王澍項目管理

本文目錄一覽：

• 1、怎樣看待王樹的建筑
• 2、王澍的博導是誰？
• 3、王澍的人物評價
• 4、建筑學必讀書目有那些。
• 5、王澍是不是一級注冊建筑師

怎樣看待王樹的建筑

王澍，作為活躍在中國建筑第一線的建筑大師，他的作品總是能夠帶給世人耳目一新的感覺，即使是對那些建筑司空見慣的人而言。憑著對項目場地的獨特見解，對中國傳統(tǒng)文化在建筑中的高超表達，以及對不同建筑材料組合的巧妙把握，使得王澍的作品有著一種獨特的象征性和延續(xù)性。這種特殊的屬性從何而來：引用王澍本人的話來講：“在當大家拼命賺錢的時候，我卻花了六七年的時間來反省。”也許正是這六七年時間的反省，使得王澍能夠在浮躁的社會和喧囂的環(huán)境中靜下心來，細細體驗中國傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，并發(fā)掘其與建筑內(nèi)在的微妙關系。這使得王澍的一些作品中具有和國畫中相同的一些性質(zhì)，例如：敘事性。就像王澍在表達他對2010年上海世博會寧波滕頭案例館的設計時，他提到通過中國古人在自然環(huán)境中隨著時間推移而表現(xiàn)的不同活動方式來表達建筑設計中“人本”的設計概念，以及凸顯其中人與環(huán)境，建筑與環(huán)境相輔相成的關系，這一點也與明末清初的著名畫家陳洪綬在他的名畫《五泄山圖》所表達的意境有著異曲同工之處，憑著對陳洪綬作品的獨到理解，王澍在設計中采用了特殊的“切片式”的設計方法，及通過多個空間切面來反映在不同空間狀態(tài)下建筑形態(tài)和人活動方式的變化。 王澍是睿智的，因為他在浮華的世風下能保持平和的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)建筑的本質(zhì)；王澍是睿智的，因為他在自己的作品設計是能夠體現(xiàn)出自己獨到的視角和對中國文化的高深見解，并貫穿始終。

王澍的博導是誰？

王澍，同濟大學建筑學博士，中國美術(shù)學院教授，業(yè)余建筑工作室主持人，中國實驗建筑先鋒之一，中國美術(shù)學院建筑營造研究中心主任，中國美術(shù)學院建筑系主任，中國美術(shù)家協(xié)會環(huán)境藝術(shù)委員會委員。

簡歷：

1985 畢業(yè)于南京工學院建筑系 學士

1988 畢業(yè)于東南大學建筑研究所 碩士研究生

1988至1995 在浙江美術(shù)學院（現(xiàn)中國美術(shù)學院）工作

2000 畢業(yè)于同濟大學建筑城規(guī)學院

建筑設計與理論專業(yè)城市設計方向 博士

現(xiàn)在中國美術(shù)學院任教

業(yè)績簡述：

1985年起，先后設計南京華僑大廈（1985-1987，已建成）；

杭州國旅航空售票外（1989，建成并已拆毀）；

海寧市青少年宮（1988-1989，已建成）；

杭州中國美術(shù)學院國際畫廊（1991，建成并將拆毀）；

杭州孤山室內(nèi)小劇場（1991，建成并已拆毀）；

杭州斗樂橋人防地道口（1991，建成并已拆毀）；

中國美術(shù)學院杭州湖濱校園改造規(guī)劃（1993，方案）；

中國美術(shù)學院雕塑系館（1993，方案）；

中國杭州虎跑禪心茶道園（1994，方案）；

一個退休建筑教師的住宅（1996-1999，方案）；

自宅室內(nèi)（1997，已建成）；

浙江海寧陳默藝術(shù)工作室（1998，已建成）；

蘇州大學文正學院圖書館（1998-2000，已建成）；

上海南京東路頂層畫廊（1999-2000，已建成）。

寧波美術(shù)館；

中國美術(shù)學院象山校園；

三合宅（中國南京國際建筑藝術(shù)實踐展參展項目）。

以上作品及多篇專業(yè)論文陸續(xù)發(fā)表在《中國當代青年建筑師作品選》、《東南大學建筑系理論與創(chuàng)作叢書--青年建筑師作品選》、《中國室內(nèi)設計精粹》、《建筑師》、《今日先鋒》、《時代建筑》、《室內(nèi)風景》、《室內(nèi)》、《時尚》等國內(nèi)書刊上。

