電子表格培訓（電子表格培訓計劃）
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今天給各位分享電子表格培訓的知識，其中也會對電子表格培訓計劃進行解釋，如果能碰巧解決你現在面臨的問題，別忘了關注本站，現在開始吧！
電子教程到電子表格培訓：
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一、界面的構成---標題欄---名稱欄 二、編輯欄 三、工具欄，輸入打對號，取消打差號AB是列標---123行標，表內是工作區。上標工作表1， 2， 3 。選一個工作表---點右鍵---插入 ， 移動---拖動---。 按CTRL不放進行拖動---復制。 右鍵點擊工作表---重命名---輸入即可。刪除---右鍵----刪除---確定。輸入，1，2，行選中拖動可生成。 自動求和—選中---點西格馬。拖動選定的填充柄即可生成。全選----格式---邊框---所有邊框--- 上邊單元格全選定----在工具按扭中選---合并及居中按扭---輸入---文本特殊的符號在----插入中選。 分數輸入先輸“。”號-空格---分數---。假分數：整數---空格---分數，年/月/日，也可以年--月--日、 中文---右鍵---單元格---字體---縮小---放不下的時候， 起始按住CTRL+回車都可輸入同樣的數字了。中文也可以。多個單元格---選定---按CTRL不動在最后的單元格填數字---選定的都填上了。 按CTRL不動---遞增填充；123456----。文本+數字的，直拖光標---自然遞增填充。選中工作區---編輯---填充---序列---步長值----選定---確定---拖拉后變等差。等比數列---編輯---填充---序列---步長值---等比---步長值。自定義序列---一小組---工具---選中---自定義序列----新序列---1、輸入序列-回車。2、回到定位拖動光標即可。填入—二小組---三小組—添加---拖動。有數字的文本可直接拖即可遞增，左右上下都可以。行列---上下1，2填好選定---下拉---即可成3456等。插入行---選中---右鍵—行或列。 刪除---行或列—刪除。修改行高---在邊緣格中拖動， 1-5行選定---格式---行高---確定。修改列寬---選中---X列---格式—列---列寬----選值—確定。=、1、表格排序—選中---數據---排序---選中關鍵字---遞增或遞減----確定。 2對數據篩選---選定—80分等某種條件的---數據---篩選---自動篩選—出現小三角----點自定義---80分的---確定， 刪除----選定—數據---篩選---自動篩選---確定---恢復原樣了。高級篩選不用選定---數據---高級篩選---如---職務---副職的---1000(需轉換成中文再輸)元以上的,,是數據區, 再定一個條件區輸入要的條件,并且要框上.三、分類匯總：1、部門---銷售額---先選中—排序---按組部排序---遞增或遞減。3、選定---數據---分類匯總---1、部門---2、銷售額，----確定。公式100=A13*10%---各種單位或=A13+B13+C13+D13，函數---單元格---合并單元格---FX---常用函數---點擊小按扭，求平均數----選中單元格---粘貼---函數---FX---常用函數---平均數--AVERAGE---選區域---點按扭---確定.條件函數---IF---表達式---結果1是真的, 結果2是假的,如A1=800,繳所得稅(,A1-800)*20%,A1900,B1=A1800(A1-800)*20%,0）插入圖表---圖表---向導按扭---插入---圖片---造型---,選三科分,選中---右鍵---填加趨勢線. 刪除---選中---刪除。表達式：IF（A7）=800，（A7-800）*20%，0）求平均數---FX（粘貼函數----小按扭---選定---要平均區域---小按扭---確定。
