)發(fā)展的意見。
所需資源：橫幅，社工知識宣傳單，臺子，問卷，記錄本，筆，了解相關政策的人員。
二、社區(qū)板報的制作
板報內容：最新辦理事項及其注意事項；社工知識；便民服務等
目的：通過板報，讓居民最快地了解到最新的政策和知識，和最新的服務等，宣傳社工的知識。
所需資源：粉筆，專欄，工作人員
三、社區(qū)行動（結合社區(qū)志愿者建設）
名稱：共創(chuàng)象湖美家園，萬眾一心齊參與
主題：履行社會責任，強調社區(qū)參與，愛護社區(qū)環(huán)衛(wèi)，和諧社區(qū)氛圍，創(chuàng)建品牌社區(qū).
前期宣傳：社區(qū)居民代表，社區(qū)（老）黨員等座談會；橫幅宣傳；傳單宣傳
實施：“愛護社區(qū)環(huán)衛(wèi)，共創(chuàng)美好家園”環(huán)衛(wèi)整頓和衛(wèi)生評比；“共建和諧社區(qū)，品牌社區(qū)齊參與”簽名；“我愛我的社區(qū)，我們共同愛護它”責任書簽名等系列活動
四、社區(qū)“五一”文藝匯演
目的：歡度五一，和諧社區(qū)氛圍，強調社區(qū)參與
形式：個人或家庭參與，單位參與，居委會，社工等共同參與
內容：個唱，合唱，舞蹈，器樂，小品，相聲等
前期宣傳
拉橫幅，社區(qū)板報，學校宣傳，爭取更多的'主動報名
所需準備：舞臺布置（京西廣場），主持人，組織者，服裝，音箱等
注意事項：安全（保證演出者和觀看者的安全）
宣傳（注意社區(qū)宣傳，達到目的）
質量（保證節(jié)目的高質量）
社區(qū)服務計劃書4一、活動目的：
根據新課程改革要求，為促進學生走向社會、接觸社會、了解社會、學會做人、學會做事，增強社會責任感，培養(yǎng)并提高學生社會交往、組織管理、分 析思考、實踐創(chuàng)新能力，結合我校實際，我班開展了學生社區(qū)服務活動，拓展 學校素質教育領域。
通過社區(qū)服務活動，整合了社會各方力量，配合學校做好學生的教育管理 工作。
通過自主探究和實踐，培養(yǎng)了同學們的科學素養(yǎng)和人文精神、交流合作能 力、社會適應能力、社會參與意識、公民責任感。
二、活動主題：
深入社會、了解社會、增強社會責任感。
三、活動主體：
全班同學。
四、活動形式和要求：
1、分成若干活動小組，選出組長，走進社區(qū)，開展社區(qū)服務活動。
各活動小組的組長帶領組員密切合作，自主開展社區(qū)服務活動。主動聯系活動單位，簡要制定了活動計劃，在活動中同學們有意識地鍛煉了各方面的能力。
2、以學生社團為單位，由學生干部自主參加社會公益活動，進一步培養(yǎng)和 提高了學生的“自我管理、自我教育、自我服務”能力。
五、活動時間：
雙休日、“五一”長假、“十一”長假、寒暑假。
六、活動內容：
1、參與社區(qū)管理，參加義工等活動。協助村、居委會出墻報，開展協助社區(qū)管理的各項工作，參加力所能及的社區(qū)勞動，開展植綠護綠、清潔樓道、拾撿垃圾等活動。
2、開展綠色環(huán)保活動。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護水資源的宣傳活動；開展本地區(qū)水資源狀況的調查及提出改善的建議；對本地區(qū)水環(huán)境污染的調查、分析和建議等。
3、發(fā)揚助人精神，在敬老院等地開展敬老愛幼活動，深入社區(qū)開展“送溫暖，重晚情”活動。
4、開展讀書學習互助活動，主要是同學間的相互幫助和指導社區(qū)內的中小學生開展讀書學習。
5、開展社會調查活動。
6、普法宣傳。宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，宣傳《勞動法》，宣傳與工人農民和生產生活密切相關的法律、法規(guī)和政策知識等。
7、參加學校學生假期安全值班工作。
8、參加愛心義賣活動。
七、活動要求
1、各班同學人人參與。
2 、組組有活動記錄、活動成果（調查報告、論文小結、心得體會等）。
社區(qū)服務計劃書5一、活動目的：
走向社會、接觸社會、了解社會、學會做人、學會做事，增強社會責任感，培養(yǎng)并提高社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力。
二、活動主題：
深入社會、了解社會、增強社會責任感，盡情展示“遼油一高”的風采。走進社區(qū)，開展社區(qū)服務活動，自主參加社會公益活動，進一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育、自我服務”能力。
三、活動時間：
寒假。
四、活動內容：
1、參與社區(qū)管理，協助社區(qū)出墻報、普法宣傳，進行清潔樓道、拾撿垃圾等活動，清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾;
2.清理社區(qū)內墻面上張貼的廣告;
3.為社區(qū)居民分發(fā)報紙;
4.服務孤老，為社區(qū)孤寡老人做家務事;
5.收集社區(qū)廢品賣掉處理，將掙的錢用于社區(qū)公共建設.，為社區(qū)買幾盆花。
6.開展綠色環(huán)保活動。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護水資源的宣傳活動;開展本地區(qū)水資源狀況的調查及提出改善的建議;對本地區(qū)水環(huán)境污染的調查、分析和建議等。
7.開展讀書學習互助活動，幫助和指導社區(qū)內的小學生開展讀書學習。
五、活動心得：
通過服務社區(qū)的活動，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產特色、民間風俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護它們;留意社區(qū)中人們關注、談論的問題，并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務社區(qū)的本領，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務意識和責任感。
自覺地從身邊小事開始，關注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習慣。
社區(qū)服務計劃書6一、組織機構
1．領導小組
組長：
成員：
2．工作小組
組長：
成員：
二、實施過程
1．班主任培訓：召開班主任大會，培訓社區(qū)服務活動的有關內容，安排工作；
2．學生培訓：班主任按培訓內容向高一各班學生宣讀社區(qū)服務活動方案的書寫和實施要求；
3．學生準備：學生自愿組隊，組長負責到班主任處領取有關材料，書寫社區(qū)服務活動方案并填寫《社區(qū)服務登記表》；
4．活動實施：學生在春節(jié)寒假期間進行活動實施，班主任或指導教師負責學生過程指導及安全；
5．開學后一周內上交完整活動方案和登記表到班主任處，班主任填寫活動意見上交德育處；德育處填寫學校意見并存檔；
三、安排
時間：20xx年春寒假期間；
時長：5天
地點：學生所在社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)；
人員：小組形式（3－6人）或單獨完成；
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