1999年6月，參加北京國際建協(xié)大會中國青年建筑師實驗建筑展。

與王澍的談話：關于當下藝術(shù)教育的追問（作者：俞可 來自：當代美術(shù)家）

一方面，城市建設的發(fā)展使人們對居住環(huán)境有了新的認識和要求，另一方面建筑藝術(shù)做為一門新興的學科領域被提到各大藝術(shù)院校的教育建設日程，在這里我們請來了今年受邀參加威尼斯雙年展的藝術(shù)家，同時也是站在教育一線的建筑設計師王澍，就他的威尼斯之行和建筑藝術(shù)在當代教育中所面臨的一些問題，談談他的看法。

俞可(以下簡稱俞)：本屆威尼斯雙年展首次有了中國國家館，但不幸又胎死腹中，這究竟是完全因為國內(nèi)“非典”的肆掠，還是在根本上我們?nèi)蕴幱谖幕系谋粍訝顟B(tài)？

王澍(以下簡稱王)：“非典”當然是一個原因，文化上的被動也是顯而易見的。

俞：您這次本來是被邀請參展的中國藝術(shù)家，但實際到了威尼斯又沒有真正地參加展覽，您的心情如何？

王：展覽沒去成，讓人遺憾。但我更心痛我的那批青磚，它們在蘇州一家磚廠用了兩個月精磨制作，5月25日運抵威尼斯港，在碼頭倉庫擱了一個多月，最后只能交船運公司處理。

俞：作為觀者，您對本屆威尼斯雙年展有什么想法和感受？它是否同以前一樣對藝術(shù)的進程構(gòu)成某種指向性的影響？

王：這屆威尼斯展開幕期間，我雖已到了巴黎，但沒有去看。

俞：

作為一個藝術(shù)創(chuàng)作者，您認為在面對此類國際大展時，中國的藝術(shù)家應以怎樣的文化姿態(tài)和身份做策略化的出場，才不至于尷尬？我們國家在文化策略上應該做什么樣的調(diào)整？藝術(shù)家是不是也應在更為廣泛的知識結(jié)構(gòu)中思考我們相關的文化出路？或者說，在一個什么樣的背景中亮出自己的文化身份？

王：參加這類大展前，我從來不愿過多去想這類問題，甚至根本不想。“姿態(tài)”、“身份”、“策略”讓人想到做秀與老謀深算。而我做藝術(shù)一向只是自娛自樂。

俞：藝術(shù)學院成立建筑系，幾年的實踐證明：在教學過程中，老師對建筑藝術(shù)的學科方向很茫然，學生也是一頭霧水，今天，藝術(shù)學院教師的知識結(jié)構(gòu)到底能不能勝任建筑藝術(shù)的教育？

王：在藝術(shù)學院辦建筑系，在中國算是新生事物，它必然有某種學科方向上的不確定性，就象這世界本身不確定性一樣，而我一向認為，培養(yǎng)把握這種不確定性的能力，就是培養(yǎng)人如何把握“存在”的意義。至少就中國的建筑系而言，我對它的學科方向一點不茫然，我甚至樂意享受可能出現(xiàn)的茫然感覺，重要的是你要知道從那里開始。

俞：建筑藝術(shù)系面臨問題是，城市建設垃圾的不斷出現(xiàn)，學生在高等教育中所獲得的知識卻無能為力，由于不能建構(gòu)學術(shù)上的權(quán)威性，當然也不能對市場構(gòu)成影響力。所以，學而無用成為必然，那“建筑藝術(shù)”是否成為院校擴招學科的虛設？造成這種脫節(jié)的根本原因是什么？

王：我認為建筑藝術(shù)教育是為我們生活世界中的可能性辦的，這種態(tài)度仇視任何急功近利的行為，而今天的市場越來越顯示出多樣性的特征，機會到處都有，問題是當機會出現(xiàn)時，你是否準備好了。

俞：面對學難致用的困境，您認為應從那些方面努力，才能有效地使這一局面有所改觀，并促使中國的建筑藝術(shù)朝著良性方向可持續(xù)發(fā)展？據(jù)我了解，您在求學過程中也曾就中國的建筑教育模式提出批評和質(zhì)疑，那么，今天也站在教育崗位上的你對此又持什么態(tài)度和看法？

王：如果把藝術(shù)學院的建筑系，辦成工科建筑系的簡化版，半吊子的藝術(shù)版，必定走向?qū)W難致用的困境，這種辦學沒有出路。而就中國的建筑教育而言，它有兩個痼疾：一是不思考；二是忽視有思考的技術(shù)訓練，培養(yǎng)出成堆的“畫圖師”，他們現(xiàn)在占據(jù)著市場。

俞：您曾說中國沒有真正意義上的現(xiàn)代建筑師，您的導師也僅僅只能算半個，那在您看來“現(xiàn)代建筑師”的定義是什么？而“中國現(xiàn)代建筑師”又是指什么？如果這是兩個不同的指向，那它們最根本的區(qū)別在那里？