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Excel (電子表格)2003在哪里有在線教程
如果是在線培訓到電子表格培訓：http://www.microsoft.com/china/windows/default.mspx電子教程到電子表格培訓：
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培訓計劃方案
為了確保我們的努力取得實效，預先制定方案是必不可少的，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我收集整理的培訓計劃方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
培訓計劃方案 篇1這一周的實訓使我對實際生活和生產車間的電有了一點的認識，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的動手能力。
第一個實驗是三相異步電動機的正反轉控制電路，第二個試驗是安裝和調試雙速交流異步電動機自動變速控測電路，第三個實驗是檢修三相異步電動機雙重聯鎖正反轉啟動能耗制動的控制電路，第四個實驗是檢修通電延時帶直流能耗制動的Y-△啟動的控制電路。雖然有一定的理論知識，可是做起來就不是那一回事，更說明了實踐的重要性。
一周的實訓瞬間結束了，但一顆熾熱的心依然還在那實訓的場地依依不舍，特別是對咱們的指導老師很是敬佩。
通過幾天的實習，使我懂了許多許多的道理，真可謂是受益非淺，這次我們的實訓任務，雖然算不上很重，其任務就是按圖安裝一些簡單的電路。
因為電工課我們了解到了很多我們平時都不會認真去注意的常識，比如安全用電常識、電工基本操作(怎么連接導線)，控制電路故障分析與排除等。
四次的電工讓我親身體會到整體思考的重要性，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維，布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線時線與線不能相交，并且注意要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的導電部分。
通過了這一周的電子電工的實訓，也培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。
通過這為期一周的電工實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電工實訓，增強了我的動手打操作的能力，培養了我們的規范化的工作作風。
在為期一個月的實訓當中感觸最深的便是實踐聯系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，運用所學的知識，一步一步的去探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實習的目的主要是：使我們對電子元件及電路安裝有一定的感性和理性認識，培養和鍛煉我們的實際動手能力。
使我們的理論知識與實踐充分地結合，做到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的應用型技術人才，為以后的順利就業作好準備。
培訓計劃方案 篇2一、企業概況
1、本機購書屬于藝術培訓服務行業，名稱為(藍天藝術培訓中 心) ，是一個個人獨資企業。主要提供各個在校學生的各種藝術培訓， 重點科目是即將參加高考的藝術類在校生的美術、 音樂、 舞蹈、 器樂。
2、藍天藝術培訓中心位于慶師院內或慶師院附近， 開辦初期是一 家小型的藝術培訓中心，經過一段時間的發展，創建自己的培訓品牌 和培訓特色， 將成為大慶市最為專業的， 最為正規的服務機構。 之后， 我們將會繼續發展， 在全國各大城市開辦各連鎖培訓中心， 進軍全國。
3、藍天藝術培訓中心的所有者是張鑫鑫， 經理嚴涵， 顧問陶恩銘, 我們將精誠團結，共謀大業，以我們的智慧、才能和對事業的一顆炙 熱的心，一定會成為本行業的佼佼者，獨領風騷。
