IF函數，解決你的選擇苦惱

IF函數，解決你的選擇苦惱

在日常工作中，我們經常會遇到很多需要判斷的問題，比如通過考試分數判斷成績是否合格，通過打卡時間判斷是否遲到，通過績效判斷獎金發放等等。

除了單一條件的判斷，我們還會遇到各種各樣的多條件判斷或者區件判斷問題。

如何從容地解決判斷問題呢？今天我們先走進使用頻率最高的IF函數，看看它是如何幫我們進行判斷，做出選擇的。

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IF函數語法結構

IF函數有三個參數，語法結構如下：

=IF(條件判斷, 結果為真返回值, 結果為假返回值)

IF函數是條件判斷和做出選擇合二為一的函數。

第1個參數是返回結果為邏輯值的比較運算式或信息函數，條件滿足時結果為TRUE或1或不等于0的所有數字；而當條件不滿足時，結果為FALSE或0。

從我們直接理解上，IF函數就是一句話：如何···，那么···，否則···。

IF函數非常容易理解，下面我通過實例來看看如何使用。

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簡單判斷（單條件）

任務：成績大于等于60分的判定為及格，否則為不及格

公式寫法：=IF(C2>=60,”及格”,”不及格”)

第1個參數是條件判斷，判斷成績是否大于60，所以是C2>=60，如果滿足則為及格，如果不滿足則為不及格。

在公式中引用文本時，需要用英文狀態下的半角雙引號引起來。

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復雜判斷（單條件）

任務：成績大于等于90分，為優秀；大于等于80分，小于90分，為良好；大于等于60分，小于80分，為及格；小于60分，為不合格

初看這個問題，還真不一定能把IF函數寫對。

面對相對復雜的判斷時，如何輕松準確地寫好IF函數呢？

我們可以使用畫邏輯圖的方式，先理清，再寫公式。

畫邏輯圖的時候，我們要遵循同一個方向，比如從大到小，或從小到大等。

比如這個問題，我們按照從大到小來寫下。

根據這個邏輯圖，我們可以輕松地寫出公式

公式寫法：=IF(C2>=90,”優秀”,IF(C2>=80,”良好”,IF(C2>=60,”及格”,”不及格”)))

在這里需要注意：

一個IF函數，只能執行一次選擇；當進行多次選擇時，就需要寫多次IF函數。

啟示：當遇到問題時，我們不妨先畫一個簡單的邏輯圖，找好思路了，問題就簡單了。

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多條件判斷

任務：尺寸在85-95之間判定為合格，否則為不合格

初看這個問題很簡單，條件判斷為85<=B2<=95，但這種寫法可行嗎？

事實上，Excel中并沒有這樣的寫法，這樣寫完全不符合它的語言規則。

如何寫呢？一種方法是可以使用我們上面的邏輯圖

根據這個邏輯圖，我們可以輕松地寫出公式

公式寫法：

=IF(B2>90,”不合格”,IF(B2>=80,”合格”,”不合格”))

那還有沒有更好的解決方法呢？

當然是有的。留個懸念，我們明天繼續~

今天的內容就到這里了~

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