王：說這話的時候，年少輕狂。但話本身的意思沒錯，現(xiàn)代建筑師的基本特征就是他永遠都從建筑的根本問題開始思考，而一個中國建筑師有自己的生活背景，問題上的差異即造成區(qū)別。

俞：

伴隨著全球經(jīng)濟和文化往來的日趨頻繁，國外建筑設計師頻頻進入中國市場，尤其是重要的國家建筑投標，已明顯地表現(xiàn)出一個令人尷尬的現(xiàn)狀，由此這塊蛋糕已經(jīng)被越切越小，中國的建筑設計師們是否適應當今社會？是自己的原因還是我們的決策者仍有些崇洋媚外，而我們的建筑師對此應該做怎樣的調(diào)整？

王：對這個問題壓根沒有擔心過。

俞：據(jù)說您長期研究的課題是中國傳統(tǒng)建筑觀念和語言在今天都市建筑中的運用，您認為這種運用有多大的可能性？在當下的城市建設中其價值和意義何在？您是怎么理解建筑藝術(shù)和我們?nèi)粘Ｉ畹年P系的？

王：基本上，我們已經(jīng)在過去的20年中，把我們的原有城市毀了，不僅毀了傳統(tǒng)，也毀了城市本身。我是從傳統(tǒng)建筑觀念和語言與生活本身的密切關聯(lián)去研究的。當然，毀滅過程本身可能凸顯我們?nèi)粘：雎缘闹T多可能性，對我們的城市而言，這是一個悲愴時期，但對一個藝術(shù)家而言，這個時期也許讓人激動。

俞：我國的城市建設在最近的幾十年里發(fā)生了巨大的變化，您覺得都市的變化對你來說意味著什么？從你的第一個建筑設計到最近的一個，你在設計理念上或者說觀念上有那些具體的變化？你如何用這些來影響你的學生？從而使他(她)們不至于生活在一個頗為失落的狀態(tài)中？

王：我熱愛樸素平靜的生活。如果說第一個作品只想向人們傳達某種激進的“觀念”，那么現(xiàn)在所做的則漸趨平靜。它們是一系列平靜的“小世界”的建造。

俞：你下一步的計劃是什么？

王：建筑藝術(shù)的一個基本特點，就是出一個作品的周期很長，而且不容易堅持到底。我現(xiàn)在除了想如何辦好建筑系，就是想如何把已經(jīng)在做的建筑做好，不放過任何一個細節(jié)，甚至為此可以暫時不做新的項目。除此之外，如何不重復自己，始終是一個問題。

王澍的人物評價

和很多知名設計師有“海歸”背景不同，王澍土生土長，在東南大學讀了本科和碩士，在同濟攻讀博士，如今任教于中國美院。但業(yè)界人士也曾意味深長地說過一句話，“王澍摘獲的有含金量的獎項里，來自本土機構(gòu)的極少。”

“非主流”，這似乎是王澍踏進這個行業(yè)起就被貼上的標簽，論歷史，一直可以追溯到大學時代。“看不懂”，也是很多人對王澍建筑作品的評價。最初的蘇州大學文正學院圖書館，后來作為獲獎代表作的中國美術(shù)學院象山校區(qū)、寧波美術(shù)館，以及他參與的住宅項目“錢江時代”，爭議從未平息。王澍的昔日同窗好友也不忘再“火上澆油”。“在大學的時候，王澍就沒有被定義為優(yōu)秀學生；他的博士論文，在同濟也沒拿到優(yōu)秀論文。”

王澍，作為活躍在中國建筑第一線的建筑大師，他的作品總是能夠帶給世人耳目一新的感覺，即使是對那些建筑司空見慣的人而言。憑著對項目場地的獨特見解，對中國傳統(tǒng)文化在建筑中的高超表達，以及對不同建筑材料組合的巧妙把握，使得王澍的作品有著一種獨特的象征性和延續(xù)性。

的確，當年學業(yè)有成的他并未急于獲取利益，而是在杭州以一種“隱居”的方式生活著。在此期間，他與工匠一同干活上工，以一種最原始也是最樸實的途徑，來一步一步走近他理想中的中國建筑藝術(shù)。也許正是這六七年時間的反省，使得王澍能夠在浮躁的社會和喧囂的環(huán)境中靜下心來，細細體驗中國傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，并發(fā)掘其與建筑內(nèi)在的微妙關系。這使得王澍的一些作品中具有和國畫中相同的一些性質(zhì)，

王澍是睿智的，因為他在浮華的世風下能保持平和的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)建筑的本質(zhì)；王澍是睿智的，因為他在自己的作品設計是能夠體現(xiàn)出自己獨到的視角和對中國文化的高深見解，并貫穿始終。