4、本機構需創業資金——元，其中——元已籌集到位，剩下—— 向銀行貸款。
二、經營目標
1、雖然地理位置處于中心地段，周邊環繞豐澤園，廣廈西 苑、、、、、、、眾多小區及中小學校，生源相對豐富，競爭對手不多，但 本機構剛剛開辦，想要打開市場，必須要在教學服務質量和學生家長 的需求上下功夫，取得他們的信任，不斷的開拓市場，鞏固市常短 期目標是在本市內站穩腳跟，謀求進一步的發展。
2、本機構將在 2 年內增設兩家下屬分布， 逐步發展成為一家師資 力量雄厚， 培訓服務一流， 并有一定市場占有率的培訓服務連鎖機構， 在油城眾多培訓輔導品牌中闖出一片天地， 并成為培訓服務行業的知 名品牌。
三、經營計劃
1、培訓輔導：培訓輸出，為客戶配套各個科目的一對一，或一對 多的培訓服務。
2、培訓輔導班：學生可以來我們開辦的速成班里上課(可以單點 教師一對一授課) ，班級可分 5 人以內和 15 人以內的中小型班。
3、經營時間：每天上午 8：00—11：00 ， 下午 14：00—17:00
4、對以上計劃，我們將分工協作，各盡其職。我們將會在教學質 量、服務態度、價格行情等方面下功夫，爭取獲得更多的客源。
四、人事計劃
1、本機構運營前期，初步計劃設立四個部門(市場部、教學部、 人事培訓部、財務部) ，招收多名全日制雇員(包括數名教師) ，多名 臨時雇員(教師) 。 具體內容如下： (1)通過學校招聘本校藝術類學生，有一定工作經驗和工作能力， 有良好的職業道德，工作認證負責，有愛心，有積極的上進心，有團 隊精神的在校大學生(男女不限),應聘者持《招用職工登記表》 ，并 附入個人資料來面試。 (2)同時邀請各大名校老師教授等來我培訓中心授課、講解。 (3)經面試、筆試、綜合測試合格者方可錄用(有試用期) 。
2、為了提高服務人員的整體素質， 被招聘上崗的人員都需要接受 專業的培訓。 具體內容如下： (1)制定培訓計劃，確定培訓目的，制定評估方案。 (2)實施培訓計劃，貫徹學習教育心理學和各種規章制度。 (3)考核上崗，對于不合格者不予錄取或停職。
五、管理運營
制度管理在公司經營過程中，管理與效益是親密相關的，因此，
制度化的管理在運營過程中是相當重要的。
相關的管理制度有：
出勤制度 固定資產管理制度 財務管理制度 工資的發放管理制度 業績與員工工資的關系制度 人事培訓制度 管理人員的權限規定制度 員工的獎懲制度 員工工作制度 教案作業管理制度 培訓輸出管理制度 班級管理制度 會議管理制度
六、市場分析
1、生源:藍天培訓中心的中心目標顧客有：長青小區、豐澤園小 區、廣廈小區、學府酈城小區、西苑小區、科技園小區、、、、、的中小 學生高中生。
2、競爭對手:周邊已有數家培訓中心，但規模都不大，辦學體制 也不夠健全，是薄弱環節，在競爭中我們占有較大的優勢。
培訓計劃方案 篇3一、指導思想：
為了進一步加強信息技術與學科整合，促進遠程教育優質資源在各學科教學中的應用水平，提高教師的信息技術素養，充分發揮電子備課室的作用，促使全體教師熟練掌握多媒體課件的制作方法，掌握運用網絡搜集、整理、處理信息的方法，從而優化課堂教學，提高課堂教學質量，特制定本學期教師信息技術培訓計劃如下。
二、組織安排：
由信息技術教研組具體組織實施。
三、培訓方法：
采用集體指導、互幫互學、上機操作的方法。全體教師參加培訓，中年教師重點輔導，45周歲以下教師考核過關。具體為各任課教師結合自身教學實際設計出一課時的課件制作腳本，按電子備課室使用安排在規定的時間內由輔導幫助制作一個多媒體課件，并在課堂教學中加以運用。
四、培訓內容：
Windows基礎;網絡基礎及計算機安全;Word基礎;Excel電子表格;PPT幻燈片制作等內容。
具體要求：Windows基礎:計算機系統基本組成與結構;操作系統的功能特點、啟動與退出;圖標、窗口、菜單、對話框、文件、
文件夾、驅動器的概念與操作;資源管理器的基本功能與使用;常用程序安裝、刪除與幫助的使用。桌面、窗口操作;控制面板的使用;輸入法;附件(記事本、寫字板、畫圖、媒體播放器、錄音機、計算器等)的使用;顯示分辨率的設置;殺毒軟件的使用等。使用IE瀏覽;收藏夾(收藏、整理、導入、導出);搜索;下載;電子郵件等。網絡病毒知識及預防等。
文字處理(word)：學會一種漢字輸入法(建議采用五筆輸入法或全拼輸入法);文檔的建立、打開、保存等;文檔的基本編輯;文檔的排版(字體、字型、字號、字間距、行間距、段落格式的設置);文檔的頁面設置與打印輸出;表格制作、公式編輯、圖文混排等。軟件：Word20xx/XP。
電子表格(exce):電子表格的基本知識;建立、編輯工作表，設置工作表格式，制作的操作;使用公式和函數，用Excel進行數據的統計，Excel與Word的綜合運用。軟件：Excel20xx/XP。
課件制作ppt:演示文稿軟件的功能、特點及應用;創建幻燈片或利用模板建立新幻燈片;輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動畫、視頻或其它對象;編輯與修飾幻燈片;超級鏈接;組織與整理幻燈片;設置放映方式和效果;放映與打印幻燈片。軟件：Powerpoint20xx/XP。
五、培訓考核：
1.各任課教師必須按時參加學習培訓，并填寫電子備課室使用登記表。期末以培訓登記冊量化考核。
2.各任課教師在期末必須上交一節有較高質量的多媒體課件制作腳本和課件，此課件作為學校的共享資源。期末作為一次上交材料進入常規教學量化評估。
3.凡參見培訓的教師必須將自己設計制作的多媒體課件運用于課堂教學，期末以此作為常規教學量化評估中上課一項評分的參照。
培訓計劃方案 篇4一、培訓目的及任務：
通過本級別專業理論知識學習和操作技能訓練，培訓對象能夠全面地了解數控加工方面的基礎知識；能夠編制復雜零件的數控車床加工工藝；手工編制比較復雜的（包含曲線輪廓、螺紋、孔、配合件等）零件的數控加工程序；掌握多種數控系統的操作與零件加工；能進行零件測量與質量分析；能排除數控機床一般故障；使學生熟練掌握數控車削加工的操作技能，了解產品生產過程，學習金屬材料加工的基礎知識，對現代工業生產的運作方式有初步的認識。并在生產實踐中，激發學員動手、動腦、勇于創新的積極性，培養學員嚴謹、認真、踏實、勤奮的學習精神和工作作分，為今后工作打下堅實的基礎。
二、 培訓目標及要求：
（一）培訓目標
1、 掌握機械識圖的基礎知識；
2、 熟悉公差與配合的基本知識；
3、 了解金屬材料的基本知識；
4、 掌握機械傳動的.基本知識；
5、 熟練掌握量具、夾具與刀具的使用；
6、 了解數控技術概念和數控加工原理；
7、 掌握數控編程基礎及手工編程方法；
8、 掌握數控車床的基本操作；
9、 了解安全文明生產的基本知識。
（二）要求
1、 能夠讀懂簡單的零件圖和裝配圖；
2、 學會使用量具和夾具；
3、 掌握刀具安裝、調整、使用和磨刀的方法；
4、 熟悉各種機械傳動的工作原理及特點；
5、 了解數控技術的理論知識；
6、 學會數控車床的手工編程；
7、 使用數控車床加工完成簡單零件。
三、 課程設置：
所有課程將圍繞著數控車床開展教學，強調整個培訓的系統性、完整性和持續性。
（一）機械識圖
1、 正投影的基本原理；
2、 簡單零件剖視（剖面）圖的表達方法；
3、 常用零件規定畫法及代號標注方法；
4、 簡單裝配圖的識讀知識；
5、 公差與配合、形位公差和表面粗糙度。
（二）金屬材料與熱處理
1、 常用金屬材料的種類、牌號、力學性能、切削性能和熱膨脹知識；
2、 熱處理有關知識。
（三）機械傳動
1、 機械傳動的基本知識；
2、 帶傳動、螺旋傳動、鏈傳動、齒輪傳動的工作原理及特點。
（四）量具、夾具與刀具
1、 千分尺、游標卡尺、萬能角度尺、游標高度尺、百分表等量具結構及使用方法；
2、 常用量具的維護及保養；
3、 三爪自定心卡盤、尾座頂尖的使用、調整方法；
4、 常用刀具種類、用途、牌號、性能與選擇；
5、 刀具的幾何角度、功能及刀具材料的切削性能；
6、 磨刀的工藝和方法；
7、 刀具使用壽命的影響因素。
（五）數控理論知識
1、 數控技術概念和數控加工原理；
2、 數控裝置、伺服系統和刀架系統的基本知識；
3、 數控加工工藝的基本概念及制定方法；
4、 車削圓柱、錐面、圓弧和螺紋等工藝特點；
5、 切削用量的選擇原則；