普利茲克獎評委會主席帕倫博勛爵曾經(jīng)這樣評價王澍：“他的作品能夠超越爭論，并演化成扎根于其歷史背景永不過時甚至具世界性的建筑。”

“中國建筑的未來沒有拋棄它的過去。”這是《時代》雜志最認可王澍的理由，另一種認可源自王澍選擇建筑材料的“環(huán)保”理念。

建筑學必讀書目有那些。

1、專業(yè)基礎(根據(jù)上課時間順序)

建筑概論、建筑美術(shù)(一.素描）、建筑陰影與透視、建筑構(gòu)成、建筑制圖與表達、建筑美術(shù)(二.建筑風景速寫)、風景園林建筑、建筑材料、建筑力學(一)、建筑美術(shù)（三.水彩/水粉）、計算機輔助設計(一)、專業(yè)外語閱讀、建筑構(gòu)造(一)、建筑美術(shù)（四.馬克筆）、

計算機輔助設計(二)、建筑物理、公共建筑設計原理、建筑力學(二)、建筑結(jié)構(gòu)、城市規(guī)劃原理(一)、室內(nèi)設計、建筑設備、計算機輔助設計(三)、建筑項目管理、環(huán)境心理學、地基基礎

2、專業(yè)課

(一)建筑設計、建筑設計(二)、建筑史(外建史部分)、建筑設計(三)、建筑設計(四)、建筑史(中建史部分)、建筑設計(五)、建筑設計(六)、建筑設計(七)、規(guī)劃設計、建筑設計(八)、建筑設計(九)、建筑設計(十)

3、專業(yè)選修

工業(yè)建筑設計、智能建筑概論、生態(tài)建筑概論、水工建筑物景觀設計、建筑防災、古建筑保護、建筑與城市攝影、建筑法規(guī)、建筑師業(yè)務基礎、中外城市建設史、可持續(xù)建筑、建筑構(gòu)造(二)

4、資質(zhì)證書由來：建造師執(zhí)業(yè)資格制度起源于1834年的英國，迄今已有180余年歷史。世界上許多發(fā)達國家已經(jīng)建立了該項制度。具有執(zhí)業(yè)資格的建造師已有了國際性的組織--國際建造師協(xié)會。

5、一級注冊建筑師考試建筑方案設計應試指南 （黎志濤） 這本書講場地、方案、功能方面的詳細講解，絕對一流！！！只是這本書是針對一注的，用來指導考研，稍微偏難了些。

6、快題設計一百問 ? 注意是一百問，還是黎志濤遍的，算是比一注低一層次的考研輔導書，也強烈推薦！

7、建筑快題設計技法與實例 ? ?李國光編著。 這人是設計院的，出這本偏表現(xiàn)的書，很贊！雖然畫得比藝術(shù)的差了不少，但體塊穿插、構(gòu)成手法，都很嫻熟，很適合模仿！

8、市面上的考研快題書，隨便一本就成。這些書也就能模仿模仿排版、畫風什么的，方案之類的問題都一堆，不能照抄。

擴展資料

建筑學的就業(yè)方向

1、建筑設計

就職于建筑設計院、建筑事務所、建筑設計集團等，包括建筑方案設計和建筑施工圖設計，按照建設任務，把施工過程和使用過程中所存在的或可能發(fā)生的問題，事先作好通盤的設想，擬定好解決這些問題的辦法、方案，用圖紙和文件表達出來。

2、建筑策劃

就職于房地產(chǎn)公司，通過運用各種信息收集方法與工具，揭示出業(yè)主、用戶、建筑師和社會大眾等的價值體系，調(diào)查出場地、氣候等對建筑的影響，將這些信息綜合起來并且就總結(jié)由設計來解決的問題進行陳述，從而為設計提供科學的依據(jù)。

3、室內(nèi)裝飾設計

就職于建筑裝飾公司，分為公裝和家裝，根據(jù)室內(nèi)的使用性質(zhì)、環(huán)境和相應的標準，運用物質(zhì)手段和建筑美學原理，給人創(chuàng)造一種合理、舒適、優(yōu)美能滿足人們物質(zhì)和精神需要的室內(nèi)環(huán)境。

4、其他就業(yè)

建筑學作為建筑龍頭專業(yè)，學習過程中相關專業(yè)都有所涉及，畢業(yè)后可視自身條件經(jīng)自學或培訓參與建筑相關的各類工作。

參考資料來源 百度百科-建筑學

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王澍是不是一級注冊建筑師

他應該不是一注，一注對于對于工程設計于負責方面；而是不是一注與能不能做方案或方案負責人是沒有直接關系的。而且一注也不是衡量方案設計的。而且他都需要和大院合作進行后期的施工圖設計，更能體現(xiàn)出相應的牽扯資質(zhì)等內(nèi)容，也從側(cè)面體現(xiàn)出不是一注。