6、 典型零件加工方法；
7、 影響機械加工精度的有關因素；
8、 數控車床的常用指令（G、M、F、S、T代碼）的含義；
9、 數控車床指令的結構與格式；
10、數控車床編程的基本過程。
（六）數控機床操作
1、 安全操作的規程；
2、 控制面板的操作；
3、 編輯方式的操作；
4、 圖形模擬加工的操作；
5、 手動方式的操作；
6、 參數設置的操作；
7、 對刀、回零的操作；
8、 自動方式的操作；
9、 加工過程特殊情況處理；
10、車階梯軸、錐度軸、圓弧面、直螺紋及組合體的加工操作。
四、課時分配：
1、機械制圖 100課時
3、數控加工工藝與編程 120課時
4、金屬工藝學實習 120課時
5、數控車床操作與零件加工140課時
總課時： 480課時
培訓計劃方案 篇5當今的社會是一個信息化的時代，國家的發展關鍵在于教育，為使教育走在前列，特別是農村的教育跟上時代，國家啟動了遠程教育工程，為各校配備電視、電腦、衛星接收設施，為教學提供最快最好的資源，我校的各種電、教設施.已經安裝完畢且以投入使用，為使各種設施更好的發揮應有的作用，特制定此計劃以做指導。
一、指導思想
按照上級指示，遵照學校安排，以“一切為了服務于教學”為目的，努力學習培訓，轉變思想觀念，優化課堂教學，更好地提高教學質量。
二、計劃安排
校內培訓計劃總體分兩步進行。
1、利用現有手段，通過學習使每位教師能熟練掌握遠程教學技術，具體步驟如下：
A、認識各種器材及其用途，掌握電視、電腦，VCD、投影機、打印機的基本操作方法。
B、觀看WINDOUSXP教程光盤，掌握計算機的基本知識及基本操作方法，由比較熟練的教師做指導。
C、以學會文件的編輯、保存、排版、打印，學會表格的制作及幻燈片的制作。學會資源，瀏覽，下載，保存，播放。
D、利用課余時間，讓老師單獨上機操作，加強熟練程度。
2、利用有效資源把教師培養成有豐富的知識、先進的理念，熟練的技術，最終運用到教學中，優化課堂教學，提高教學質量。
A、利用一切時間，熟練掌握計算機的操作方法，并能帶領學生觀看遠教節目。
B、由培訓老師做示范課，老師學習討論。
C、由每位教師利用設備上觀摩課。共同學習，共同進步。
三、培訓目標
掌握知識，轉變觀念，利用技術上好觀摩課，優化課堂教學，提高質量。
四、活動安排
三月：基礎知識教學及上機操作，加強信息技術能力培訓，使教育技術能力未過關的教師順利過關。
四月：師生共同學習，課堂觀摩。充分利用遠程教育資源，觀看網上優質課，或空中課堂，學習先進經驗。教師自制課件大賽，評選優秀的教師自制課件。
五月：教學實踐，各科教師做觀摩課，進行賽課活動。
六月：業務考核及評比。
如何使用電子表格?
電子表格的一些使用方法一、界面的構成---標題欄---名稱欄 二、編輯欄 三、工具欄，輸入打對號，取消打差號AB是列標---123行標，表內是工作區。上標工作表1， 2， 3 。選一個工作表---點右鍵---插入 ， 移動---拖動---。 按CTRL不放進行拖動---復制。 右鍵點擊工作表---重命名---輸入即可。刪除---右鍵----刪除---確定。輸入，1，2，行選中拖動可生成。 自動求和—選中---點西格馬。拖動選定的填充柄即可生成。全選----格式---邊框---所有邊框--- 上邊單元格全選定----在工具按扭中選---合并及居中按扭---輸入---文本特殊的符號在----插入中選。 分數輸入先輸“。”號-空格---分數---。假分數：整數---空格---分數，年/月/日，也可以年--月--日、 中文---右鍵---單元格---字體---縮小---放不下的時候， 起始按住CTRL+回車都可輸入同樣的數字了。中文也可以。多個單元格---選定---按CTRL不動在最后的單元格填數字---選定的都填上了。 按CTRL不動---遞增填充；123456----。文本+數字的，直拖光標---自然遞增填充。選中工作區---編輯---填充---序列---步長值----選定---確定---拖拉后變等差。等比數列---編輯---填充---序列---步長值---等比---步長值。自定義序列---一小組---工具---選中---自定義序列----新序列---1、輸入序列-回車。2、回到定位拖動光標即可。填入—二小組---三小組—添加---拖動。有數字的文本可直接拖即可遞增，左右上下都可以。行列---上下1，2填好選定---下拉---即可成3456等。插入行---選中---右鍵—行或列。 刪除---行或列—刪除。修改行高---在邊緣格中拖動， 1-5行選定---格式---行高---確定。修改列寬---選中---X列---格式—列---列寬----選值—確定。=、1、表格排序—選中---數據---排序---選中關鍵字---遞增或遞減----確定。 2對數據篩選---選定—80分等某種條件的---數據---篩選---自動篩選—出現小三角----點自定義---80分的---確定， 刪除----選定—數據---篩選---自動篩選---確定---恢復原樣了。高級篩選不用選定---數據---高級篩選---如---職務---副職的---1000(需轉換成中文再輸)元以上的,,是數據區, 再定一個條件區輸入要的條件,并且要框上.三、分類匯總：1、部門---銷售額---先選中—排序---按組部排序---遞增或遞減。3、選定---數據---分類匯總---1、部門---2、銷售額，----確定。公式100=A13*10%---各種單位或=A13+B13+C13+D13，函數---單元格---合并單元格---FX---常用函數---點擊小按扭，求平均數----選中單元格---粘貼---函數---FX---常用函數---平均數--AVERAGE---選區域---點按扭---確定.條件函數---IF---表達式---結果1是真的, 結果2是假的,如A1=800,繳所得稅(,A1-800)*20%,A1900,B1=A1800(A1-800)*20%,0）插入圖表---圖表---向導按扭---插入---圖片---造型---,選三科分,選中---右鍵---填加趨勢線. 刪除---選中---刪除。表達式：IF（A7）=800，（A7-800）*20%，0）求平均數---FX（粘貼函數----小按扭---選定---要平均區域---小按扭---確定。
excel表格的基本操作是什么
1.打開excel表格
點擊電腦左下角“開始”，選擇“所有程序”-Microsoft ?Office-Microsoft ?excel 2003就可以打開電子表格了，也可以點擊任務欄中電子表格按鈕打開電子表格。
2.認識表格。
電子表格可分為菜單欄，工具欄，標題欄，名稱框，公式編輯框，工作表標簽和繪圖工具欄幾個部分。
3.保存方法。
剛剛知道了電子表格的打開方法，現在再來看一下電子表格式怎么保存的。
可以單擊菜單“文件”選擇“保存”，輸入文件名就可以了，也可以單擊工具欄上的保存按鈕，如圖所示。
4.關閉方法。
電子表格的關閉有兩種方法，可以單擊菜單欄右上角“關閉”按鈕。
也可以點擊菜單中“文件”-“關閉”。
5.數據輸入。
單擊選中要編輯的單元格，輸入內容。這樣可以把收集的數據輸入電子表格里面保存了。
6.格式設置。
可以對輸入的內容修改格式。選中通過字體，字號，加黑等進行設置，換顏色等。
這些都是電子表格的基本操作。只是最基礎的內容，如果想學的更多，還需要多加練習。在實際操作中提高，熟能生巧。
新手易學：Excel 2010電子表格制作的內容簡介
本書主要針對excel 2010軟件進行講解，讀者可以從零學起，逐漸掌握并精通各種操作。全書可分為兩部分。其中第1～7章為第一部分，主要講解excel 2010的基礎知識和相關操作。第8～13章為第二部分，主要講解excel 2010的數據處理與分析操作。兩部分都是從最基礎的界面入門知識講起，再配合一些實例逐漸深入講解軟件的各種操作。在每章的結尾還設有“知識進階”，以實例介紹本章知識在實際辦公中的應用。
本書既適合于excel 2010初、中級讀者閱讀，也適合于公司或企業中從事文秘、管理、市場、營銷、財務等工作的辦公人員學習，同時還可作為大、中專院校和社會培訓機構的相關教材。
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